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文档简介
延寿县2025届六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.用48cm长的铁丝正好做成一个正方体框架,这个正方体的棱长是_____cm.如果在它的表面糊上一层纸,至少需要_____cm2的纸,这个正方体的体积是_____cm1.2.10分=(_______)时7.2升=(_______)升(_______)毫升3.一批零件,不合格品有46个,合格品应有_____个,合格率才是96%.4.一个分数约分后是,原来分数分子与分母的和是81,原来的分数是(______)。5.6.小红和小明在超市里买东西花了同样多的钱。小红买了2千克苹果和1千克荔枝,小明买了5千克和小红一样的苹果。1千克荔枝的价钱相当于(___)千克苹果的价钱。7.要修一个直径为10米的圆形花坛,它的占地面积是(_______)平方米,它的周长是(_______)米。8.甲、乙两辆汽车,甲在西地,乙在东地,同时向东开行.甲每小时行60千米,乙每小时行48千米,行了5小时后,甲在乙后面24千米处.那么东西两地相隔_____千米.9.乐乐按2∶1的比例放大一个40°的角,放大后这个角的度数是(_______).10.小学六年级女生1分钟跳绳的及格标准是65个。如果超过标准用正数表示,那么低于标准的个数就用负数表示。有5位同学的成绩分别记录为﹢70,﹣2,﹢82,0,﹢75,这5位同学跳绳个数的平均数是________个,这5位同学的及格率是________。11.34=(______)mL29=(______)5.2L=(______)mL=(______)二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.“小明和爸爸一起出门去散步,走到街心花园,小明遇见了小红,两人玩了一会儿后,小明回家做作业了,爸爸看他们玩了一会后向远处超市走去。”下面图()正确描述了爸爸的行为。A. B. C.13.一个正方体的表面积是24平方分米,如果棱长增加1分米,那么体积就增加()立方分米.A.3 B.8 C.1914.甲数的和乙数的相等,则()A.甲数大 B.乙数大 C.一样大 D.无法确定15.下面题中的两种量成什么比例?x∶3=y,x和y()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例16.甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数。A.大于 B.小于 C.等于三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.0.75吨用分数表示是吨,用百分数表示是75%吨。(________)18.比的前项和后项都加上或减去一个数,比值不变。(________)19.美佳足球队以8∶0大胜黑王足球队,说明比的后项可以为0。(_____)20.某校男生人数是女生人数的,那么男生人数占全校人数的40%。(________)21.7的倍数都是合数.(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数________________________23.下面各题,怎样算简便就怎样算。24.解方程.x﹣x=2124﹣x=182.1(x﹣)=8.4五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.县医院有个圆形喷水池,半径是2米,在周围铺上一条宽1米的石子路,石子路的面积是多少平方米?27.三角形的面积是216平方厘米,求x。(列方程解答)28.一辆小汽车每时行80千米,约是鸵鸟快速奔跑速度的,鸵鸟每时能跑多少千米?(先写出等量关系式,再列方程解决问题)29.为了比较土豆和红薯的体积,小华做了如下实验:(单位:cm)(1)不计算,请你判断一下,土豆和红薯哪个体积大,说说你的理由.(2)请你帮小华算一算,土豆和红薯的体积分别是多少?30.两个正方形如图放置,其中D、C、G在同一条直线上,小正方形ECGF的边长为6,连AE、EG、AG,求图中阴影部分的面积.31.一辆汽车从甲地到乙地,时行完了全程的,正好是70km。这辆汽车每时行驶多少千米?行完全程要几小时?32.淘气十月份节约零用钱21.5元,十一月份节约了36.8元。(1)淘气两个月一共节约了多少元?(2)淘气十一月比十月多节约了多少钱?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、4962【详解】48÷12=4(厘米)4×4×6=16×6=96(平方厘米)4×4×4=2(立方厘米)答:这个正方体的棱长是4cm.如果在它的表面糊上一层纸,至少需要96cm2的纸,这个正方体的体积是2cm1.故答案为4,96,2.2、7200【解析】略3、1【分析】合格率是指合格零件数占零件总数的百分之几,把零件总数看成单位“1”,不合格的零件就占(1﹣96%),它对应的数量是46个,由此用除法求出零件总数,进而求出合格零件数.【详解】46÷(1﹣96%)﹣46=46÷4%﹣46=1150﹣46=1(个)答:这批零件中合格零件有1个.故答案为:1.【点睛】本题关键是理解合格率,找出单位“1”,再根据数量关系求解.4、【分析】根据“一个分数约分之后是”,可求出分子与分母的总份数,再根据“原分数的分子与分母的和是81”,就是原分数的分子占和81的,分母占和81的,进而写出原分数即可。【详解】总份数:2+7=9(份),原分数的分子:81×=18原分数的分母:81×=63或81-18=63原来的分数是:故答案为:【点睛】此题属于按比例分配的应用题,解决关键是要找准被分配的总量是多少,然后搞清是按什么比例进行分配的,再用按比例分配的方法解答。5、151612【详解】略6、3【解析】略7、78.531.4【详解】略8、84【解析】行了5小时,追了5×(60-48)=60(千米),还相隔24千米,因此,原来两人相距60+24=84(千米),即两地相隔84千米.9、40°【解析】把一个角按2∶1放大后,只是角的两边的长度扩大到原来的2倍,而角度的大小只和两边叉开的大小有关,与边无关,所以角度不变.10、11080%【分析】根据题意可知:﹢70表示比65个多70个,﹣2表示比65个少2个,﹢82表示比65个多82个,﹢75表示比65个多75个,用5位同学的总下数除以5即可求出平均数;5位同学有4位及格,及格率=,据此解答即可。【详解】平均数:[65×5+(70-2+82+75)]÷5=(325+225)÷5=550÷5=110(个)及格率:=80%。【点睛】此题考查的是求百分率及正、负数的意义与应用,解题时注意及格标准是多少。11、342900052005.2【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【分析】爸爸用图来表示应是爸爸离家的距离逐渐变远,然后看小明同小红玩时的距离固定,然后再离家变远,据此解答。【详解】根据分析,可知图B正确描述了爸爸的行为。故答案为:B【点睛】本题主要利用信息找到所需要的数量关系,然后利用这些关系即可确定图象。13、C【分析】根据正方体的表面积公式(S=6a2),可求出正方体的棱长,进而求出增加后的棱长;再根据正方体的体积公式(V=a3)分别求出棱长增加前、后的体积,即可求出体积增加多少立方分米。【详解】24÷6=4(平方分米)因为2×2=4,正方体的棱长为2分米;增加1分米后棱长为(2+1)分米;2×2×2=8(立方分米)3×3×3=27(立方分米)27-8=19(立方分米)故答案为:C【点睛】本题主要考查正方体表面积、体积的公式,根据表面积求出棱长是解答此题的关键。14、A【详解】略15、A【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。据此进行解答即可。【详解】因为x∶3=y,所以,x与y比值一定,成正比例关系。故答案为:A【点睛】此题主要考查了学生对正、反比例的判定方法的灵活应用解题能力。16、A【分析】一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,分别求出甲和乙,然后比较即可。【详解】甲:18÷=18×=27乙:18÷=18×=2427>24故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对分数除法的理解与应用。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】百分数是一种特殊的分数,表示两个数之间的倍比关系,不表示具体的数量,所以后面不带单位名称。【详解】根据分析,0.75吨用分数表示是吨,用百分数表示是75%吨,说法错误。故答案为:×【点睛】表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分比、百分率。18、×【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,由此解答即可。【详解】比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,不是都加上或减去一个数,比值不变,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】熟练掌握比的基本性质是解答本题的关键。19、×【详解】略20、×【分析】用男生人数除以学校总人数,得到男生人数在全校总人数的占比。【详解】÷(1+)×100%=÷×100%=×100%=60%所以,男生人数占全校人数的60%。所以判断错误。【点睛】本题考查了百分数,求一个数占另一个数的百分之几,用除法。21、×【详解】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、【详解】略23、20;;;;39;【分析】从左到右依次计算即可;同时计算两个除法,再算减法即可;同时计算乘除法,再算减法即可;原式化为,再根据乘法分配律进行简算;原式化为,再根据乘法分配律进行简算;先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法即可。【详解】=÷=20=9-=8=-===×(+)=×1===×36-×36+×36=20-2+21=39=÷(×)=÷=24、x=35x=x=【详解】(1)x﹣x=21解:x=21x÷=21÷x=35;(2)24﹣x=18解:24﹣x+x=18+x24=18+x18+x=2418+x﹣18=24﹣18x=6x÷=6÷x=;(3)2.1(x﹣)=8.4解:2.1(x﹣)÷2.1=8.4÷2.1x﹣=4x﹣+=4+x=.五、心灵手巧,我会画(共5分)25、解:【解析】【考点】可能性的大小如图【分析】考点:可能性的大小.此题主要考查根据可能性的大小涂色,总数相同的情况下,数量多的摸到的可能性大,数量少的摸到的可能性小,数量相等的摸到的可能性相等,一个也没有的就不可能摸到.第一个盒子中,全为白球,所以一定摸到白球;第二个盒子中,全为黑球,所以一定不摸到白球;第三个盒子中,黑球的数量少于白球的数量,所以摸到黑球的可能性小;第四个盒子中,黑球的数量大于白球的数量,所以摸到白球的可能性小,据此解答即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、15.7平方米【分析】石子路的面积是圆环,先求出外圆半径,根据圆环面积公式解答即可。【详解】2+1=3(米)3.14×(32-22)=3.14×5=15.7(平方米)答:石子路的面积是15.7平方米。【点睛】关键是掌握圆环面积公式,圆环面积=π(R2-r2)。27、18厘米【分析】根据图示,三角形底边长24厘米,高x厘米,根据三角形面积公式列方程求解即可。【详解】解:设三角形的高是x厘米24x÷2=21612x=216x=18答:三角形的高是18厘米。【点睛】考查了列方程解决实际问题的能力,此类问题的解答关键是找准等量关系。28、90千米【分析】以鸵鸟快速奔跑的速度为单位“1”,根据分数乘法的意义列出等量关系;设出未知数,再根据等量关系列方程解答即可。【详解】鸵鸟快速奔跑的速度×=小汽车的速度解:设鸵鸟每时能跑x千米。x=90答:鸵鸟每时能跑90千米。【点睛】本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。29、(1)红薯的体积大,因为放入红薯后水上升的高度比放入土豆后水上升的高度大(2)360立方厘米;480立方厘米【详解】(1)根据图示原来水的高度是5厘米,因为:放入土豆后水的高度是8厘米,8﹣5=3(厘米),放入红薯后水的高度是12厘米,12﹣8=4(厘米)4厘米>3厘米,所以红薯的体积大.答:红薯的体积大,因为放入红薯后水上升的高度比放入土豆后水上升的高度大.(2)12×10×5=120×5=600(立方厘米)12×10×8=120×8=960(立方厘米)960﹣600=360(立方厘米)12×10×12=120×12=1440(立方厘米)1440﹣960=480(立方厘米)答:土豆的体积是360立方厘米,红薯的体积是480立方厘米。30、1【
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