统编版五年级语文下学期期末测试卷（二）（含答案）

统编版五年级语文下学期期末测试卷（二）（含答案）(五年级

语文下学期

期末

测试卷（二）)(线

内)4.按要求完成句子。(8分)

(密)(1)猴子摘下他的帽子戴在自己的头上。

((测试时间：90分钟满分：100分))①_________(改为“被"字句)

②_________(改为“把”字句)

(封)((3)诸葛亮神机妙算，我真比不上他!

(

改为陈述句))(2)他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用关联词语合成一句话)

题号二三四五总分

得分

一、基础知识。(35分)

1.给下面加点的字注音。(4分)

土匪()瞄准()桅杆()绷带()由衷()谋划()憎恨()船艄()

2.看拼音，写词语。(4分)

bùzhìmócājiāndūbāofu

(4)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙(换个说法，使句意不变)

(5)书籍像一艘船，带你驶向知识的海洋。(仿写句子)书籍像,

(6)听了这个笑话，差点笑破肚皮。(用修改符号修改病句)

(7)这么小的一块菜地，妈妈栽种了许多蔬菜。(改为夸张句)

二、口语交际。(3分)

(dǎo

gào)(míng

yù)(gé

jú)(niǔkòu)下面是杨青和她妈妈的对话。假如你是杨青，该怎么回答

(不)杨青：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，您教教我吧!妈妈：你把学习成绩搞好就行了，学做菜有什么用!

(3.按要求写词语。(19分))杨青：

(1)补充词语，并填空。(10分)

(随心()()

舍()

为

())(()来覆()

()

有

成

())(()

辰

美

()

()()

不

得

)(得)三、根据所学知识填空。(15分)

(()

忙

()

乱

出()

划

()

①描写人精神品质的词语是：

_________________。(0

.5

分)

②

含有反义词的词语是

：

_________________。

(1

分)

)1.姐姐钢琴弹得很好，每次钢琴比赛都能得第一，早已__________________________。这次比赛她又得了第一名，当我和妈妈问她比赛结果时，她说：“_________________。"(填谐音歇后语)(2分)

(答

题)2.《祖父的园子》主要通过对祖父园子里的景物和童年的“我”在园子里快乐自由、无拘无束的生活的描述，表达了____________。(2分)

(③含有近义词的词语是：

_________________。(0

.5分)

(2)补充词语，并按照感彩分类。(9分))(神机()()

不()好())(养尊()()

矜持()()

)(()()

镇

定

()牙

()

嘴

)3.《景阳冈》选自中国古典名著《》,作者是(朝代)的,课文写的是广为流传的“"的故事。你还知道这部书的哪些人物的哪些故事选择一个写下来：___;《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉、探春等人在大观园___的故事。(3分)

(贬义词

：

褒义词：)4.《威尼斯的小艇》的作者是(国家)作家，《___》等是他的代表作。(1分)

··____________·

5.“遗民泪尽胡尘里，___。”这首诗的作者是(朝代)的,这首诗表达了诗人_____________________________。(2分)

6.《祖父的园子》中的小动物有：____________.(2分)

7.本学期，我们在课文中认识了许多杰出的人物，有被誉为“___"的刘伯承，有清贫的,有常人的情感、伟人的胸怀的,有的小嘎子，有的诸葛亮，有___的孙膑。(3分)

四、课内外阅读。(22分)

(一)课内阅读。(10分)

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.填空。(3分)

(1)文中画“”的部分与成语“"的意思一样。

(2)为了介绍小艇，作者在选文第2自然段把向上翘起的船头和船艄比作,把小艇行动时的样子比作

2.第4自然段的中心句是哪句话这段话从哪几个方面表达了这个中心(3分)

3.选文主要描写了威尼斯的(动态静态)美。假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受用几句话描述一下。(4分)

(二)课外阅读。(12分)

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

·

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěibó)的退休金，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有异议。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅(nièrú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我批改作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。"

⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，‘这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。’”孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。"这样，孩子一直保持了优异的成绩，老师和他一直共享着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加横线的词选择恰当的解释。(2分)

凝视：()A.指气体变为液体或液体变为固体B.聚集，集中C.聚精会神

菲薄：()A.微薄(指数量少、质量次)B.瞧不起

2.对文中画“”句子理解正确的一项是()。(1分)

A.全体同学对这件事都有异议

B.全体同学对这件事都没有异议C.只有一个同学对这件事有异议

3.文中第和第自然段围绕“秘密"具体写了一件事。(2分)

4.短文主要写了小男孩的语言、和,表现了他是一个的孩子。(3分)

5.短文写谁与谁之间的秘密“秘密”的内容是什么(4分)

五、习作风景线。(25分)

在你的成长历程中，一定遇到了许多老师。他们各有特点，或是幽默风趣；或是和蔼可亲；或是循循善诱。你想用哪些典型事例来表现他们的特点呢请你以“××老师二三事"为题写一篇习作，注意运用学过的描写人物的方法展开描写。

··

参考答案

一、1.fěiwéizhōngzēngmiáobēngmóushāo2.布置摩擦监督包袱格局名誉祷告纽扣3.(1)所欲翻去良景己公胸竹

哭笑手脚谋策

①舍己为公②翻来覆去哭笑不得

③手忙脚乱

(2)处优妙算从容不苟怀意敝咧贬义词：养尊处优不怀好意龇牙咧嘴

褒义词：神机妙算从容镇定矜持不苟4.(1)①他的帽子被猴子摘下戴在自己的头上。

②猴子把他的帽子摘下戴在自己的头上。

(2)即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

(3)诸葛亮神机妙算，我比不上他。

(4)都是你自找的，我帮不了你的忙。

(5)一把钥匙带你打开知识殿堂的大门。

(6)听了这个笑话，他差点笑破肚皮。

(7)示例：豆腐块小的一块菜地被妈妈栽种了许多蔬菜。

二、示例：当代学生应注重全面发展，做菜既提高了我的动手能

力，又使我在课下劳逸结合，得到放松。

三、1.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外外甥打灯笼——照旧(舅)

2.作者对童年美好生活的眷恋和对祖父的怀念3.水浒传元末明初施耐庵武松打虎

示例：林冲风雪山神庙放风筝4.美国示例：汤姆·索亚历险记

5.南望王师又一年南宋陆游热爱祖国和忧国忧民的思想感情

6.蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱

7.军神方志敏毛主席争强好胜神机妙算足智多谋

四、(一)1.(1)示例：目不暇接

(2)挂在天边的新月田沟里的水蛇

2.船夫的驾驶技术特别好。行船速