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文档简介
Unit2Mynewfriends教学目标掌握相关的词汇,能听说读写词汇介绍某人的句型;人称代词he和she的运用;问好的问句及回答;询问对方年龄的问句和回答掌握基本的听说技能,能在情境中进行对话和交流,发音正确且流畅二、学习策略掌握重要的词汇,句型,能在情境中进行简单的日常交流熟读并能正确发音课文的词汇及句型知识点过关Let'smeetsomefriends.Let'shaveabirthdayparty.Level3Friendsandfamily堂测Name:___________Class:____________Score:___________一、选择题1.—Howoldareyou?(
)—I’m______yearold.A.one B.two2.seven+three=_______(
)A.ten B.nine C.three3.(
)A.eight B.brother C.five4.—Hi,Mum.Thisismyfriend,Lucy.(
)
—_______A.Thankyou. B.Wele. C.Nicetomeetyou.5.Thisismymother.______isverynice.(
)A.He B.She C.They6.ThisisHelen.______myfriend.(
)A.He’s B.She C.She’s7.ThisisMike.______mygoodfriend.(
)A.He’s B.She’s C.This8.—Who’sthatman?(
)—______myfather.A.He’s B.She’s C.he’s9.________ismybrother.(
)A.He B.She C.Her10.—Is______yourfriend?(
)—Yes,heis.A.he B.she C.it二、抄写题11.在四线三格中书写下面内容。John,thisismybrother,Sam.Hi,Sam.Happybirthday!Thankyou.Howoldareyou?I'meightyearsold.12.Thisismysister.(抄写句子)请描一描,写一写。13.14.15.16.Level3Friendsandfamily课后作业Name:___________Class:____________Score:___________一、选择题1.(
)A.six B.ten2.—Howoldareyou?(
)—I’m______yearsold.A.eight B.seven3.—Howmanylegs?(
)—______A.Ten. B.Eight. C.I’mten.4.—How______areyou?(
)—I’msevenyearsold.A.old B.many C./5.Thisismy_______.()A.family B.friend C.teacher6.—Who’sthatboy?(
)—He’smy_____.A.sister B.brother C.mother7.______ismybrother.(
)A.He B.She C.me8.—Whereismymother?(
)—______isinthekitchen(厨房)now.A.He B.She C.It9.—Where’sMissLi?(
)—_____inthelibrary.A.It’s B.He’s C.She’s二、抄写题10.Whoisthatwoman
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