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文档简介
七年级下册第六单元24*带上她的眼睛课时练习(含答案解析)带上她的眼睛课时作业
单选题
1.下列关于课文内容的分析不正确的一项是()
A.《伟大的悲剧》一文主要写英国斯科特探险队历经艰险即将到达南极点时,却悲哀地发现竞争对手挪威人阿蒙森已经捷足先登了,他们只好垂头丧气地踏上归路。
B.《伟大的悲剧》颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
C.《太空一日》中,作者聂海胜的叙述详细准确地表述了从升空到落地的过程中具体的时间和数据,反映了航天员严谨、科学的态度。
D.《带上她的眼睛》是一篇科幻小说,想象奇特,构思巧妙,把充满创意的科学幻想以唯美的文学形式表现出来,用清新而充满诗意的语言,讲述了一个震撼心灵的故事。
2.下面关于“补充短语"的说法有误的一项是()
A.补充短语的前一部分常常是名词或形容词。
B.“得”是补充短语的标志。
C.补充短语的后一部分主要是由动词或形容词性词语充当。
D.“漂亮极了"洗干净”“干得好"都是补充短语。
3.下列加下划线的字注音、书写完全正确的一项是()
A.吟唱(yíng)凸现(tū)漫步不期而致
B.迟钝(dùn)孤零零(līng)闲瑕心有灵犀
C.合拢(lǒng)闷热(mèn)蔚蓝天涯海角
D.点缀(zhuì)狭窄(zhǎi)拍摄兴趣盎然
4.下列关于成语的说法不正确的一项是()
A.“千钧一发”中的“钧"是古代重量单位,一钧等于三十斤。“雷霆万钧”中的“钧"也是这个意思。
B.“妇孺皆知”中的“孺"指的是小孩子。鲁迅就曾有这样的诗句:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.“心有灵犀”中的“灵犀”,古代传说犀牛角有白纹,感应灵敏,所以称犀牛角为“灵犀”。李商隐就有“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通"的诗句。
D.“气冲斗牛”中的“斗牛"指的是一项娱乐活动,起源于西班牙,后传到许多国家。
5.对下列各组短语的类型判定无误的一项是()
A.分享快乐呼吸空气听到感叹情感丰富(动宾短语)
B.热得难受漂亮极了延续下去放松下来(补充短语)
C.传出心跳海市蜃楼天涯海角孤独寂寞(并列短语)
D.绿色森林睡眼蒙眬兴趣盎然草原沉睡(主谓短语)
6.下列句子顺序排列正确的一项是()
①整整花费了十年的心血,左思终于完成了《三都赋》。
②陆机听了不禁嘲笑左思不自量力,说即使费力写成,也一定毫无价值。
③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发,决定撰写《三都赋》。
④左思用行动证明:成功来自于认准目标,持之以恒。
⑤左思毫不气馁,他广泛查访了解,大量搜索资料,然后专心致志,奋力写作,反复修改。
A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③②⑤①④D.②③⑤①④
7.下列句中加下划线的成语运用不正确的一项是()
A.真正的朋友应该是心有灵犀的,就像伯牙和子期,堪称我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
C.无论走到天涯海角,我们都是最好的朋友。
D.5日,石家庄,一场“对面难相识”的浓雾不期而至。
8.下列说法正确的一项是()
A.《伟大的悲剧》作者茨威格,匈牙利作家,代表作品有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。
B.“风餐露宿"耀武扬威”“盘虬卧龙"是并列短语,“荒草萋萋”“热情高涨"完全妥帖”是偏正短语。
C.别号,中国古代人于名字之外的别称,简称号。如李白号“青莲居士”,王安石号“半山”,陆游号“柳泉居士"。
D.“修润文字”“回顾往事"如释重负”是动宾短语,“印在脑里"机灵得很”“华丽极了"是补充短语。
二、书写
9.写汉字。闲xiá()wèi()蓝yín()唱天yá()海角
三、语言表达
10.(1)爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿,请试着为爷爷写一副对联:____。
(2)喝了酒的叔叔想要驾车回家,你会对叔叔怎样说?
_______________
11.请运用下列词语写一段语言流畅、中心明确的话。(词语顺序可以调换。)蔚蓝吟唱天涯海角心有灵犀
四、综合性学习
12.综合·探究。
材料一线上教育即E—learning,是以网络为介质的教学方式,通过应用信息技术科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
材料二利用互联网进行在线学习的方式已逐渐渗透人们的日常生活。一方面,网络为教育架起了一座桥梁,让大部分人有机会接触更广泛的知识,实现个性化教学;但另一方面,线上教育也有很多劣势,如互动性差,技术不够成熟等。
材料三新浪网潘程《十年内,线上教育将成主流》一文披露iTutorGroup创始人、董事长兼CEO杨正大博士观点:在未来十年内,线下教育终成辅助,线上教育才是主角。
材料四知网署名徐博、黄卉的文章《线上教育无法完全取代线下教育》认为,线上教育给人们带来了极大的方便,弥补了以往教育存在的一些不足,但同时也带来了难以实现因材施教和因时施教的问题,因此线上教育只是辅助,要完全取代线下教育是非常困难的。
(1)请综合上面材料设置一个问题。
(2)结合疫情期间你的体验,谈谈你对线上教育和线下教育的认识。(100字以内)
13.班级开展“漫话探险”综合性学习活动,请按要求完成下面的任务。
(1)从古到今,出现了一批又一批的探险家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。请你举出一位著名的探险家,并简要说说他的贡献。
答:__________________________________________
(2)学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动,现招聘志愿者前往挑战。挑战地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。请你作为招聘小组的成员,就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试的问题。(挑战地点自选)
答:__________________________________________
(3)小明同学读书喜欢写读书摘记,下面是他没有完成的读书摘记卡,请你帮他完成。
读书摘记卡
主题探险时间2019.3.12编号007
摘录:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。——茨威格《》随感:在与南极险恶环境的搏斗中,斯科特们的身体倒下
了,但心灵却经受考验。正如海明威所说:一个人可以被毁
灭,但不能被打败。
摘录:但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作!固然他的命运是离奇古怪的,但他也是崇高伟大的。——___随感:为了追求正义,___(人名)开始了海底旅行,“搁浅珊瑚礁"___”等一系列历险,证明了他是机智无畏的斗士。他的确“崇高伟大"!
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查学生文学常识的把握能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题选择作答即可。
【解答】
C.《太空一日》的作者是杨利伟。故C错误。
ABD正确。
故选C。
2.【答案】A
【解析】补充短语的前一部分常常是动词或形容词。故选A。
3.【答案】D
【解析】A项“吟”应读yín,“不期而致"应为“不期而至”。
B项“零"应读líng,“闲瑕”应为“闲暇"。
C项“闷”应读mēn。
4.【答案】D
【解析】选项D有误,“斗"牛”都是星宿名,故选D。
5.【答案】B
【解析】A.“情感丰富"是主谓短语。
C.“传出心跳”是动宾短语。
D.“绿色森林"是偏正短语。
6.【答案】C
【解析】本题考查语句排序能力。句子的排序,实际上是语言表达连贯性的体现。解答这类题型,要看语境是否相符,结构是否相应,主语是否相同,事理是否相承。结合前后句子分析,前后句应当构成递进关系。仔细阅读语段,③是事情的起因,②⑤①是事情的发展,④是事情的结果。C项符合题意,故选C。
7.【答案】B
【解析】B.“随波逐流”比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。用在此处不合语境。
8.【答案】D
【解析】A.茨威格是奥地利作家。
B.“荒草萋萋"热情高涨”是主谓短语。
C.陆游号“放翁"。
9.【答案】暇蔚吟涯
【解析】本题考查学生的汉字书写能力。根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。注意“暇、吟”的书写。
10.【答案】(1)花甲岁神清气朗,耳顺年体健身康
(2)叔叔,请您不要酒后驾车,这是对自己和他人的负责。
【解析】注意说话时的称呼、语气等。
11.【答案】示例:在蔚蓝的天空下,我要自由地吟唱爱情的诗篇:纵然我远在天涯海角,依旧和你心有灵犀。
【解析】本题考查学生的语言表达能力。答题时要结合所给词语写一段语言流畅、中心明确的话,注意词语顺序可以调换。示例:在蔚蓝的天空下,我要自由地吟唱爱情的诗篇:纵然我远在天涯海角,依旧和你心有灵犀。
12.【答案】(1)示例:①你喜欢线上教育还是线下教育?为什么?②你感觉未来的教育方式,线上和线下哪个会是主流?为什么?
(2)示例:我个人更喜欢线下教育。因为线下教育可以让老师和学生面对面交流,便于老师因材施教、因时施教;线上教育的确比较方便快捷,但是老师并不了解学生的学习情况,不能做到因材施教,无法及时帮助学生解决学习中遇到问题。
【解析】略
13.【答案】(1)(示例)1519年9月,航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队,分乘5艘帆船从西班牙出发,向西南穿越大西洋,绕过南美大陆南端的海峡,进入太平洋。一路上船员们历尽千辛万苦,还有不少人病死在途中。1521年3月,船队到达菲律宾。麦哲伦因介入岛上的部族纠纷,被当地居民杀死。最后,船队只剩下1艘帆船和10多名船员。他们向西穿过印度洋,绕过非洲南端的好望角,终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行,无可辩驳地证明了地圆说是正确的,为人们地理知识范围的扩大和科学的发展做出了重大贡献。
(2)(示例1)你在沙漠中如何辨别方向
在沙漠中你如何获得水
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