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文档简介

学校工程维修管理制度第一章总则为确保学校工程设施的安全、有效和持续使用，提升维修管理水平，保障师生的教学和生活环境，特制定本制度。该制度旨在规范学校工程维修的管理流程，明确责任分工，保障维修工作的高效性和规范性，促进学校资源的可持续利用。第二章适用范围本制度适用于学校内所有工程设施的维修管理，包括但不限于：1.教学楼、实验室、图书馆等教学设施的维修；2.学校体育场馆、宿舍楼等生活设施的维修；3.校园内道路、绿化、供水、供电等基础设施的维修。第三章法规依据本制度依据以下法规和政策制定：1.《中华人民共和国建筑法》2.《学校设施建设标准》3.《中小学工程维修管理规定》4.学校内部管理规定第四章管理规范4.1责任分工1.维修管理部门：负责整体维修工作的组织、协调与管理，定期对维修工作进行总结评估。2.各职能部门：负责本部门内工程设施的日常巡查，及时报修，配合维修管理部门开展工作。3.维修工作人员：负责具体维修工作的实施，确保维修质量和进度。4.2维修标准1.所有维修工作需遵循环保、安全、经济、实用的原则。2.维修材料和设备应符合国家标准，确保设施的使用安全。3.维修项目应在维修预算范围内，避免不必要的开支。第五章操作流程5.1报修流程1.巡查与发现：各职能部门定期对工程设施进行巡查，发现问题后及时登记。2.报修申请：填写《维修报修单》，详细描述故障情况，并提交维修管理部门。3.审核与分配：维修管理部门对报修申请进行审核，确认后分配给相关维修人员。5.2维修实施1.维修准备：维修人员根据报修单准备所需工具和材料。2.实施维修：按照维修标准和规范进行维修，确保施工安全。3.质量检查：维修完成后，责任人进行自检，确保维修质量符合标准。5.3验收与记录1.验收：维修管理部门对维修结果进行验收，确认无误后签署验收单。2.记录：所有维修工作需记录在案，包括维修内容、使用材料、施工人员、时间等信息，形成维修档案。第六章监督机制6.1监督检查1.定期检查：维修管理部门定期对维修工作进行抽查，评估维修质量。2.反馈机制：建立师生反馈渠道，收集对维修工作的意见和建议。6.2评估与改进1.年度评估：每年对维修工作进行综合评估，分析问题和不足。2.改进措施：根据评估结果，提出具体改进措施，持续提升维修管理水平。第七章附则1.解释权：本制度由维修管理部门负责解释。2.生效日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：如需修订，需由维修管理部门提出，并经校内相关部门讨论通过。结语学校工程维修管理制度的制定与实施，不仅是保障学校设施安全有效运转的重要手段，也是提升学校管理水平的重要举措。通过明确的流程、规范的标准和有效的监督机制，确保维修工

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