排球正面屈体扣球 说课教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球正面屈体扣球说课教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册主备人备课成员教材分析《排球正面屈体扣球》是体育与健康人教版必修第一册中的重要内容，旨在让学生掌握排球基本技巧，提高身体协调性与团队合作能力。本章节以高一学生的身体发展水平和认知能力为依据，重点讲解正面屈体扣球的动作要领，引导学生通过实践掌握扣球技巧，培养运动兴趣，增强体育锻炼意识。教学内容与课本紧密结合，注重实用性与操作性，有助于学生在短时间内掌握排球扣球技术。核心素养目标二、核心素养目标：通过排球正面屈体扣球的学习，培养学生以下核心素养：运动能力，提升学生的速度、力量、协调性和灵活性，增强身体素质量；健康行为，激发学生积极参与排球运动，形成良好的锻炼习惯，促进身心健康；体育品德，强调团队合作，培养学生公平竞争、尊重对手的体育精神。教学紧密联系课本，注重培养学生的综合体育素养，使其在掌握技能的同时，全面提升个人素质和社会适应能力。重点难点及解决办法三、重点难点及解决办法：本节课的重点是正面屈体扣球的动作要领和发力技巧，难点是动作的连贯性与力量的准确传递。针对重点，采用以下解决办法：1.通过教师示范和慢动作分解，让学生直观感受动作流程；2.设置分组练习，让学生在反复实践中加深对动作的理解和掌握。针对难点，采取以下突破策略：1.设计辅助练习，如跳跃摸高和力量训练，提高学生的身体协调性和发力能力；2.引导学生相互观察、评价，及时纠正错误动作，促进动作的连贯性；3.结合视频教学，让学生从多角度学习优秀运动员的扣球动作，提升技巧水平。通过这些方法，使学生更好地理解并掌握排球正面屈体扣球的技能。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备三、重点难点及解决办法：本节课的重点是正面屈体扣球的动作要领，难点是动作的连贯性与力量的准确传递。为解决这些难点，准备以下教学资源：1.教材：确保每位学生都有体育与健康人教版必修第一册教材，以便预习和复习；2.辅助材料：准备与排球扣球动作相关的图片、视频，直观展示技术细节；3.实验器材：准备排球和扣球练习设备，让学生在实践中掌握技巧；4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生交流心得，设置练习区，提供足够空间进行动作练习。通过以上策略，帮助学生突破技术难点，提高动作质量。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放一段排球比赛视频，特别是正面屈体扣球的精彩瞬间，激发学生的兴趣和求知欲。

-提出问题：询问学生对视频中的扣球动作有何看法，是否知道这一动作的名称和要点。

2.讲授新课（15分钟）

-动作讲解：结合教材内容，详细讲解正面屈体扣球的动作要领，包括起跳、挥臂、扣球等关键步骤。

-教师示范：教师进行慢动作示范，强调技术细节，让学生形成直观印象。

-知识点链接：讲解扣球动作在排球比赛中的应用和重要性。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分组进行正面屈体扣球的练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-互动环节：学生相互评价，讨论扣球时的感受和遇到的问题，教师解答疑问。

-辅助练习：进行跳跃摸高和力量训练，提高学生的身体协调性和发力能力。

4.课堂提问（5分钟）

-提问学生：请学生回答正面屈体扣球的动作要领和发力技巧。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行集中解答，巩固知识点。

5.创新教学（5分钟）

-视频分析：播放专业运动员的扣球视频，让学生分析动作细节，提高观察力和分析能力。

-角色扮演：学生扮演教练角色，向同伴指导扣球动作，促进知识的内化和团队合作。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-体育品德：讨论排球运动中的公平竞争和尊重对手的重要性。

-健康行为：引导学生思考如何将排球运动融入日常生活中，形成良好的锻炼习惯。

7.总结与反思（5分钟）

-学生总结：让学生回顾本节课学到的内容和自己的进步。

-教师反馈：教师给予鼓励和建设性意见，为下一节课的学习打下基础。

整个教学过程设计紧扣实际教学需求，确保学生在45分钟内能够充分理解和掌握正面屈体扣球的技巧，同时注重培养学生的运动能力、健康行为和体育品德，实现核心素养的全面提升。知识点梳理1.排球正面屈体扣球的动作要领

-起跳：双脚同时用力，身体向上跃起，手臂准备向后摆动。

-挥臂：起跳后，手臂迅速向后摆动，准备用力挥向前方。

-扣球：手臂挥动至最高点时，以手腕的力量迅速扣向球体中心，同时身体向前弯曲，用屈体动作增加扣球力度。

-着地：扣球后，迅速恢复站立姿势，准备下一个动作。

2.正面屈体扣球的技术要点

-挥臂动作要迅速有力，确保击球时的爆发力。

-扣球时要集中力量于球体中心，以提高准确性。

-屈体动作要协调，以增加击球力量并保持身体平衡。

3.正面屈体扣球的训练方法

-分组练习：通过分组练习，让学生在小组内反复练习扣球动作，相互观察、评价，提高动作质量。

-视频分析：观看专业运动员的扣球视频，分析其动作细节，学习并模仿。

-辅助练习：进行跳跃摸高和力量训练，提高学生的身体协调性和发力能力。

4.排球正面屈体扣球的应用

-在比赛中的运用：正面屈体扣球是排球比赛中重要的得分手段，适用于快速反击和战术配合。

-与其他技术的结合：扣球技术与起跳、挥臂等动作的配合，形成连贯的进攻动作。

5.健康行为与体育品德

-健康行为：通过排球运动，培养学生积极参与体育锻炼的习惯，促进身体健康。

-体育品德：强调团队合作，尊重对手，遵守比赛规则，培养学生公平竞争的体育精神。

6.安全注意事项

-练习时要注意周围环境，避免发生碰撞或摔倒。

-起跳和扣球时要控制力量，避免过度用力导致受伤。

-在教师指导下进行练习，确保动作的正确性和安全性。重点题型整理1.简答题：请描述排球正面屈体扣球的动作要领。

答案：排球正面屈体扣球的动作要领包括起跳、挥臂、扣球和着地四个阶段。起跳时双脚同时用力，身体向上跃起；挥臂时迅速向后摆动，准备用力挥向前方；扣球时手臂挥至最高点，以手腕力量迅速扣向球体中心，同时身体向前弯曲；着地后迅速恢复站立姿势。

2.应用题：在排球比赛中，何时使用正面屈体扣球最为合适？

答案：正面屈体扣球在排球比赛中通常用于快速反击或战术配合。当对方发球或进攻失误，我方获得球权时，可以通过正面屈体扣球迅速发动攻击，给对方造成压力。

3.分析题：请分析排球正面屈体扣球时，如何提高击球的准确性和力量？

答案：提高击球准确性和力量需要注意以下几点：

-挥臂动作要迅速有力，确保击球时的爆发力；

-扣球时要集中力量于球体中心，以提高准确性；

-屈体动作要协调，以增加击球力量并保持身体平衡。

4.实践题：在排球训练中，如何进行正面屈体扣球的辅助练习？

答案：正面屈体扣球的辅助练习包括：

-跳跃摸高：提高学生的身体协调性和发力能力；

-力量训练：增强学生的肌肉力量，提高扣球时的爆发力；

-模拟练习：通过设置模拟场景，让学生在实际操作中熟悉和掌握扣球技术。

5.探究题：排球正面屈体扣球在比赛中的应用有哪些优势？

答案：排球正面屈体扣球在比赛中的应用优势如下：

-攻击性强：正面屈体扣球速度快、力量大，容易突破对方防线；

-突然性高：由于扣球动作迅速，对方难以预测和防守；

-策略多样：可以与其他进攻技术结合，形成丰富的战术组合。板书设计①重点知识点：

-正面屈体扣球动作要领

-技术要点：挥臂、扣球、屈体

-训练方法：分组练习、视频分析、辅助练习

-应用场景：快速反击、战术配合

-健康行为与体育品德

②关键词：

-动作：起跳、挥臂、扣球、着地

-技巧：爆发力、准确性、协调性

-练习：跳跃摸高、力量训练、模拟练习

-竞技：攻击性、突然性、策略多样

③核心句：

-"快速挥臂，精准扣球，屈体增力"

-"练习中进步，比赛中得分"

-"健康运动，公平竞技"

板书设计采用简洁明了的序号和关键词，突出重点知识点，便于学生理解和记忆。同时，通过艺术性的布局和趣味性的表达，激发学生的学习兴趣和主动性。作业布置与反馈1.作业布置：

-观看专业排球运动员的正面屈体扣球视频，分析其技术动作，并尝试模仿练习。

-结合本节课所学内容，编写一份排球正面屈体扣球的动作要领和练习方法总结。

-进行分组练习，每组录制一段正面屈体扣球的练习视频，相互评价并提出改进意见。

-设计一份个人排球训练计划，包括正面屈体扣球的训练内容，以提高技术水平和体能。

2.作业反馈：

-视频分析：针对学生观看的