国庆节幼儿烘培活动方案

国庆节幼儿烘培活动方案一、活动主题

热烈庆祝国庆，甜蜜烘培乐趣多——幼儿烘培体验活动

二、活动名称

“小小烘培师，甜蜜迎国庆”幼儿烘培实践活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全国人民共同庆祝的盛大节日。为了让幼儿更好地了解国庆节的含义，培养孩子们的爱国情怀，同时锻炼他们的动手能力和团队协作精神，我们特举办此次“小小烘培师，甜蜜迎国庆”幼儿烘培实践活动。

在活动中，孩子们将在老师和志愿者的指导下，亲手制作美味的烘培食品，通过亲身体验，感受烘培的乐趣。在愉快的氛围中，让孩子们度过一个难忘的国庆节，激发他们对美好生活的向往和热爱。此次活动旨在提高幼儿的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力，为孩子们提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认识，培养他们的爱国情感。

2.通过烘培活动，锻炼幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。

3.培养幼儿的团队合作精神，提高他们的社交能力和集体荣誉感。

4.增加幼儿对食物的兴趣，引导他们养成良好的饮食习惯。

5.为幼儿提供一个展示自我、体验成功的平台，增强他们的自信心和自我价值感。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至11:30。

六、活动地点

本园多功能厅。

七、活动对象

本园全体幼儿，按年龄段分为两个小组：

1.小班组：3-4岁幼儿

2.大班组：5-6岁幼儿

每组人数上限为30人，根据报名顺序确定参与名单。

八、活动流程

1.活动签到（9:00-9:15）

-幼儿到达多功能厅，由教师和志愿者进行签到登记。

-活动负责人简短介绍活动流程及注意事项。

2.开场互动（9:15-9:30）

-主持人带领幼儿唱国歌，表达对祖国的敬意。

-简短介绍国庆节的来历，引导幼儿理解活动的意义。

3.烘培知识讲解（9:30-9:45）

-专业烘培师向幼儿介绍烘培的基本知识，如材料选择、工具使用等。

-讲解制作过程中需要注意的安全事项。

4.分组制作（9:45-10:45）

-幼儿按小组进行制作，每个小组在老师和志愿者的指导下完成指定食品的制作。

-制作过程中鼓励幼儿相互帮助，体验团队合作。

5.作品展示（10:45-11:00）

-每个小组展示自己的烘培作品，分享制作过程中的趣事。

-主持人对每个小组的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

6.品尝与分享（11:00-11:30）

-幼儿与老师们一起品尝自己亲手制作的烘培食品。

-活动总结，幼儿分享参与活动的感受。

7.活动结束（11:30）

-清理活动现场，确保卫生和安全。

-幼儿有序离开，教师和志愿者进行现场整理。

活动过程中，确保每个环节都有专人负责，保证活动的顺利进行。同时，注重安全事项的提醒和监督，确保幼儿在活动中的安全。

九、活动注意事项

1.安全保障

-活动前对参与人员进行安全教育，确保每位老师和志愿者熟悉安全操作规程。

-准备必要的急救物品，确保现场有专业急救人员。

-在活动全程中，确保幼儿使用的工具和材料安全无毒。

2.健康卫生

-活动前对场地进行清洁消毒，确保食品制作环境的卫生。

-指导幼儿在制作食品前后洗手，养成良好的个人卫生习惯。

-确保所有食品原材料新鲜、符合食品安全标准。

3.活动纪律

-活动中，教师和志愿者应维持现场秩序，确保活动有序进行。

-鼓励幼儿遵守纪律，互相尊重，友好合作。

4.特殊情况处理

-对有特殊饮食需求的幼儿提前了解并做好相应准备。

-如有幼儿在活动中出现不适，应立即进行安抚并及时处理。

十、活动预算与准备

1.预算

-人员费用：专业烘培师、志愿者补贴等。

-材料费用：食品原材料、包装材料、烘培工具等。

-场地费用：多功能厅租赁、清洁消毒费用。

-其他费用：急救物品、活动宣传品等。

-预计总预算：人民币XX元。

2.准备工作

-提前预定烘培材料，确保活动前到达。

-安排专业烘培师进行活动前培训，确保志愿者和教师掌握烘培技能。

-准备活动场地，包括布置、卫生清洁、设备检查等。

-制作活动宣传海报和通知，提前向家长宣传，收集参与名单。

-安排志愿者和教师进行活动流程演练，确保活动当天各项工作顺利进行。

十一、预期效果

1.知识技能提升

-通过专业烘培师的讲解和亲手实践，幼儿能够学习到基本的烘培知识和技能。

-幼儿在制作过程中，提升自己的动手操作能力和创造力。

2.情感培养

-借助国庆节这一特殊时机，增强幼儿对国家的认识和爱国情感。

-在团队合作中，培养幼儿的集体荣誉感和社交能力。

3.行为习惯养成

-通过食品安全教育和卫生操作，引导幼儿养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

4.心理素质增强

-通过参与活动，幼儿能够在成功制作出美味的烘培食品后，增强自信心和自我价值感。

-在分享和展示环节，提高幼儿的表达能力和公众场合的表现力。

5.活动体验

-活动为幼儿提供了一个愉快的节日体验，让他们在快乐的氛围中学习成长。

-