下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
918纪念日活动方案一、活动主题
918纪念日活动——铭记历史,珍爱和平,共筑中国梦
二、活动目的
1.深入缅怀抗日战争中的英烈和遇难同胞,传承和弘扬伟大抗战精神。
2.增强同学们的民族自豪感、历史责任感和使命感,激发爱国主义热情。
3.通过活动,加强同学们对918事变的了解,提高对国家安全的认识。
4.培养同学们的团队协作精神,增强集体荣誉感。
三、活动时间
2022年9月18日(星期日)14:00-17:00
四、活动地点
学校多功能报告厅及室外广场
五、活动流程
1.开场式(14:00-14:15)
-主持人介绍活动主题和目的,宣布活动开始。
-全体起立,奏唱国歌。
-校领导发表致辞,强调铭记历史的重要性。
2.历史回顾(14:15-14:45)
-通过视频资料,回顾918事变的历史,让同学们深刻理解那段苦难的历史。
-邀请历史老师进行简要讲解,剖析事件背后的意义。
3.主题演讲(14:45-15:15)
-学生代表进行主题演讲,表达对历史的思考和对未来的展望。
-邀请抗战老兵或家属进行事迹分享,传递抗战精神。
4.纪念仪式(15:15-15:30)
-全体默哀,缅怀在抗日战争中牺牲的英烈和遇难同胞。
-举行献花仪式,表达敬意。
5.爱国主义教育活动(15:30-16:10)
-开展爱国主义知识问答,提高同学们的国家安全意识。
-进行爱国主义诗歌朗诵,激发同学们的爱国热情。
6.团队协作活动(16:10-16:40)
-以班级为单位,开展接力跑、拔河等团队比赛,增强团队协作精神。
-颁发奖品,表彰表现突出的团队和个人。
7.结束语(16:40-17:00)
-主持人总结活动成果,呼吁同学们珍爱和平,共筑中国梦。
-全体合唱《歌唱祖国》,活动圆满结束。
六、活动准备
1.策划与组织
-成立活动筹备小组,负责活动的整体策划、组织和实施。
-制定详细的活动方案,明确各环节的时间节点和责任人。
2.场地布置
-提前预约学校多功能报告厅及室外广场,确保活动当天可用。
-设计布置方案,包括悬挂国旗、横幅,摆放座位,设置演讲台等。
3.物资准备
-准备视频播放设备、音响设备、话筒等,确保活动期间音响视频播放正常。
-购买或制作活动所需道具,如花篮、奖品等。
4.人员分工
-明确各环节工作人员的职责,包括主持人、计时员、摄影师、安保人员等。
-对工作人员进行培训,确保活动当天各项工作顺利进行。
5.宣传与动员
-利用校园广播、海报、班级通知等方式,广泛宣传活动信息,动员同学们积极参与。
-在活动前期组织学生进行爱国主义教育,提高同学们对活动的认识和参与热情。
6.演讲与分享准备
-筛选并培训学生代表进行主题演讲。
-邀请抗战老兵或家属,提前沟通分享内容,确保事迹分享环节感人至深。
7.安全保障
-制定活动期间的安全预案,确保参与者的安全。
-检查活动场地及设施的安全,消除潜在隐患。
8.知识问答准备
-策划爱国主义知识问答题目,准备题库。
-确保题目既有教育意义,又能激发同学们的兴趣。
9.活动彩排
-在活动前进行至少一次全流程彩排,确保各环节衔接流畅。
-根据彩排情况调整活动细节,确保活动当天万无一失。
七、活动后续
1.总结反馈
-活动结束后,组织筹备小组成员进行总结会议,分析活动中的亮点和不足。
-收集参与同学和老师的反馈意见,为以后的活动提供改进方向。
2.成果分享
-编制活动总结报告,通过校园网、公告栏等形式向全校师生分享活动成果。
-拍摄活动照片和视频,制作活动回顾短片,展示同学们的参与热情和活动精彩瞬间。
3.媒体报道
-邀请校内外媒体进行活动报道,扩大活动影响力,传播爱国主义精神。
-通过社交媒体、学校官方网站等平台发布活动新闻,增强社会效应。
4.爱国主义教育延续
-在活动后的一段时间内,继续开展爱国主义主题的班会、讲座等活动,深化同学们的历史认识和爱国情感。
-鼓励同学们参与社区爱国主义实践活动,将爱国精神融入日常生活中。
5.奖励与表彰
-对活动筹备过程中表现突出的个人和团队进行表彰,颁发荣誉证书。
-对活动中表现优异的同学进行奖励,激励同学们继续保持热情。
6.资料归档
-将活动的策划方案、流程表、照片、视频等资料进行整理归档,为今后类似活动提供参考。
-建立活动资料数据库,便于资料的保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新的劳动合同范本3篇
- 提高财务管理水平的策略3篇
- 文艺活动承包协议3篇
- 安全骑行我担当3篇
- 文读懂居间费合作协议3篇
- 布线工程契约3篇
- 新房屋买卖合同中车库的贷款问题3篇
- 摊位出租合同范本3篇
- 音乐剧编剧招聘合同样本
- 商业步行街亮化施工合同
- GB/T 30426-2013含碱性或其他非酸性电解质的蓄电池和蓄电池组便携式锂蓄电池和蓄电池组
- GB/T 1222-2007弹簧钢
- 企业激励员工所面临的困境及对策
- GB 16804-1997气瓶警示标签
- 国开作业《建筑制图基础》学习过程表现参考22
- 食品安全BRCGS包装材料全球标准第六版管理手册及程序文件
- 高中政治必修二 1.1《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》集体备课课件
- 交通信号控制系统检验批质量验收记录表
- 盐化工产业链
- 消费者行为学50年:演化与颠覆
- T∕CTES 1035-2021 透明质酸钠纺织品 保湿性能的检测与评价
评论
0/150
提交评论