广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.1.按课文内容填空。（1）哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用______________，_______________（2）机不可失，___________________。（3）可怜九月初三夜，______________________。（4）送别朋友时，我们可以这样告诉朋友，“___________________，天下谁人不识君。”（5）树在道旁而多子，________________。（6）_______________________，死亦为鬼雄。2）.名著阅读：以下词语让你想起了哪个神话人物和故事，写出来。

我从“上天入地”一词中想到了______________，我觉得有关他的最神奇的情节是___________________。身体透明、遍尝百草的神话人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。3）.拓展阅读。

课外我读过不少优秀科普作品，如《___________》，读了这个作品，我知道了_______________。4）.写同音字。

【zhī】(

)体语言

松(

)球

(

)书识礼

【jīn】谈古论(

)

(

)碧辉煌

(

)疲力尽5）.请把诗句补充完整。

（1）_________________，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》）

（2）篱落疏疏一径深，_________________。（杨万里《宿新市徐公店》）

（3）_________________，平明送客楚山孤。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（4）不要人夸好颜色，_________________。（王冕《墨梅》）

（5）_____________，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）3、选择题（每题2分共3题）1）.甜甜在歌唱比赛中没能获得名次，但她的绘画能力很强。下列八字成语最适合用来安慰她的一项是（

）A．机不可失，时不再来。B．差之毫厘，谬以千里。C．尺有所短，寸有所长。D．比上不足，比下有余。2）.“傍晚，你走进树林，看到阳光照在树林里的青苔上。”你想到的诗句是（

）A．只在此山中，云深不知处。B．返景入深林，复照青苔上。C．迟日江山丽，春风花草香。3）.杨明同学观看一部爱国电影后对“莫等闲，白了少年头，空悲切”这一句感触颇深，为此准备做个书签勉励自己。下列哪个选项的内容最贴切？（

）A．梅花香自苦寒来。B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．生于忧患而死于安乐。D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。（缩句）

_______________________________________________

2．根据例句改写句子。

例：它们的家不知在不在桥下面。它们的家会不会在桥下面呢？

花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。

_______________________________________________

3．它常常慎重地选择住址。（用加点词语造句）

_______________________________________________

4．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

_______________________________________________

5．“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语和诗句刚好分别描写四个季节的景色，请你用线把它们连接起来。

赤日炎炎

春

北风吹雁雪纷纷

《晓出净慈寺送林子方》

枫叶似火

夏

春色满园关不住

《暮江吟》

粉妆玉砌

秋

映日荷花别样红

《别董大》

鸟语花香

冬

露似真珠月似弓

《游园不值》2）.连一连。

步履

灿烂

低微的

油菜花

晚霞

沉闷

淡淡的

笑声

气氛

蹒跚

金黄的

花香6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序

________比天空的景色更壮观。

________夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

________大海被霞光染成了红色。

________当一排排波浪涌起的时候。2）.给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。

()女娲担心补好的天再塌下来，于是斩下了一只大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方。

()最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

()这可是一项巨大而又艰难的工作。

()接着，她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。

()女娲先从各地捡来五种颜色的石头，炼成粘稠的石浆，把天上的大窟补好。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．《琥珀》中作者详写琥珀的特征是因为这是作者推测、想象的依据。(

)

2．《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。(

)

3．“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。(

)

4．纳米是一种极小的物质，可用于制作纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。(

)

5．《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

1．诗中的两个“风雨”，第一个“风雨”指的是()；第二个“风雨”指的是()。

A．自然界中的风和雨B．各种各样的传言

C．烦恼、痛苦、忧愁D．纷纷的议论

2．诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。

3．理解这首诗，在正确的说法后画“√”。

（1）这首诗赞颂母爱，表现了母爱的崇高与无私。（）

（2）这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。（）

（3）这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。（）

4．假如你给妈妈朗诵这首诗，想象她会有怎样的反应，从语言、神态、动作等方面进行描写。

_______________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作能力。

我们看过很多神话和童话，里面的人物或本领高强、爱憎分明，或机智聪明、惩恶扬善，或美丽纯洁、温柔善良。如果有机会，他们来到你的世界，你可以和他们其中的一位一起过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？这一天会发生什么事情呢？请根据人物的特点合理想象，以“我和______过一天”为题完成一篇习作。要求写出一天之中发生的有新意的故事，从“他的表现”和“我的感受”两个方面写好人物的互动。不少于250字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.材料。会“飞”的蛇①在柬埔寨（jiǎnpǔzhài）一些原始mào盛的丛林里，（稳

隐）藏着世界上最神秘、最诡（ɡuǐ）异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称为“会飞的蛇”。②jù说，金花蛇通常会在树上像闪电一样追zhú石龙子或者类似的动物。当看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会像猎（约

豹）一样立（既

即）扑过去，“飞”起来的金花蛇绝不会轻易放走任何一个准备táo走的猎物。③一位zhù名的tàn险家用一（旦

段）视频记录了金花蛇这一令人（佩

派）服的“飞行”瞬间。金花蛇采用的“飞行”方法是尽liànɡ展开身qū，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此（获

惑）得一定的空气浮力。当金花蛇到dá一个“起飞”地点后，它会用尾巴牢牢（索

锁）住树枝，然后shùn势把自己弹出去，而不是跳下去。当取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以便更好地利用空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过（程

曾）中，金花蛇让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来ɡǎi变方向和保持平衡（hénɡ），因此，它可以“飞”出比（预

誉）想远得多的距离。所以，从实际意义上说，金花蛇所（谓

魏）的“飞行”并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下（浆

降）到另一个高度。④靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这震（撼

旱）人心的事实似乎在向我们zhènɡ明：一些看似不太可能完成的事情，如果我们努力去做，就有可能实现期待的效果。1．根据选文内容，用“√”选出合适的汉字，组成词语。

（稳

隐）藏

所（谓

魏）

猎（约

豹）

（获

惑）得

过（程

曾）

（索

锁）住

（预

誉）想

下（浆

降）

一（旦

段）视频

（佩

派）服

立（既

即）

震（撼

旱）人心

2．根据选文内容，看拼音，写汉字。

盛

跑

名

明

身追

险

说

变

势

到

尽

3．下面对题目中“飞”的理解正确的一项是（

）A．金花蛇像鸟儿一样飞。B．金花蛇爬行速度快。C．并不是真正的飞，而是从一个高度下落到另一个高度。4．金花蛇是怎样“飞”的？借助关键词语，用自己的话写一写。

尾巴

树枝

弹出去

伸展肋骨

身体宽度

滑翔而下

________________________________________________________________

5．“当取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以便更好地利用空气浮力。”可以去掉句中加点的词吗？为什么？

___________________________________________________________________

6．阅读时，边读边思考，积极提出问题，可以促使我们有效阅读。读这篇短文，你提出了哪些问题呢？请写出你从不同角度提出的2个问题。

问题一：_________________________________________________________

问题二：_________________________________________________________

7．“一些看似不太可能完成的事情，如果我们努力去做，就有可能实现期待的效果。”联系生活实际，写写自己的理解。

___________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.4.给加横线字选择正确的解释。（填序号）缘：①缘故；②沿着，顺着；③因为；④缘分。（1）只缘身在此山中。

(

)（2）小明在班级里人缘很好。