人教版一下数学第8课时-用减去相同的数解决问题公开课教案课件

用减去相同

的数解决问题人教版数学一年级下册第六单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）还剩多少个桃子？15－6－6＝3（个）或15－（6＋6）＝3（个）爷爷买了15个桃子，我吃了6个。我也吃了6个。根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？怎样解答？复习导入28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？老师一共有多少个橘子？孩子们，来帮老师装橘子喽！一共有28个橘子。几个装一袋呢？9个装一袋。现在你都知道了哪些信息？问题是……可以装满几袋？探究新知“装满”是什么意思？“装满”就是不多也不少，装够9个。探究新知探究新知方法一：圈一圈。可以装满3袋，还剩1个。28－919－910－91＝1（个）方法二：列减法算式。可以装满3袋，还剩1个。探究新知方法三：带箭头的算式。可以装满3袋，还剩1个。2819101－9－9－9探究新知三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？28－919－910－91＝1（个）2819101－9－9－9探究新知还可以用加法检查。3袋一共是27个，再加上剩下的1个，正好是28个橘子。可以装满3袋，还剩1个。28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？同学们，你们分的对吗？能自己检查一下吗？我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们分对了。（个）－－－＝最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。1.我做了25个面包。777425每个小组分7个面包。基础练习一共有多少人，每几人一个小组？可以分成几个小组？一共有13人，每4人一个小组。2.想解决这个问题，你需要知道什么信息？（人）－－－＝444113基础练习18-4-4-4-4=2（个）口答：最多可以做4个毽子。3.基础练习4.口答：含有4个星期，零2天。（天）－－－＝－7777302六月共有30天，含有几个星期零几天？拓展练习口答：最多可以拼5个。30-6-6-6-6-6=0（个）拓展练习5.课堂小结以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，