茅草坪小学九种制度

茅草坪小学传染病病情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师

生的身体健康和公共卫生安全，防止传染病在校（园）内暴发流

行的发生，保证正常的教学秩序，我校（园）特成立传染病病情

应急小组和确定传染病病情报告人：

传染病病情应急小组：负责学校传染病预防工作的领导，传

染病病情的报告，配合卫生部门开展学校传染病预防工作和传染

病行政控制工作，经常查找传染病预防工作中存在的不安全隐患,

对本单位人员履行职责情况进行责任追究。

组长：吴永林

副组长：刘基萍

成员：各班班主任

确定吴永林同志为传染病病情报告人,负责上报传染病病情。

特此通知

2022年8月24日

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师

生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制

度：

一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须

人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校

的每个学生(幼儿)进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、班主任和教师发现病情应该立即报告学校领导，凝似新

冠肺炎病例的学校领导立即报告麻栗镇中心校和麻栗镇卫生院。

1、法定传染病

(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染病、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质

炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流

行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、

伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤

风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫

病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性

出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包

虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒

以外的感染性腹泻病。

(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病

和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺严病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天

内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、

腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校病情报告

人应当在1小时内报出相关信息。

当学校和幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，学校病情

报告人应当立即报出相关信息。（3）个别学生出现不明原因的

高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校病情报告人应

当在1小时内报出相关信息。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件

时，学校病情报告人应当在1小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务

（-）建立预防传染病应急处理小组

组长：刘基萍

副组长：骆荣顺

成员：李先陶、李光明

（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、组织领导：班主任负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔

离治疗。

四、严格病情报告

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校病情报告

人应当以最方便的通讯方式（电话）向属地疾病预防控制机构（麻

栗镇卫生院）报告，同时，向麻栗镇中心校和麻栗镇疫情指挥部

报告。

2、一旦发生传染病事件，病情报告人及时向校领导汇报，

召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名

单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

报告顺序：班主任一校领导一麻栗镇中心校一麻栗镇卫生院

f麻栗镇疫情指挥部。

3、重大病情由病情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、

卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方

可上课。

茅草坪小学传染病疫情报告登记

病情报告人：年月日

事由涉及班级报告疾控中心详细情况报告教育行政部门详细情况备注

茅草坪小学晨午晚检制度

为了规范我校重大传染病预防与控制工作，更高效地做到对

传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合我校的实际情况，

制定我校学生晨检制度。

一、领导小组

学校晨检工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

领导小组名单：

组长：吴永林(茅草坪小学校长)

副组长：刘基萍(茅草坪小学教导主任)

组员：各班班主任

二、晨、午检工作内容

(1)每天统计患病学生人数及情况，确保有病情立即报告,

同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。

(2)校长是晨、午检工作的督促人，应具体做好晨检、午

检、晚检工作的监督和指导。

(3)班主任为本班学生健康状况报告第一责任人，负责本

班学生的晨检、午检、晚检和登记并及时值日教师报告；校长作

为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校内学生的晨、午检统

计汇总和报告工作，幼儿园可根据实际情况，安排人员协助值日

教师。

(4)班主任在日教师指导下对到校的每个学生进行观察、

询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三

问、四记“，一摸：有无发热、发冷；二看：学生脸色和肤色、

有无皮疹；三问：有无精神、食欲及有无咳嗽、皮肤瘙痒等不适

症状；四记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课学生要追查到

每个人并注明缺课原因。发现学生有发热（体温超过37.31）、

皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体

异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长,

同时报告校长进行保护性隔离观察。值日教师要及时排查，以确

保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

（5）严格执行病情日报告及管理制度。

1）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向值日教师

报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制

度。

2）发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔

离，早治早控，避免传播；

3）值日教师每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性病情、

突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及

时报告。

4）学校发生疑似传染病聚集性病情或暴发病情时，学校应

在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检；寄宿制学校，安

排值日教师进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该

传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在用餐、游戏和体育等

活动时要相对隔离。

5）在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大型集体活

动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案，并在活动前

应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所

呕吐物，避免疾病传播流行。

6）在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病

患者，都必须在第一时间向值日教师报告并实行保护性隔离。

7）因晨检不落实，或落实不到位导致病情发生扩散或蔓延,

对事发班级进行调查，对缓报、瞒报、漏报者追究相关责任。

附表：晨午检登记表

晨午（晚）检登记表

检查日期：年—月一日检查人员签名:

姓名

性别

年级年级________

学号/工号

师生类别□学生；□教职员工；□外来人员

联系电话

检测体温________℃

有无发热、咳嗽等呼吸道症状□有；口无

有无呕吐、腹泻等消化道症状□有；口无

有无其他身体不适症状□有；口无

茅草坪小学因病缺课缺勤登记追踪制度

学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工

作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效

预防各类传染病病情的重要举措，特制订本制度。

一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检、晚检工

作的要求及时对学生进行检查，对晨检、午检、晚检小学生发热

或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检、晚检表上并及时报告学

校校长。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对

学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生健康记录本》以

便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对

其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈

复课证明，并作记录。

四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登

记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验

医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许

其复课，并记录其复课时间。

五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一

并存档，以便跟踪处理。

登记追踪措施

1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问

缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初

步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，

及时了解其诊治情况。

2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应

立即同主管领导联系，并配合做好消毒隔离工作。

3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应

立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。

4、学校病情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细

记录在册。

5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总，及时上报给镇中

心校，以便掌握学生的健康状况。

学生因病缺勤登记表

茅草坪小学年级：2022年秋季学期

是否与

序任课学生是否

日期性别缺课时节家长核备注

O教师姓名请假

实情况

上午：第1、

男口2、3、4节是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4节

上午：第1、

男口2、3、4节是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4节

上午：第1、

男口2、3、4节是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4节

上午：第1、

男口2、3、4节是口是口

月日

女口下午：第1、否口否口

2、3、4节

上午：第1、

男

2、3、4节是口是口

月日□

下午：第1、否口否口

女口

2、3、4节

茅草坪小学复课证明查验制度

为了切实加强病情期间传染病防治工作，做到早发现、早报

告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延，我校根据上级文

件要求，特制定“茅草坪小学复课证明查验制度”。

建立学校病情防控管理体系：

形成由主要领导、班主任、各科任老师等人员共同参与的校

内防控管理网络，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

各班主任要坚持晨、午、晚检制度，班主任老师应认真检查

班内学生健康状况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信

息每日上报给学校。配合卫生部门进行病情追踪调查和落实各项

防疫措施。

学校防控病情工作体系流程

Ig-j

,L-丁一n,

［正常人员］|就人员］

建立学校、班级、家长三级防控联系网络，及时收集和报送

相关信息。建立联防联控工作网络，明确当地卫健部门、所属村

委会、属地防控机构、就近医疗机构联系人及联系方式，加强沟

通，取得专业技术支持。

建立学校病情期间复课证明查验制度

凡确诊患有传染病的学生或教师，需按《中华人民共和国传

染病防治法》，立即将其送至指定医院就诊、治疗，不能来校上

课、上班，并将诊断证明复印件及时交学校留档。

学生或教师病愈且隔离期满后，持有二甲以上卫生行政部门

直属医院开具复课证明。学生或教师教师持此证明到学校，由校

领导复查后，出具回班复课证明，方可回校复课。

校方委托属地卫生部门查验复课证明，确认后由校方开具复

课到班通知，安排进班上课、教学。

有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病

接触者进行相应的隔离医学观察，并做好检疫期间相关记录。学

校组织对班级和环境卫生每天消毒，做好消毒记录，一直坚持到

病情消除后一星期才能停止消毒。

茅草坪小学学生健康管理制度

我校为保障返校学生的健康工作，按照上级要求，特制定以

下学生健康管理制度。

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查,

并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完

成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据

季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的

预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳

食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康

的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用

脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,

定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲

卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生

坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医

疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主

要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得

到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热

等传染病的学生带病来校学习。

茅草坪小学应急接种制度

新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成

免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防

控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种

管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种

证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合我校实际，制

定本工作制度。

一、严格查验3周岁以上学生新冠疫苗接种情况，没有按时

接种的及时通知家长按时带领小娃去医院进行接种。

二、学生入学所查验的接种证中必须接种疫苗范围包括：百

白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗

和乙脑疫苗七种。每年一年级新生凭《预防接种证》报名入学，

其他地区到我校就读的新生也必须提供当地的《预防接种证》，

才能办理新生入学手续。

三、查验接种证工作程序

1、学生在办理新生报名、入学手续时，其家长或监护人必

须出示《预防接种证》。

2、查对学生各疫苗免疫剂次和我省的标准免疫程序，判断

学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并将有关信息登记，并

收存新生《预防接种证》学校保存，并按照上级有关部门要求，

进行计算机录入登记。

3、对无《预防接种证》和漏种的学生，将其接种信息登记

在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，并

告知家长到当地承担预防接种的医疗卫生机构办理《预防接种证》

或到相应的医疗卫生机构补种。补种要严格按照疫苗的免疫程序

和注意事项。

4、学生完成补种和补种后，学校在《儿童入托入学查验预

防接种证疫苗完成情况记录表》中备注中予以说明。

5、在每年开学之际，将《预防接种证》检验工作情况上报

镇卫生院，争取卫生部门的指导，从源头上预防、控制传染病的

发生。

四、学校将凭《预防接种证》入学工作纳入常规业务工作范

围，建立健全有关管理制度，加强日常性督促检查。在新生招收

通知或招生报名须知上告知凭《预防接种证》入学具体要求和有

关事项。

五、本制度自发放之日起执行。

茅草坪小学传染病防控健康教育制度

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。

学生是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并

可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。

按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等

法律法规的要求，根据教育体育局相关文件精神，现将我校传染

病预防控制工作有关要求规定如下：

一、加强组织领导，群防群控

健全学校卫生工作领导小组：

组长：吴永林

副组长：刘基萍

成员：各班班主任及科任教师

二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯

1、把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课，

2、充分利用板报、宣传栏等多种形式对学生及其家长进行

传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共

卫生的责任感。

3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告"。即:勤洗手

脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不

共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。

4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以

预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、

QQ群、微信群等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配

合与支持。

三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈

1、健全传染病病情报告制度；学生晨检及定期体检制度；

2、加强校园重要场所定期消毒制度；

3、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清

洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理

制度。

四、落实“四早”措施，确保病情预防和控制无漏洞、无死角

1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨

到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查

明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。

2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病

例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接

触。

3、早报告。在确认病情的第一时间内报镇中心校和镇疫情

指挥部，并按照镇疫情指挥部的要求做好病情的登记、分析和整

理工作。

4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状

者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔

离治疗或在家隔离治疗，同时在镇疫情指挥部的指导下，对病人

所在场所进行消毒，并做好病因追踪报告。

五、落实经费保障，改善学校卫生条件

1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教

学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求符

合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所有冲洗和洗

手设施；

2、为学生提供符合标准的饮用水；

3、保证病情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作

所需的经费。

六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效

对病情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一

旦发生病情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救

护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制病情的发展。

确保学校正常的教育教学秩序。

七、加强日常管理，严格责任追究

1、每天开展校园清扫和消毒，并做好登记。

2、加强学生三餐和住校生的管理。

3、派专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所

的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并将其

工作实绩纳入考核中。

4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通

报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有

关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人

的法律责任。

茅草坪小学校园通风消毒制度

一、卫生清洁

（一）校园环境应以卫生清洁为主、预防性消毒为辅，避免

过度消毒，受到污染时进行随时消毒。

（二）保持校园环境整洁，无乱堆乱放、无暴露垃圾。室内

地面应每天进行至少一次湿式清洁。厕所应有专人清扫、保洁、

消杀，做到基本无臭味。实施生活垃圾分类，做到日产日清，公

共垃圾桶应每天清洁和消毒。开展鼠、蚊、蝇、婶螂等病媒生物

的预防控制，避免病媒生物滋生。

（三）室内场所如教室（功能教室）、办公室、图书室、体

育室等应加强通风，保持空气流通，每日至少开窗2次，每次30

分钟以上。

（四）确保学校食堂安全卫生

1.食品加工、包装、贮存等场所环境整洁，确保食材不受污

染。

2.生、熟食应分开存储和加工，加工流程合理，防止待加工

食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，确保食用的肉类和

蛋类彻底煮熟。

3.食堂作业人员在食品加工过程中，应将手洗净，穿戴清洁

的工作衣、帽等。

4.贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无

害，保持清洁，防止食品污染。

（五）加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。要加强对

饮用水安全自查工作，做好饮用水的安全监管。做好供水设施的

清洁、消毒工作。

二、日常预防性消毒

（一）地面、物体表面消毒

1.地面可用含有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂拖

拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净。

2.讲台、课桌椅、门窗、开关、洗手盆、台面等高频接触的

部位可选用擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为

250-500mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟后再用清水擦拭干净,

每天至少一次。

（二）学校食堂的清洁消毒

1.每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水

冲洗干净，保持卫生。

2.厨房地面可用含有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒

剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

3.食堂餐具使用消毒柜消毒的，按照操作说明书使用。也可

用高温煮沸15分钟以上消毒，或采用含有效氯浓250-500mg/L

的含氯消毒剂浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。消毒后应注

意保洁。

（三）手的消毒

配备充足的洗手液，督促全校师生在入校后、离校前、饭前

便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七

步洗手法洗手。

（四）公共设施的消毒

定期对门把手、开关等公用设施进行消毒。卫生间的门把手、

水龙头、洗手台面等可选用擦拭、喷雾的方法进行消毒，一般选

择有效氯浓度为250-500mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟后

清水洗净，每天至少一次。

三、随时消毒

学校发现重大传染病感染的新冠肺炎疑似病例时，应立即隔

离并报告属地疾控部门，在疾控部门专业指导下确定密切接触人

员，并对相关环境实施消毒。

（一）根据属地疾控部门的专业指导确定消毒范围，对疑似

病例和密切接触人员的住室地面、墙壁、桌椅、生活用品（包括

文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、污染物（含排泄物、呕

吐物等）、卫生间等进行随时消毒。

1.疑似病例和密切接触人员的生活用品和随身物品可选用

擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为1000mg/L含氯消毒

剂，作用30分钟后再用清水擦拭干净。

2.疑似病例污染物消毒：可用固态过氯乙酸应急呕吐包覆盖

包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为10000mg/L的含氯

消毒剂至湿润。清除污染物后，应对污染的台面和地面及时进行

消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L含氯消毒剂拖拭或擦拭。消

毒范围污染物为周围2米，作用30分钟，擦拭2遍。

（二）疑似病例所在班级（教室）的座位及其前后三排座位

用有效氯浓度为1000-2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或

2-3遍的擦拭消毒。

（三）消毒人员填写随时消毒处理记录并及时登记备查。

（四）根据属地疾控部门的专业指导，消毒人员做好个人卫

生防护。

四、终末消毒

发现疑似病例送至定点医院隔离救治后，学校环境应及时在

属地疾控部门专业指导下组织全面彻底的终末消毒。

五、常见消毒剂及配制使用

有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：

（一）84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100

比例稀释（用于学校消毒，5%浓度的84消毒液，100ML消毒液

配2L水，可以消毒67个平米。）；

（二）含氯消毒剂：50-80mg/L微酸性次氯酸水（日常预防

性消毒使用浓度为50mg/L,防疫期间使用浓度为80mg/L）直接

使用；

（三）75%乙醇消毒液：直接使用；其他消毒剂按产品标签

标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

六、每日消毒记录要求

（一）每天及时完善消毒记录登记。

（二）学校的消毒区域由每天的值日教师按时完成消毒，不

留死角。

七、注意事项

（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配制和使用时应戴手

套，儿童请勿接触。

（二）乙醇消毒液使用应远离火源。

（三）消毒工作按当地疾控部门的标准化规范，在专业指导

下实施。

茅草坪小学环境卫生检查通报制度

一、健全组织领导

学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责

学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构,

明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

二、环境卫生管理要规范化、经常化

1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环

境卫生的意识。

2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传

校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，

提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环

保积极性。

三、美化校园改善环境质量

1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育

部的有关要求。

2.必须保持教室、宿舍、图书室等公共活动场所的空气流通，

做好通风设备设施的管理。

3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁

止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生

活垃圾，营造良好的生活工作环境。

5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作,

建立健全长效管理机制。

6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

四、加强校园卫生管理

1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、宿舍、办公

室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常

开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和

洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足

的要及时增设。

五、检查情况通报

建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对

学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，登记

及时，资料齐全。

茅草坪小学（幼儿园）环境和物品预防性消毒方法

消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注

开窗通风每日至少2在外界温度适宜、空气质量较好、保障

空气次；每次至少10〜15安全性的条件下，应采取持续开窗通风

分钟。的方式。

1.对食具必须先去残渣、清洗后再

进行消毒。

煮沸消毒15分钟或

2.煮沸消毒时，被煮物品应全部浸

餐具、炊蒸汽消毒10分钟。

没在水中；蒸汽消毒时，被蒸物品应疏

具、碗筷

松放置，水沸后开始计算时间。

餐具消毒柜、消毒碗1.使用符合国家标准规定的产品。

柜消毒，按产品说明2.保洁柜无消毒作用。不得用保洁

消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注

使用。柜代替消毒柜进行消毒。

用洗涤剂清洗干净

曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间不低于

后，置阳光直接照射

6小时。

下曝晒干燥。

煮沸消毒15分

煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水

毛巾类钟或蒸汽消毒10分

中；蒸汽消毒时，被蒸物品应疏松放置。

钟。

使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用

消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消

浓度为有效氯250〜400mg/L、浸

毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。

泡消毒20分钟。

抹布煮沸消毒15分煮沸消毒时，抹布应全部浸没在水中；

消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注

钟或蒸汽消毒10分蒸汽消毒时，抹布应疏松放置。

钟。

消毒时将抹布全部浸没在消毒液

使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用

中，消毒后可直接控干或晾干存放；或

浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒

用生活饮用水将残留消毒剂冲净后控

20分钟。

干或晾干存放。

餐桌、床1.可采用表面擦拭、冲洗消毒方

围栏、门式。

使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用

把手、水2.餐桌消毒后要用生活饮用水将

浓度为有效氯100-250mg/L、消

龙头等残留消毒剂擦净。

毒10〜30分钟o

物体表3.家具等物体表面消毒后可用生

面