2024年新人教PEP版三年级上册英语课件unit5 A 第1课时

PartALet’stalk&GuessandcheckUnit5Thecolourfulworld人教PEP版英语三年级上册Unit5ThecolourfulworldATalk通过美术课画画，学习询问颜色，并了解色彩的混合变色。ALearn学会用颜色描述身边事物。ASpell掌握字母Qq-Uu的书写及发音，以及在它们单词中的发音。BTalk通过绘画学会询问有关颜色的喜好，并邀请对方一起作画。BLearn通过身边事物的不同颜色，学习有关颜色词汇。CProject制作色彩翻页书，并对自己本单元的掌握程度进行评价。Whatcoloursdoyousee?Howdocolourshelpus?Makeacolourflipbook学会描述身边事物的颜色，感受世界的多彩；了解颜色在生活中的重要作用。WarmupLet’swatchavideo.ColoursLeadinWhatcoloursdoyousee?What’syourfavouritecolour?Let’ssay.Lookattherainbow.Whatcoloursdoyousee?Lookandanswer.Whataretheydoing?Theyarehavinganartclass.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingaboutthecolours.Lookandanswer.Whatcoloursdoyousee?orange橙红色green绿色red红色blue蓝色purple紫色yellow黄色Whatcolourisit?It’sorange.Whatcolourisit?It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!Lookandlearn.-Whatcolourisit?-It’s+颜色。Whatcolourisit?It’sorange.Whatcolourisit?It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!Lookandlearn.look看make使出现；做wow哇It’sorange.Whatcolourisit?It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!Whatcolourisit?Listenandread.Whatcolourisit?Whatcolourisit?It’sorange.It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!Roleplaywithyourpartner.Whatcolourisit?Whatcolourisit?It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!It’sorange.Let’srecite.Whatcolourisit?Whatcolourisit?It’sorange.It’sgreen.Look!Redandbluemakepurple.Wow!Languagepoint.-Whatcolourisit?-It’sorange.询问颜色的句型详解：-Whatcolourisit?-It’spurple.想要询问颜色，可以用句型：“-Whatcolourisit?”答语用：“It’s+颜色.”Languagepoint.Redandbluemakepurple.表达色彩混合变色的句型详解：Blueandyellowmakegreen.想要表达色彩的混合变色，可以用句型：“...and...make...”Lookandsaythecolours.Practice-Whatcolourisit?-It’s______.redorangegreenbluepurpleyellowPointandsaythecoloursintheclassroom.-Whatcolourisit?-It’s...Lookandsay.Blueandredmake_____.____and____make____.____________________.purpleYellowbluegreenRedandyellowmakeorange

GuessandcheckLet’slook.Whatcolourisit?It’sgreen.Wow!Blueandyellowmakegreen.Takeoutyourcolourcardsandpracticewithyourpartner.-Whatcolourisit?-It’s...-...and...make...

Drawandshowyourcolours.Redandbluemakepurple....and...make......Whatcoloursdoyousee?Now,IcanContentsMystarsreadwords:orange,green,red,blue,purple,yellowsentences:-Whatcolourisit?-It’s......and...make...sayuse

Goodtoknowcolours三原色

色彩中不能被分解的基本色为原色。原色可以合成出其他颜色，但其他颜色还原不出原色。三间色

将红色和黄色、黄色和蓝色、蓝色和红色均匀混合，就会合成三种间色:橙色、绿色和紫色。Summary1.学习了下列单词：表示颜色的单词：orange,green,red,blue,purple。2.学习了下列句型：询问颜色的句型：-Whatcolourisit?-It’s...表达颜色混合变化的句型：...and...make...

1.red+yellow=____2.blue+red=____

3.yellow+blue=____CABExercises一、选词填空。A:greenB:purpleC:orange

()1.当你想要询问是什么颜色，你可以说：A.Whatcolourisit?B.Doyoulikethecolour?()2.当你想表达这是红色，你可以说：A.It’sorange.B.It’sred.()3.当你想表达红色和蓝色可以合成紫色，你可以说：A.Redandbluemakepurple.B.It’sred,blue,andpurple.ABA二、单项选择。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革