统编版语文三年级下册第三单元情景化检测题（无答案）

统编版语文三年级下册第三单元情景化检测题（无答案）三年级下册第三单元

语文情景化试题（时间:90分钟；满分100分）

【活动一：初识传统文化内涵】

一、游园会部分展区正在征集介绍语，下面是文文同学为其撰写的介绍内容。

（一）在编写介绍语时，文文将不会写的字用拼音代替了，请你帮他写出来。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。风俗各异的传统节日、促进shèhuì

进步的wěidà发明——造纸术、古老的石拱桥——赵州桥、名扬中外的绘画

艺术……这些传统文化历经千年bǎocún下来，tǐxiàn了中

国rénmín的zhìhuì和cáigàn_____________，是我国宝贵

的lìshǐ文化遗产。

（二）为方便同学们阅读，请你帮文文给加点字选择正确的读音，用“√"标出来。

（1）东汉时期，蔡伦吸收前人积累（lěilèi）的经验，改进了造纸术，用这种方法制造的纸，原料易得，价格便（biànpián）宜。后来，造纸术传播到了朝鲜（xiǎnxiān）半岛和日本等世界各地。

（2）赵州桥不但坚固，而且美观，桥面两侧栏板上雕刻着精美的双龙图案，两条龙张牙舞爪（zhǎozhuǎ）、活灵活现。

（3）《清明上河图》上有一处有意思的场景：一人骑马往桥下走，因人太多，差点撞上对面来的一乘（chéngshèng）轿子。那人紧急拽住马笼（lónglǒng）头，这才脱险。

二、小语同学在逛游园会前搜集了许多关于传统文化的知识，其中遇到了一些困难，请你帮他选择正确答案填在括号里。

1.下面词语书写完全正确的一项是（）

A.灵魂记录满足借口B.辩认经验阿姨检查

C.奇异准确错误强状D.蔡仑名扬纵横发明

2.下列词语搭配有误的一项是（）

A.减轻重量节省石料B.吸收经验欣赏风景

C.创造文字建造桥梁D.赶着毛驴推着轿子

3.下列对加点字的理解，不正确的是()

A.异乡：另外的，别的B.曈曈日：太阳出来后天色渐亮的样子

C.倍思亲：加倍，更加D.入屠苏：指猪肉，在元日时吃

4.下列古诗中没有讲述传统节日的一项是（）

A.《清明》B.《惠崇春江晚景》

C.《元日》D.《九月九日忆山东兄弟》

5.下列都是传统节日的一组是（）

A.春节清明节端午节劳动节B.儿童节元宵节重阳节乞巧节

C.春节端午节中秋节除夕D.元宵节重阳节国庆节腊八节

6.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中的“一人"是指（）

A.王维B.王维的哥哥C.王维的弟弟D.王维的哥哥和弟弟

7.下列选项中，填入句中最恰当的一项是（）

赵州桥()坚固，（）美观。

A.因为……所以……B.不是……而是……

C.虽然……但是……D.不但……而且……

8.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

B.造纸术是我国古代的四大发明。

C.赵州桥的设计者是隋朝的石匠李春建造的。

D.《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

9.下列说法错误的一项是()

A.“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。”这句话运用了比喻的手法。

B.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东"指华山以东。

C.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，画的是都城汴京热闹的场面。

D.东汉蔡伦改进了造纸术。

10.下面是小语同学对其他指南工具“指南鱼”制作流程的梳理,正确的一项是()

人们将薄铁片剪裁成鱼形，放在炭火中烧制，待烧制通红后取出，接着佼鱼尾指向正北方位,最后把鱼尾浸泡在水中。这样，一个“指南鱼"就制成了。

剪裁→放在→取出→指向→浸泡

剪裁→放在→指向→取出→浸泡

剪裁→烧制→取出→指向→浸泡

剪裁→烧制→指向→取出→浸泡

三、看呀，三（2）中队正在举办传统文化挑战赛，文文同学邀请你和他一起参加。下面是“传统文化之星”挑战赛中的题目，请你认真作答。

诗词理解运用。

清明时节，杜牧在《清明》中用“______，__________。"写出了路上行人孤身行路，满怀悲思愁绪的景象。

王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“________，______。”写出了重阳佳节的习俗，表达了自己思亲难归的愁绪。

文化知识挑战。

文房四宝：______、______、______、______。

雅人四好：______、______、______、______。

中医四诊：______、______、______、______。

结合所学知识与生活积累，完成下面关于传统节日的表格。

节日过节时间节日习俗

①______农历正月初一贴春联、穿新衣、②________

清明节公历4月5日前后踏青、插柳、③_________

端午节④吃粽子、⑤_______、挂艾蒿

⑥______农历八月十五吃月饼、赏月、祭月

四、参加完挑战赛，文文同学正好看到三（3）中队在上体育课。操场上真热闹，请你用“有的……有的……有的……"写一写操场上的场景。

操场上真热闹。

【活动二：感受传统文化多样性】

五、下面是游园会宣传栏上张贴的有关传统建筑和艺术的文章，请你认真阅读后作答。

短文一

万里长城

我国的万里长城是世界上修建时间最长、工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。

雄伟的万里长城是中国古代劳动者创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。长城绵延万余里，所以称“万里长城”。但今天我们见到的是明长城。

秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建在客观上起到了防止匈奴南侵,保护中原经济文化发展的积极作用。

汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸,全长近10000千米的长城，古丝绸之路有一半的路程是沿着这条长城走的，这条长城是历史上最长的长城。到了明代，为了防御外族的袭扰，从洪武年间至万历年间，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350千米的边墙。

长城有极高的旅游观光价值和极高的历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。长城是中华民族古老文化的结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。

1.长城被称为“万里长城"的原因是：____________。

2.长城在历史上的作用是（），如今的作用是（）。（多选）

A.旅游观光B.极高的历史文化意义

C.抵御外族袭扰D.保护中原经济文化的发展

3.用“”画出第5自然段的关键句。

4.下列对文中画“"句子的赏析，正确的一项是（）

A.从数字中我们可以感受到秦始皇的残暴。

B.“奇迹”是反语，目的是讽刺秦始皇大张旗鼓地修建长城的行为。

C.从中能感受到作者很赞赏万里长城创造的奇迹，但很反对秦始皇的做法。

D.从中能体会到修筑长城的人口规模之巨大，万里长城的建造很不容易。

5.如果你向外国朋友介绍长城,会从哪些方面介绍？结合短文写出两点。

短文二

印刷术的发明

印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄的书籍。手抄不但非常慢，而且容易抄错。所以当时的书很贵，穷人买不起。

大约在唐代,人们从印章中得到启发，发明了雕版印刷术，雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上，然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快,但也有不便之处：第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便；第三，错字不容易改正；第四，印刷版重复利用率低。

北宋时期，毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术，大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷。印完后，这些字模还可以拆下来，重新组合，印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄写，又可以解决印刷版重复利用率低的弊端，极大地提高了印刷效率。

经过雕版印刷和活字印刷两个阶段，我国的印刷技术越来越成熟。后来，印刷术先后传到朝鲜、日本，又传到西亚和欧洲，极大促进了人类文明的进步。

1.认真读短文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

(印刷术发明之前)(唐代)(宋代)(后来)

(印刷术传到了全世界，极大促进了人类文明的进步。)(文化的传播主要靠手抄的书籍。)

2.雕版印刷有什么不便之处？请你用“______"在文中画出来。

3.请你写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。（至少写出两点）

我国古代劳动人民充满智慧。在很多领域都取得了重要的成就。结合本学期的学习和课外资料，照样子写一写你所了解到的古代劳动人民创造的成就。（请至少举出两个例子）

[例]张衡发明了测验地震的仪器——地动仪

【活动三：共享传统文化之美】

逛完“中华传统文化”游园会，文文同学和小语同学想请你来分享你最喜欢的传统节日。我们有许多传统节日，比如：春节、中秋节、重阳节……每个节日都有不同的风俗习惯。在过节的时候，大家都有高兴的事、难忘的事，都有最美好的时光，请你拿起笔写下来，与大家一起分享。

注意：

1.题目自拟，语句通顺，表达具体，不少于300字。

2.要把节日的风俗习惯、过节过程或是印象深刻的事写详细，写清楚。

3.能围绕一个意思把一段话写清楚。

300字

小学语文三年级下册第三单元检测题

参考答案及评分标准

（试题满分100分）

一、共22分。

（一）共16分，每词2分。

社会伟大保存体现人民智慧才干历史

共6分，每空1分。

lěipiánxiǎnzhǎoshènglóng

共10分，每小题1分。

1-5ADDBC6-10ADDAC

三、共22分。每空1分。

1.诗词理解运用。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2.文化知识挑战。

（1）笔、墨、纸、砚

（2）琴、棋、书、画

（3）望、闻、问、切

（4）①春节②拜年③扫墓④农历五月初五⑤赛龙舟⑥中秋节

四、共4分。

操场上真热闹。有的同学在跑步，像一匹匹野马在赛道上奔跑；有的同学正在跳舞，像孔雀在展示自己的美丽；有的同学正在比跳远，就像一只只袋鼠。（符合题意，语言通顺即可。）

五、共17分。

短文一共10分。

1.1分。长城绵延万余里

2.共4分，每空2分（少选得1分，选错或选多不得分）。CDAB

3.1分。长城有极高的旅游观光价值和极高的历史文化意义。

4.2分。D

5.2分，每点1分。

示例:从各个朝代的长度、为丝绸之路提供便利、防御外族的袭扰等方面来讲（写出两点即可）。

短文二共7分。

1.共2分。每空1分。

发明了雕版印刷术

雕版印刷术的使用更广泛了，又发明了活字印刷术

2.共1分。

第一，刻版费时费料；第二，大量书版存放不便；第三，错字不容易改正；第四，印刷版重复利用率低。

3.共2分，每点1分。

①比抄书快②利用率高③提高了印刷效率，又可以解决印