统编版语文六年级上册第五单元综合训练（含答案）

统编版语文六年级上册第五单元综合训练（含答案）

第五单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、读状状写的观察日记的片段，看拼音，写字词。（7分）

天空一片ｗǎlán（）。cǎopínɡ（）上有一块长满táixiǎn（）的石头，一只蜗牛趴在上面，它伸出头来，想看看外面的qínɡkuànɡ（）。不远处嘻嘻的笑声、嘈杂的jiàorǎnɡ（）声,还有bènɡbènɡtiàotiào（）的脚步声,吓得它又将头suō（）回了壳里。

二、根据语境，用“然"字组词填在括号里。（不能重复）（6分）

今年夏天，我（）在屋旁的空地上看到了几颗西瓜籽。没过多久，那儿（）长出了一串西瓜藤。（）没有人给它浇水施肥，可西瓜藤似乎（）不在意，（）那么绿。看着这顽强的小生命，我心里的敬意（）而生。

三、选择题。（10分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.菜畦（qí）铁轨（ɡuǐ）腥味（xīnɡ）

B.苞蕾（bāo）谚语（yān）高粱地（liánɡ）

C.蒜薹（tái）玛瑙（lǎo）窸窸窣窣（suì）

D.焖饭（mēn）嘟囔（nánɡ）系扣子（jì）

2.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（）

A.这位红军老爷爷的抽屉里，满满当当地躺着各种战斗勋章。

B.上学路上，元元不声不响地扶起倒在地上的共享单车。

C.因为没有出示证件，所以他理直气壮地向工作人员道歉。

D.我小心翼翼地捧着新买的青瓷小碗，生怕把它摔碎了。

3.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）

A.一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

C.天一下子变了脸色。

D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。

4.下面这段话的中心意思是什么？（）

第七十八届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从喜气洋洋的中国传统民俗节日，到其乐融融的联合国假日，春节这个传承赓续数千年历史底蕴的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。许多国家和地区把春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝的春节，迎来更为广阔的世界舞台。

A.春节被确定为联合国假日。

B.许多国家和地区把春节作为法定节假日。

C.全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。

D.春节迎来更为广阔的世界舞台。

5.下面是元元围绕“时尚的奶奶”这个习作题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思？（）

①每天去菜场买菜。

②把旅游美照制成配乐视频。

③参加老年人街舞比赛。

④跟着美食节目学做甜点。

⑤用手机下载智能软件学唱歌。

⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。

A.①②③④B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.①③④⑤

四、按要求完成句段练习。（9分）

1.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。（改为拟人句）（2分）

____________

2.请围绕下面的中心句写一段话。（3分）

春天是万物复苏的季节。_________

_________________________________

3.请用修改符号修改下面的语段。（4分）

作为我国古典四大名著的“西游记”，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多形象，内容生动有趣，让人爱不失手。

五、根据所学的知识填空。（6分）

1.《夏天里的成长》是围绕“______”这一句来写的。________长，________长，山是一天一天地变________。稻秧长，________长，地是一天一天地高起来。水长，________长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“_____________，_________________。"

2.《盼》一文以“________”为线索，以孩子的视角叙述事情的经过，围绕一个“盼"字，详细描写了“我”盼_____、盼_____、盼_____等事件，充满了童真童趣。

六、欣赏漫画《现代人》，完成练习。（7分）

1把交流交给了手机②_③_

1.照样子，给漫画配上文字解说。（2分）

2.在“科技发展带来的是否全是益处"的班级辩论会上，正方认为现代科技让生活越来越智能化，大大提升了人们的生活质量和工作效率；反方则认为科技的高速发展带来的并不全是益处。请你从三幅漫画中任选一幅，分别站在正、反两方的立场陈述观点。（5分）

我选第（）幅漫画。

正方：___________________

反方：___________________

七、阅读课文选段,完成练习。（10分）

盼（节选）

①有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。

②我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。

③我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想太阳把天烤得这样干还能长云彩吗为什么我一有了雨衣天气预报就总是晴呢

1.在选段中的“"里填上正确的标点符号。（3分）

2.比较下面两个句子，注意加点的词语，你更欣赏哪一句？说说理由。（3分）

①我的雨衣躺在盒子里，盒子躺在衣柜里。

②我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

◆我更欣赏第____句，因为_____________________。

3.根据选段内容填空。（2分）

（1）“穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。”这句话是______描写，表现了“我"对新雨衣的喜爱。

（2）“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”朗读这两句话时，要读出妈妈______的语气。

4.用“"画出第③段的中心句。（2分）

八、阅读短文，完成练习。（15分）

听书

金曾豪

①“听书”是苏南俗语。这里的“书"指苏州评弹。评弹是评话和弹词的合称。

②书场一般开下午场和夜场两场。夜场书更受重视，都是说书先生的看家书目。场子里有提篮小卖，无非是西瓜子、南瓜子、花生米和五香豆之类的消闲小吃。我跟着大人去听书的本意就是为了这些小吃，后来耳濡目染,慢慢喜欢上了听书。

③起先，听唱是被迫的，后来，居然就渐渐地听出些好处来了。蒋调的清雅，徐调的温软，琴调的潇洒，张调的激昂……到能接受弹唱的时候，我已经是个大孩子，再不好意思拉着大人的衣角进场听“白书”了。

④几个大孩子凑在一起商量，想出了“派代表"的穷办法——每个人凑点钱,供一个人去听书，次日找个时间让他向大伙传达。派出的代表是我们中最能模仿说书人的。代表受此重托,竭力地绘声绘色，却远远没有原版生动迷人。故事是有的，但听半天也“进不去”故事里。这是怎么啦？想想这个问题，多少使我悟出点艺术的真谛。说书人远远不只在讲故事，他们把难叙之事娓娓道来，把难状之物呈之目前，把难言之情诉出微妙，看似随口而出,其实句句都是有心的：有时细针密缝,有时一表千里，皆追求具体、生动、传神。这种追求是和小说一致的。那时候，我是非常钦佩那些评弹艺人的,惊讶于他们能凭一张嘴把故事说得悬念迭出、（）,把人物刻画得血肉丰满、（），把人情世事评点得（），在我少年的眼中,这些穿戴整齐、温文尔雅、说古道今的说书先生是值得信赖、应当尊敬的。他们通过历史和道德知识的传播，在不经意间薪传着我们民族的文化传统。

⑤东园茶馆坐南朝北，书台背面是一排格子长窗，窗外便是练塘河。这就有了一种可能。总有船只泊在镇上过夜,快到开书时，我们几个就去说动一个船主，让他把船泊到东园那边去，这样，我们就能在船上听隔窗书了。听隔窗书不是全天候的，天凉，书场的窗子关起来，隔窗书就听不成了。天热,窗子开着，可水上的蚊子多,得不停地和它们战斗。羊尖镇上有我的一个朋友叫李钟瑜，他们家和书场只隔一道墙，他可以睡在床上通过一个墙洞听书，真是美妙极了。房间在二楼,墙洞高踞于书场接近房梁的地方，书场老板是不会认真追究的。对这个宝贝墙洞,我只有羡慕的份，因为羊尖镇远在三十里之外。

⑥听隔窗书是难以过瘾的。总是有了阻隔，声音邈远飘忽。更重要的是看不见说书人，使评弹的魅力大为逊色。

⑦到了关键章回，我们只好老着脸皮混进场子去过把瘾了。书场是背靠着河的，而且书场还有一个“水后门"可以利用。卷起裤腿，沿着石驳岸蹚一段，就到了一个水栈（水后门）,登上十几个石级，穿过厕所，再走一段小弄堂，就从侧门进入了书场。这时，书已开讲，一切都安定下来了，老听客是不会嫌我们的，因为他们小时候也是这么过来的。他们的眼神里甚至还有些欣慰哩——有接班人的确是值得欣慰的。

（选自《蓝调江南》,有删改）

1.联系上下文，依次填入括号里的词语最恰当的是（）。（2分）

A.引人入胜栩栩如生练达洞明

B.栩栩如生引人入胜练达洞明

C.练达洞明栩栩如生引人入胜

2.联系上下文，说说你对第④段画“”的句子的理解。（3分）

3.“我们"为了听书，想尽了哪些办法？仔细阅读第④～⑦段，概括出来。（3分）

4.第⑦段画“”的句子通过细致地描写“我"和小伙伴为了听书而蹚水走“水后门”的一系列_____________，写出了进入书场的过程_____________，表现了“我们"对听书的热爱，并从（正面侧面）体现出评弹艺术的魅力。（4分）

5.生活中的艺术之美需要用心体会,有时打动你的也许是一段文字、几句歌词、一段旋律、一幅图画、一部影片……举例写写你在某种艺术欣赏过程中的感受或想象到的画面。（3分）

九、习作。（30分）

如果用一个字来形容当下人们的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享自我的价值；晒一本书、一首歌、一份心情……“晒"就是一起分享。你想“晒”点什么呢？请写一篇文章，“晒"出你想要分享的内容。题目自拟，不少于500字。

第五单元综合训练参考答案

一、瓦蓝草坪苔藓情况叫嚷蹦蹦跳跳缩

二、示例：偶然居然虽然全然依然油然

三、1.A2.C3.A4.D5.B

四、1.示例：雨点儿在我的头顶和肩膀上欢快地跳跃。

2.示例：冰河解冻，河水潺潺地向前流去。燕子成群结队地从南方飞回来了。嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来，沉寂了一冬的树木苏醒过来，冒出的新芽像一只只绿色的小眼睛，在春风里眨呀眨。

五、1.夏天是万物迅速生长的季节草树木丰满甘蔗瀑布不热不长不热不大

2.新雨衣变天外出雨停

六、1.示例：②把腿脚交给了汽车③把思考交给了电脑

2.示例：②各种交通工具让人们的出行更加方便、快捷、高效。乘坐各种交通工具出行，一方面让人们疏于锻炼，身体素质大不如前；另一方面，尾气排放加剧了大气污染。

七、1.：，？，“”？

2.示例：②雨衣、盒子的“安安静静"更衬托出“我”盼望下雨的焦急心情

3.（1）心理（2）责备4.我开始盼着变天。

八、1.A【解析】本题考查理解和运用词语的能力。“引人入胜"的意思是引人进入佳境（指风景或作品等）；“栩栩如生”的意思是形容艺术形象非常逼真，如同活的一样；“练达洞明"的意思是阅历多而通达人情世故，对人世间的各种事情都看得透彻明白。通过词语的本义，并结合每句话中的关键词“悬念迭出”“刻画"和“