平城区四年级下学期期末教学质量监测语文试题（图片版有答案）

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粉在茶照目的客照区破内雁客，莉出跑形边据限定这蚊的客关教

大同市平城区2023-2024学年第二学期期末教学质量监测

3.亮亮的研学：(2+2分)

5.和爸爸妈妈一起出游：(15分)

(1)根据面写故事。

《2)亮亮在乡村收集叶子，准

(1)第一站动物园亮亮一家人想在一天内参观完所有的场馆，他们

四年级语文

备制作书签。请你帮他在书签上

准备从大熊猫馆开始参观，请你帮他们设计一条合理的路线。(4分)

书写，句关于“勤学"或“人物

品质”的名宜。

姓

名

路线图：()门进

大能馆

贴条形码处

准考证号

考生禁填

1本试台共2发.费分100分，时间0升钟。

考生

注2答密血，考生充将白己的性名和液岁任丹坑耳滑型。并以实按

正确填涂

西门出

人负用2B铅笔域涂下

条形网上的性名及分证号，

圆的缺考标记。

1请找屏图号研在各思B的许区区家内作午。题出存超驱双书买

例

(2)第二站生态园

的老史然：在麻两保上因史，

口

项4

这里一年四穿风光如画。春天，

缺岁标记

一；夏天，知了在大树上尽情高耿，孩子们在大树下你追我赶：

二、父母爱，亲子情(32分】

请在州目的答画区城内作答超出黑色形边忆限定区蚊的深无整

秋天，

冬天

1.亮亮的家：（3分)

让世界充满爱！

雪用它的白色大衣覆盖着肯草，指把所有的树技涂成了银色。(4分)

家是爱的港鸿，幸栖的家庭离不开每位成员的辛勤付出。请从以下

一、师生爱，校圆情(19分)

(3)第三站科技馆在这里亮亮了解到了“机器人给人们带来的“恐

话愿中任选一个，对人物进行连续的动作描写.

做？与‘因惑’"。阅读材斜补全亮亮和爸爸的对话。(5分)

1亮亮的校园：（8分)

“"我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”每天清展，

妈妈沙策

花老洗碗

老无扫地

【材料一】恐慌：机器人将要枪走我们的工作。

校园都会播放这首令人心潮澎海(6ap)的歌曲《让世界充满爱》。充

①来网络平台计划使用无人机在30分钟内完成的16千来范因内的

亮伴着优美的旋律，踏者轻松的步伐，走进拉园迎接gf和(送货工作。

类好的一天。走在通往教学楼的小路上，可以看到粉嫩的n(

②机器人有望在未来成为保姆，一些四家还在研究机器人在养老领

青翠的tongluo(),金黄的xiangrikui(),它们构成了

2.爸爸妈妈跟中不一样的胱光：(2分)

碱工作的可行性。

一道绮《qq)丽的风景，可以消除心中的yu伯()。展光洒向

亮亮是个活浚好动的小男孩儿，整天闲不住。你濉！他从卧室里冲

③狄件可以批改作业，让老师们不必再为阅卷领试。

每个人的脸颊(ixh),敬风亲眠(nfnl)地轻抚每一颗nkang(

出来，一下子醇上沙发，别来蹦去…

④随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费

快乐的心灵。

(1)妈妈眼中的亮亮，像

,活波可没。

者恶老购买更先进的产品来节省时间，诚少劳动和年受生活。

(1)用“√"给加点字选出正确的读音。(2分)

(2)爸爸跟中的亮亮，像

调皮热蛋。

【材料二】围惑：明天的人工智能会对人类形成成胁吗？

(2)根据语段中的拼音书写词语。(6分)

3.和爸爸妈妈一起学习：(8分)

伊利诺伊理工大学效投荚勒说：“一些物品永远标会是人工制迹，

2.亮亮的活动：(7分)

通如

(1)和妈妈一起吟诗：

而且是手工制越。比如：名费的跑丰以及一些高质亚的珠宝、首饰、工

各住网学：

诗词里的乡野风光，是范成大跟中“梅子金黄杏子泥，

艺品，这些东西需要人们带潜丝性去剑逃，而机器人永远不会具备这一

华较准各都糖《校留文化册解员》。被逸中的同学挤代表的

的恬静安闲：诗词里的情感，是王吕龄与友人分别时借景抒情的名

能力。”但小到家用的小型扫地机器人，大到一些大型的工厂以及设各

执为到我校求观的杂实进行校因文化讲解。想要庶聘的同学，情

句“

:诗词里的远大志

车问中打印、坪接、装配、数运等工作岗住，人工智能在各个领城的应

于7月5日上牛，到大队部参加轨疏。

向是王笼以墨梅自哈写下的“

只留清气满范坤。"

用道来越广泛，人们似乎已看到了人工智能的舷力。那么，明天的人工

2024年7月1日

(2)和爸爸一起阅读：

智能会对人类形成成胁吗？

大队植导员

阅读了作家曹文轩的《青铜葵花》，认识了」

的青铜：

:亮亮，你认为咱们生活中还有哪些工作可能会被机器人“抢走”？

(1)以上通知有4处错误，请用修改符号修改，(2分)

阅读了管桦写的《小英雄雨来》认识了

的雨来：阅读了

(2)亮亮想参加应鸦活动，假如你是亮充，你怎么介绍自已。(5分)

(内容提示：称呼、姓名、目的、优势等)

写的诗染《紧星》，8受了诗歌中细赋真掉的情感；阅读了苏

雪：你觉得明天的人工智能会对人类形成威助妈？

联作家米·伊林的《

》,从中学到了许多有趣的科学知识。

：能说说你的由吗？

4.和爸爸妈妈一起推蓉：(6分)

您好！

少

蜜话做串《宝新芦的移路》（巨人的花用》

《海的女儿》

同：宾好！不过，会提问的孩子才更会学习，你有什么不福的地方吗？提个问圆吧，

作者

张天现

王尔袍

格林兄弟

生人公

巨人

类人鱼公主

这个问题爸爸也不纯回答，咱们该怎么办呢？

人物特点天真、测皮、机风

美图、静良

游狂耳付客烟区蚊内作答，超州鼎色矩形边配限定区城的案无效

挥各盟目的答出区成内络，超出热色知形框限定区双的答案无感

竹在各四目的客区区快内作答，通出熬色矩形边栏裂是区织的浴深无被露

四年级语文第1页（共2页）大同市平城区2023——2024学年第二学期期末测试参考答案及评分标准

四年级语文

（以下答案，尤其是开放性试题的答案大多来自成人视角，仅供参考，批阅时部分试题可根据学生作答情况酌情给分。）

一、师生爱，校园情（19分）

1.（1）pàiqǐjiánì（每空0.5分）

（2）幸福杜鹃藤萝向日葵忧虑健康（每空1分，每字0.5分）

2.（1）第一处：《》→“"第二处：情→请第三处：挑选→选拔

第四处：落款中日期与人物名称位置颠倒

（每处0.5分，要求：修改符号标准，修改内容正确）

称呼正确、写清姓名、写清目的、写清优势、语句通顺，各占1分。

3.（1）囊萤夜读悬梁刺股（各1分）

（2）书写：竖着从右往左书写，正确、美观（1分）

内容：有关勤学、人物品质的名言。（1分）

二、父母爱，亲子情（32分）

1.语句通顺，至少能正确使用3个连续动词，给3分；少于3个或其中有动词使用不当，每处扣1分；多于3个，如使用不当，每处扣0.5分。

2.每题1分共2分

（1）例：蹦蹦跳跳的兔子顽皮的小猫（答案不唯一，能体现活泼可爱即可）

（2）例：上蹿下跳的猴子乱扑腾的麻雀（答案不唯一，能体现调皮捣蛋即可）

3.（1）麦花雪白菜花稀洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

不要人夸好颜色。（每空1分共4分）

淳朴善良、吃苦耐劳机智勇敢、热爱祖国（答案不唯一，合理即可）

冰心《十万个为什么》（每空1分）

4.王葆知错能改（答案不唯一，合理即可）安徒生

《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《大拇指》《穿靴子的猫》……（答案不唯一，主人公与人物特点符合作品内容即可）（每空1分共6分）

（1）南猴山天鹅湖骆驼馆长颈鹿馆狮虎馆象园海狮馆

（每空0.5分）

每个季节至少描写一处景物，植物、动物、人物不限，语句要通顺。

（每空2分）

每空根据描写的内容和表达的程度可以分别给出2分，1.5分，1分，0.5分或者不给分。

（3）（每空1分）

①翻译、会计、司机、医生、摄影、消防……（答案不唯一，符合问题即可，鼓励大胆想象，资料中涉及到的职业除外）

②③学生回答“会”和“不会"都对，能说出充分的理由即可

例：

会形成威胁理由：人工智能将“抢走”很多工作，需要的工作人员会减少，有些人会面临失业，没有收入，生活质量下降等问题。

不会形成威胁理由：因为一些物品需要人们去创造，需要加入人类独特的审美，而机器人不具备这个能力。

④学生能够根据资料内容提出问题即可。

⑤询问科技馆的工作人员查阅资料咨询专家……

三、英雄爱，家国情（19分）

1.成为首批航天员落选后走完流程再次落选，祝贺同事（答案不唯一，每空2分）

2.(1)称赞、惊叹、赞美、赞许、表扬、赞颂等

（2）本题答案为开放式，学生理由充分即可。答出哪个用词好，得1分；理由能够结合词语意思和表达情感去写，得2分。

例如：

原文中的“赞叹"好。理由：赞叹是赞赏和惊叹的意思。不仅能更好的表达网友对“备份”英雄邓清明的称赞，还能表达欣赏和敬佩之情，体现出这件事给人们的感触颇深。

例如：

我写的近义词“称颂"更好。理由：称颂是称赞和颂扬的意思。不仅能够体现出网友们对“备份”英雄邓清明的赞美，更能体现出大家对邓清明的英雄事迹的钦佩与颂扬之情，表达的情感更丰富。

3.B（2分）

4.动作语言（各1分）

生动形象地刻画出邓清明默默奉献、工作认真、坚守岗位的人物品质。（2分）

（只要用词合理，即便不是答案给出的词语亦可给分。）

是对航天事业的热爱，对祖国的热爱，对初心的坚守使得邓清明一次次地坚持了下来。合理即给分。

四、众生爱，世间情（30分）