初升高英语衔接语法板块++句子成分导学案

PAGEPAGE7句子的成分英语句子的成份可分为：主语、谓语、表语、宾语、补语、定语、状语和同位语。1.主语:主语是一句话的中心，也就是句子的主题,一般放于句首。可以担任主语的词有：名词、代词、数词、动词不定式、动名词，主语从句等。这本书很有用。__________________________________________________________她擅长于跳舞。__________________________________________________________眼见为实。______________________________________________________________在床上看书对我们的身体有害。____________________________________________上大学是我的梦想。_______________________________________________________众所周知他是个出名的作家。_______________________________________________你所做的事情让你的妈妈生气。_____________________________________________2.谓语：表示主语的行为、动作或所处的状态。可作谓语的只有实义动词，系动词和表语构成复合谓语，助动词和情态动词需和实义动词一起构成符合谓语。如(1)实义动词或词组。Imadeabirthdaycakelastnight.(2)系动词+表语。Helookedworried.(3)助动词+动词原形。Whatdoesthiswordmean?(4)情态动词+动词原形。Youcancatchabus.注：谓语动词的单复数问题主语是复数意义的时候,谓语动词用复数形式；主语是单数意义的时候,谓语动词用单数形式。如:TheSmithswerealsoinvitedtotheparty.Ourclassisthebestclassinourschool.注：谓语动词的时态（1）要根据特定的时间状语使用正确的时态。如:ShewenttoBeijinglastnight.(2)如果句子中没有具体的时间状语,要通过上下文语境来判断谓语动词的时态。如:WhenIcalledyouthismorning,nobodyansweredthephone.Wherewereyou?(3)复合句或并列句中的谓语动词在时态上应前后统一。如:Heenteredtheroomwhenthemeetingwasgoingon.注：既可作系动词又可作实义动词的动词某些动词既可作系动词又可作实义动词,作系动词时一般不用被动语态。如:taste,smell,look,sound,feel,seem,appear等。试比较以下例句:(1)—Canitbetasted?—Sure.Ittastesdelicious.(2)Youcanfeelthatthecottonfeelsverysoft.3.表语:在英语中表示主语的身份、状态、特征等的部分叫表语。可以用作表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、表语从句等。表语位于系动词之后，与之构成所谓的系表结构。她的梦想是成为一名老师。_______________________________________________问题是谁可以完成这个工作。_____________________________________________4.宾语:表示动作的对象或者承受者。放于及物动词之后。可以担任宾语的词有：名词、代词、数词、动词不定式、动名词，宾语从句等。可接双宾语的动词有bring/buy/fetch/give/hand(递给)/lend/leave/offer/owe/pass/pay/promise/read/sell/send/show/sing/take/teach/tell/write我有三支笔一本书。_________________________________________________她喜欢听音乐。_____________________________________________________5.宾语补足语:用形容词，副词，介词短语，分词，不定式，或名词对宾语进行补充说明，位于宾语之后。我们让他当班长。_________________________________________________我看见他走进了教室。_________________________________________________他发现学好英语很容易。_________________________________________________我把钥匙落在家里了。6.定语：用来修饰名词或者代词的成份。形容词，名词，代词，介词短语，分词，动词不定式及定语从句均可以充当定语。她的父亲给他买了一个非常漂亮的手机。____________________________________那里的人们都喜欢踢足球。_________________________________________________教室里的学生们正在读书。________________________________________________坐在操场上的那个小男孩是我的弟弟。_______________________________________我们看见的是被遗弃的修建于100多年钱的农场。________________________________________________________________________飞机是一种会飞的机器。_________________________________________________7.状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的成份。副词，介词短语，名词词组，不定式，分词及状语从句均可作状语他经常撒谎。_________________________________________________当我们离开的时候，他还在做他的家庭作业。_________________________________在我看来，他的主意不错。________________________________________________8.同位语:对句子中某一成分作进一步的解释说明，与所修饰的成分在语法上处于同等地位，置于被说明的词之后。可作同位语的有名词，代词，数词和同位语从句。李老师，我们的校长，对我们很严格。________________________________________我们所有人都喜欢玩。_________________________________________________我们赢得比赛这个消息让我们很兴奋。_______________________________________二．简单句的五种基本句型(1)主语+及物动词+宾语(及物动词后必须带宾语)Heisreadinganinterestingstorybook.Wehaveclasseseveryday.(2)主语+不及物动词(不及物动词后不能带宾语)Tomisplaying.Theyoftenspeakatthemeeting.(3)主语+连系动词+表语Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.Thenewsisveryexciting.(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。Shegavemeanewpen.Heboughtussomebananas.可以跟双宾的动词有give,hand,read,show,tell,throw,wish,buy,do,ask,offer等他提供给我一支笔。___________________________________________________他买了一些香蕉给我。___________________________________________________(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语WecallthegirlLily.Hekeeptheroomwarm.Theteachertoldhimnottogo.注：A.call,name,make等动词通常用名词作宾语补足语。他们给儿子起名叫迪克。__________________________________________我们选他当班长。__________________________________________B.keep,get,find,make等动词常用形容词作宾语补足语。请保持这个地方干净。__________________________________________他发现房间里空空的。__________________________________________我们要让我们学校更美。__________________________________________C.不定式作宾语补足语通常用在ask,like,tell,want等动词之后。老师告诉我们不要熬夜。__________________________________________他要求我努力学习。__________________________________________她想要我等着她一起回家。__________________________________________D.在使役动词let,have,make和感观动词see,watch,hear,feel等后面的宾语补足语的不定式不带to，help后面的宾语补足语不定式带to不带to都可以。如：让我做这件事。__________________________________________老师不应该让学生做太多的家庭作业。______________________________________我看见那男孩进来了。__________________________________________我经常看见他们打篮球。__________________________________________我看见她的钱包被偷了。__________________________________________我帮她洗了些衣服。__________________________________________There+be+主语+状语，表达存在关系“…有…”。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际意义。_______原则桌子上有一支笔两本书。___________________________________________________桌子上有两本书一支笔。___________________________________________________句子翻译练习：1．十五岁他就成为有名的歌唱家了。______________________________________2．他失业了。___________________________________________________________3．她昨天回家很晚。____________________________________________________4．每天八时开始上课。___________________________________________________5．昨晚我写了一封信。_________________________________________________6．那位先生能流利地说三种语言。_________________________________________7．李先生去年教我们英语。________________________________________________8．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。___________________________________9．我的梦想是上大学。_________________________________________________10．我们叫她Alice.____________________________________________________11．我们大家都认为他是诚实的。_________________________________________12．我要你把真相告诉我。________________________________________________13.我听见他唱过这首歌。________________________________________________14．门口出现了一个小男孩。______________________________________________15．教室里有一名英语教师和四十名学生。__________________________________16.昨晚这家旅馆发生了一场火灾。_________________________________________17.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。______