病句讲解-高中和高考语文教学资料

辨析与修改病句辨析与修改病句高考复习语用专题(一)考情分析辨析与修改病句是历来高考的一个重难点题型，也是学生得分率较低的一道题型，它包括辨析病句和修改病句，修改病句这类题型往往难度更大。在高考中，辨析与修改病句一般在语言文字运用这道大题中，既有选择修改最恰当的选项的题目，也有找出并修改句子的题目，注重在语境中考查考生对病句进行辨析修改的能力。学习目标了解与辨析病句的六个类型。通过例题掌握病句类型的具体情况及表现。准确修改病句，能够举一反三，提高思维能力。语序不当一搭配不当二成分残缺或赘余三结构混乱四表意不明五不合逻辑六病句类型语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事例。语序不当主要有以下几种情况：(一)多项定语顺序排列不当(二)多项状语顺序排列不当(三)定语状语错位(四)多项谓语排列顺序不当语序不当一(五)虚词位置不当(六)主客体颠倒(七)并列词语或短语顺序不当(八)分句间内容次序颠倒(一)多项定语顺序排列不当多项定语的排列顺序通常是：领属、时地、数量、动、形、名即(领属性定语)＋(时地定语)＋(数量定语)＋(限制性定语：动词、动词性短语)＋(性状情态定语：形容词)＋(性质定语：名词)＋中心词。多项定语顺序排列不当在高考试题中常是某一个定语的顺序不当。(一)多项定语顺序排列不当如：全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。多项定语顺序排列不当。“中国”表领属，“所有”表数量，不应该是“所有中国”，而是“中国所有”。【解析】(二)多项状语顺序排列不当多项状语通常顺序是：时间状语＋处所状语＋情态或对象状语。一般规律：a.表目的或原因的介宾短语；b.时间状语(要放在前面)；c.处所状语(应放在时间状语后面)；d.范围副词做状语(应放在表情态的状语之前)；e.表情态的形容词做状语(应靠近中心词)；f.表对象的介词短语做状语(应和中心词紧连在一起)。多项状语顺序排列不当在高考试题中常是某一个状语的顺序不当。(二)多项状语顺序排列不当如：(全国卷I）为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。【解析】状语语序不当。把“三个月内”放到“完成”前面。(三)定语状语错位有时错误地将定语当作了状语或将状语当作了定语。(1)定语误放在状语位置上如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。【解析】(三)定语状语错位有时错误地将定语当作了状语或将状语当作了定语。(2)状语误放在定语位置上如：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。“明确”应作状语，修饰“提出”；而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。【解析】【解析】(四)多项谓语排列顺序不当多项谓语一般要按照某种逻辑关系排列，表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实。如：省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。谓语顺序不符合逻辑顺序，“排查在前、排险在前、预警在前”应改为“预警在前、排查在前、排险在前”。(五)虚词位置不当虚词位置不当最主要是副词和关联词位置不当。“不”字应移到“把”之前。(1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词，应将否定副词放在“把”或“被”之前)。如：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。【解析】(2)关联词的位置不当(五)虚词位置不当在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。【解析】(五)虚词位置不当如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。(六)主客体颠倒句子中有“对”“对于”时，要考虑主客体位置是否颠倒。如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。主体“大多数中学生”和客体“鸦片战争以来的中国近代史”颠倒。应改为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。【解析】一个分句中有并列的词语或短语，这些并列词语或短语之间有时间、空间、范围大小、情感流程、数目常规等关系。如果顺序不当，就会造成不合逻辑、失去照应等问题。(七)并列词语或短语顺序不当如：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。【解析】如：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。并列词语顺序不当，按照工程环节，“建造、设计、开发”三个词有先后顺序，应为“设计、开发、建造”。(七)并列词语或短语顺序不当

(八)分句间内容次序颠倒一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系。如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。如：杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。【解析】分句间内容次序颠倒。将“保障医疗机构正常运转”与“调控盲目扩张的逐利行为”对调，然后在“保障”前面加“以”字。整个句子变成“杜绝……，除了……，还要靠……，以保障……”，最终目的应该是“保障医疗机构正常运转”。

(八)分句间内容次序颠倒搭配不当二搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。

(一)主谓搭配不当

(二)主宾搭配不当

(三)动宾搭配不当

(四)动补搭配不当

(五)修饰语与中心语搭配不当

(六)一面与两面搭配不当

(七)关联词语搭配不当

(八)多重否定搭配不当主语和谓语，要按正常的搭配规则或习惯来搭配，逻辑上要符合情理，语法上要符合特定的语法关系和语法结构。尤其要注意多个主语与一个谓语的搭配情况。如：第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。(一)主谓搭配不当“300多部电影前来参与”中，“电影”和“参与”属于主谓搭配不当，应改为“来自40多个国家的近2500名电影人前来参与，300多部电影前来参演。(一)主谓搭配不当如：第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。【解析】有的是同一个句子的主宾搭配不当，有的则是第一个搭配恰当，但在第二个句子中暗换了主语，致使主宾搭配不当。(二)主宾搭配不当如：现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。1.是主宾搭配不当，原句主语是“重庆夜景”，与后面的宾语“世界四大夜景城市之一”搭配不当。2.是动宾搭配不当，末句“进入”与“四大城市”搭配不当。修改为：随着光彩工程的实施，现代科技的运用，现在的重庆夜景，更加璀璨夺目，重庆已成为世界四大夜景城市之一。(二)主宾搭配不当【解析】不少动词和其所带的宾语都是彼此较为固定的搭配对象，如果打破了这样的搭配习惯，则属误用。到目前为止，在高考考查的所有病句类型中，此种类型的病句是最多的。(三)动宾搭配不当如：这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。动宾搭配不当。“表现”和“故事”动宾不搭配，应将“表现”改为“讲述”“叙述”之类，也可以把“故事”改为“主题”。(三)动宾搭配不当如：这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。【解析】主要涉及“减少”“降低”“缩短”等词语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”中。因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。(四)动补搭配不当(吕叔湘、朱德熙主编的《语法修辞讲话》中说：“说到减少，只能说减少几分之几，不能说减少几倍。”)如：第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。【解析】最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的时间数量，做动词“缩短”的补语，不符合生活逻辑，因此应把“10倍”改为“十分之九”。(四)动补搭配不当主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理等问题的现象。(五)修饰语与中心语搭配不当如：据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。修饰语与中心语搭配不当，“它采用语音输入、太阳能供电”缺失宾语中心语，应在“供电”后加上“的方式”；“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用”，修饰语与中心语搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，将“功能和作用”改为“特点”。(五)修饰语与中心语搭配不当【解析】其主要特点是：句子前面(或后面)出现了表示一正一反两方面意思的词语。如：“成败”“升降”“高低”“好”“坏”“优劣”“强弱”“得失”“能否”“是否”“有无”等。后面(或前面)却只有表示一方面的意思(或“正”，或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配不协调。(六)一面与两面搭配不当句子前面述及两个方面，即“成功”与“失败”，而后面只述及一个方面“正确”，为了使前后内容照应，可将“和失败的”删去。如：低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，被证实是正确的。【解析】(六)一面与两面搭配不当(七)关联词语搭配不当有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，则会犯搭配不当的错误；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择，命题者有时就利用其搭配易混淆的情况来设置错例。“不仅仅”与“而是”搭配不当，“而是”表并列关系，从前后两个句子之间的关系分析，属于递进关系，应将“而是”改为“而且”。(七)关联词语搭配不当如：广州恒大队以8:1横扫日本柏太阳神队时，球员们深知：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的耻辱和荣誉。【解析】如：没、阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。要注意是否误用多重否定，尤其是本身具有否定意义的动词。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。(八)多重否定搭配不当否定与肯定顾此失彼，“漏举的”指没有列举出来的，应删除“没”。(八)多重否定搭配不当如：女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。【解析】是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。成分残缺与赘余三是指句子结构已经完整了，句意已经明确，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。(一)成分残缺：(二)成分赘余：成分残缺与赘余三①缺主语；②缺谓语；③缺宾语；④缺介词。①语意重复造成赘余②滥用介语③滥用关联词④滥用表约数或估量的词语成分残缺主要表现在：成分赘余主要表现在：①缺主语有的是介词滥用造成的，有的是省略不当造成的。成分残缺，缺少主语。应在“要求”前加上主语“概括中心思想”。

(一)成分残缺如：中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。【解析】②缺谓语当句中的某个重要动词缺失时，往往会造成句子表达不规范或表意不合理。缺谓语成分。“像以前那样的”的后面缺谓语动词，将“的”改为“有”，或在“会”后加“有”。

(一)成分残缺如：当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。【解析】③缺宾语这是一种最为常见的设误类型，有时是“主语＋谓语＋宾语”这样主干成分，其中的宾语残缺了；有时是“介词＋宾语”这样的结构中，宾语残缺了。

(一)成分残缺如：执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。成分残缺，“对”后面没有宾语，可在“制品”的后面加上“的人”。如：执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。【解析】

(一)成分残缺④缺介词介词漏用会使句子表意不清或表达不规范。句中缺少介词，因此不能与后面的“态度”构成介词结构，应在“有关部门要”的后面加“以”或“本着”。

(一)成分残缺如：市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。【解析】如：虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。①语意重复造成赘余指句子中词义重复，即多使用了一个词语，有主语、谓语、定语、状语语意重复以及并列成分语意重复等。成分赘余，“可说”与“堪称”语意重复，应去掉“确实可说”或“堪称”。(二)成分赘余【解析】两个句子之间无转折、递进、因果、假设等关系，却滥用关联词；有时候，如果两个表意相同的关联词叠用在一起，就会犯“叠床架屋”的毛病。2.滥用关联词(二)成分赘余滥用关联词，“唯其”和“正因为”相近(表因果关系的连词，常与“因而”“所以”等连用)，与后面的“因为”重复，删除“因为”。如：绿色象征生命力、活力，象征和谐、真实；我之所以热爱绿色，唯其因为我热爱生命，眷恋人生，希望青春永驻。【解析】(二)成分赘余3.滥用表约数或估量的词此类病句的主要特点是句中的约数后面赘用了“左右”“上下”等表概数的词语。有的甚至前面还用“大概”“大约”等表概数的副词。(二)成分赘余滥用表约数的词语，“大约”与“多”都表示约数，删除其中一个。(二)成分赘余如：海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。【解析】结构混乱是指即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱。结构混乱主要表现在：(一)句式杂糅(二)中途易辙(三)藕断丝连。结构混乱四如：在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。【解析】“句式杂糅”是指本来两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起，引起结构混乱，造成表意不规范。句式杂糅是近几年考查的热点之一。句式杂糅。“使企业……造成……灾难”杂糅，可将“使”改成“给”，或将“造成”改成“招致”。(一)句式杂糅如：17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。中途易辙的特征是一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起，使前一句话的意思游离。(二)中途易辙【解析】中途易辙导致句意混乱，第二句的主语是“荷兰”，第三句的主语暗换成了“马剑银币”，可从第四句看，主语又必须是“马剑银币”。因此，可在“铸制”后面加上“的”，使全句的主语都变成“马剑银币”。(二)中途易辙“藕断丝连”是指一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一部分的开头，也叫“前后两兼”。末句藕断丝连，应改为“在所有价值中它处于最高的位置，这是毋庸置疑的”。(三)藕断丝连如：责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。【解析】如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明。包括以下7种歧义(一)修饰关系不明确造成的歧义(二)停顿位置不同造成的歧义(三)指代不明造成的歧义(四)词语含义多解造成的歧义表意不明五(五)成分指向不同造成的歧义(六)省略不当造成歧义(七)多音字造成的歧义此类错例的特点是，中心语(一般是主语中心语或宾语中心语)前有多个修饰语，其中有的修饰语(多为第一个)修饰不同的对象时，句子就会有不同的表意。如：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

(一)修饰关系不明确造成的歧义表意不明。“两个目击者提供的弹壳”有歧义，“两个”既可以指目击者，也可以指弹壳，因此可改为“由两个目击者提供的弹壳”或“目击者提供的两个弹壳”。

(一)修饰关系不明确造成的歧义【解析】如：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。有些句子在不同的位置停顿，意思可以有不同的理解。

(二)停顿位置不同造成的歧义如：这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有些不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。在“她”后面停顿和在“家里人”后面停顿，句子的意思是完全不同的。可理解为“要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信”或“要说小莉的妈妈不爱她家里人/谁也不相信”，表意不明。

(二)停顿位置不同造成的歧义【解析】利用指示代词或人称代词来造成句子表意的错误或表意的不明，也是命题者惯用的设误手法。指代不明，“这种主张”到底指代什么？

(三)指代不明造成的歧义如：对于这种做法，有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。【解析】如：有些国家看不上2014年世界杯足球赛。汉语中存在大量的多义词，命题者有时就利用多义词给句子带来表意的不确定性特点来设置错例。句中的“看不上”可理解为“看不到”，也可理解为“瞧不起”。(四)词语含义多解造成的歧义【解析】如：日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。某些词语在句中所担当的成分具有不确定性，致使该句子的表意混乱。(五)成分指向不同造成的歧义成分指向不同造成歧义。“极不负责任”的对象可能是在野党，也可能是财务大臣。可以改为“日本在野党强烈指责财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为，在野党的指责是极不负责任的”或“日本在野党强烈指责财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为，财务大臣的行为是极不负责任的”。(五)成分指向不同造成的歧义【解析】如：大约在西汉时候，我们的祖先已经开始使用仪器进行气象观察了，但那时候比较简单。【解析】有时候因为省略不当造成了歧义。本句是因为省略了“比较简单”的主语，让人拿不准是什么“比较简单”，可在“比较简单