版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年明水县四年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.我们用_____来测量角的度数.1周角=_____平角=_____直角=_____45°的角.时钟在5时的时候,它的时针和分针成_____角.2.在________不相交的两条直线叫做________.3.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。98350000=(________)万46000000000=(________)亿4.三个连续奇数的和是111,这三个奇数分别是____、_____和____.5.一袋奶糖重750克,妈妈买了4袋这样的奶糖,一共重_____克,合_____千克.6.北京最低气温−2摄氏度,拉萨最低气温−20摄氏度,他们相差(_______)℃。7.8个千万、4个万和5个十组成的数是(________)。8.两个数相除,商是8,余数是29,被除数最小是________。9.最大的九位数和最小的十位数的差是(______)。10.五一假期,大伟一家自驾车去黄山旅行。他们8:00从家出发,汽车的速度是60千米/时,他们(____)时能到黄山。11.如图当梯形的上底由D点逐渐缩短到与A点重合时,梯形就转化成(________)。当梯形的上底增长到与下底相等时,梯形就转化成(________)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.垂直和相交可以用一个符号来表示(_____)13.324×4的积可能是三位数,也可能是四位数._____14.我们学校操场的占地面积大约是500公顷。(________)15.将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为角的单位。(_____)16.440-200÷5×8=440-200÷40=440-5=435。(______)17.平行四边形只有一条边可以当作底,梯形只有一条高.(____)18.在同一平面内,如果直线a和直线b互相平行,直线b和直线c互相平行,那么,直线a和直线c也是互相平行的.___.三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.可可、兰兰和甜甜从同一个口袋里摸球,每次任意摸出一个,摸后放回。每人摸40次,摸球情况如下表。她们从()口袋里摸球的可能性最大。可可兰兰甜甜摸到白球的次数263120摸到黑球的次数14920A. B. C.20.在6后面添上()个0,这个数就变成6亿。A.7B.8C.9D.1021.将一张圆形纸对折三次后展开,不能得到()的角。A.90° B.45° C.120° D.135°22.小军去游泳,他在泳道内游了2个来回,共游了200米,这个游泳池的泳道长()米.A.50 B.100 C.20023.小勇在黑板上画了一条长3米的()。A.线段 B.射线 C.直线四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出得数.125×8=627+53=25×6×4=12.34+9.76=36÷18=402﹣130=13×0.1=6100÷25÷4=15×7=120×(7﹣0)=19.8﹣0.9=8÷100+0.2=25.笔算下列各题,(带※的要验算)。※※五、动手实践。(每题4分,共12分)26.看一看,连一连27.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。28.下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.王叔叔开车从甲地到离甲地603千米的乙地。他已经行了3小时,每小时行75千米,他还需要行多少千米才能到达乙地?30.公园小路一侧有一排路灯,从起点到终点一共有5盏灯,两端都有灯,每两盏路灯之间相距80米。这条小路长多少米?(先画出示意图,再解答)31.如下图,两张长方形纸随意交叉摆放,重叠部分一定是哪一类四边形?为什么?32.甲买了2千克苹果、3千克梨,共付55.8元;乙买了2千克苹果、5千克梨,共付72.2元.每千克苹果和梨各多少元?33.四(1)班同学最喜欢的运动项目统计表运动项目跳绳跳绳踢毽子跑步打篮球踢足球人数24人8人4人12人2人(1)根据统计表完成下面条形统计图。(2)根据数据特点,一格代表()人最合理。(3)最喜欢()运动项目的人数最多,喜欢()的人数是最喜欢跑步人数的3倍。(4)要组织四(1)班同学们开展大课间体育活动,你有什么建议?
参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、量角器248钝【解析】略2、同一平面内平行线【详解】根据根据平行的含义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;故答案为同一平面内,平行线.3、9835460【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字;将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,只要省略亿位后面的0,并加一个“亿”即可。【详解】98350000=9835万46000000000=460亿【点睛】把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是省略个级的4个0;将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,就是省略个级的4个0和万级的4个0。4、35371【详解】111÷3=37;37+2=1;37﹣2=35;答:这三个奇数分别是35、37、1.故答案为:35、37、1.5、10001【解析】750×4=1000(克)1000克=1千克答:一共重1000克,合1千克.故答案为:1000,1.6、18【详解】略7、80040050【分析】8个千万、4个万和5个十组成的数千万位上是8、万位上是4、十位上是5,其他位上是0,据此写出即可。【详解】8个千万、4个万和5个十组成的数是80040050。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。8、269【分析】根据余数和除数的关系可知,除数要大于余数,即大于29。要使被除数最小,除数应最小,是30。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】除数最小是29+1=30。30×8+29=240+29=269则被除数最小是269。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,除数最小是余数+1。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。9、1【分析】最大的九位数是999999999,最小的十位数是1000000000,用减法求解。【详解】根据分析可得:1000000000-999999999=1【点睛】本题的关键是要先求出最大的九位数和最小的十位数分别是多少。10、11【详解】略11、三角形平行四边形【分析】由三条线段围成的图形叫做三角形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;据此即可解答。【详解】当梯形的上底由D点逐渐缩短到与A点重合时,梯形就转化成三角形。当梯形的上底增长到与下底相等时,梯形就转化成平行四边。【点睛】熟练掌握三角形和平行四边形的概念和特点是解答本题的关键。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、×【详解】324×4=12961296是四位数,所以原题说法错误;故答案为:×14、×【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量学校操场的占地面积用“平方米”做单位。【详解】我们学校操场的占地面积大约是500公顷,说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。15、√【详解】将圆平均分成360份,人们把其中一份所对的角的大小叫作1度,记作1°,作为度量角的单位;所以题干的说法是正确的。故答案为:√。16、×【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知,算式440-200÷5×8先算除法,再算乘法,最后算减法,由此求出算式的结果,再与435比较即可求解。【详解】440-200÷5×8=440-40×8=440-320=120≠435故答案为:×。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序:同一级运算,按从左到右的运算顺序计算;不同级运算时,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。17、错误【解析】解:由分析可知:平行四边形和梯形的高都有无数条,所以本题说法错误;故答案为错误.【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义:平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高;梯形虽然只有一组对边平行,但是,在这组对边里,也可以画无数条垂直线段,所以也有无数条高.18、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【分析】三人个摸球,分别计算摸到白球和黑球的总次数,进行比较,再根据事件的发生与可能性的关系,进行选择。【详解】26+31+20=57+20=77(次),故摸到白球77次;14+9+20=23+20=43(次),故摸到黑球43次;77>43,故摸到白球的次数比摸到黑球的次数多,故摸到白球的可能性大,故带内的白球比黑球的数量要多;故选:B【点睛】本题主要考查事件的发生与可能性的关系,确定袋中白球与黑球的数量关系,应当用三个人摸到白球与黑球的总次数来进行比较确定。20、B【解析】6亿写作600000000,数字6后面有8个0。21、C【分析】圆形纸的度数是周角360°,对折一次除以2得到两个以圆心为顶点的180°的角,对折二次除以4,得到90°的角,对折三次除以8得到45°的角,故能得到的角都是45度角的倍数,据此解答。【详解】A.90°,90÷45=2,可以得到。B.45°,45÷45=1,可以得到。C.120°,120÷45不能得到整数,不可以。D.135°,135÷45=3,可以得到。故答案选:C。【点睛】本题考查周角的知识和角的对折,掌握周角是180°是解题的关键。22、A【解析】略23、A【分析】线段的定义:直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点,是有限长的。把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点,是无限长的。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点,是无限长的。【详解】因为小勇在黑板上画了一条长3米,是有限长的,所以小勇在黑板上画了一条长3米的线段。故答案选:A。【点睛】解决本题的关键是明确线段是有限长的,直线和射线是无限长的。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、100068060022.122721.36110584018.90.28【详解】略25、5375;1512;20……5476;26;8280【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数、除数是一位数的计算法则,计算即可。【详解】=5375=1512※=20……5验算:=476=26※=8280验算:五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。28、见详解【分析】毫升是计量单位,通常用来计量比较少的液体,1毫升水只有很少一点点,1毫升水大约只有十几滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根据生活经验连线。【详解】如下图:【点睛】本题考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、378千米【分析】根据路程=速度×时间,求出王叔叔3小时行驶的路程。再用甲地到乙地的距离减去行驶的路程,即可求出还剩下的路程。【详解】603-3×75=603-225=378(千米)答:他还需要行378千米才能到达乙地。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式:路程=速度×时间。30、320米【分析】如图所示,一共5盏路灯,两端都有灯,则一共有4个间隔。根据题意可知,每两盏路灯之间相距80米,则这条小路共长4×80米。【详解】(5-1)×80=4×80=320(米)答:这条小路长320米。【点睛】解决本题的关键是明确棵数-1=段数,即5盏灯之间有4个间隔。31、平行四边形;理由见详解;【分析】两组对边平行,4个角都是直角的四边形
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康复学组汇报
- 冠状动脉介入治疗术
- 呼吸系统康复训练方法
- 管理之父泰勒
- 金融销售年度总结
- 心肌梗塞康复运动
- 集体合同签订流程
- 纪律惩处管理制度
- 巡检岗位安全职责
- 工业区管理制度
- 国有企业职工代表大会条例实施细则
- (正式版)JBT 5300-2024 工业用阀门材料 选用指南
- 【教案】2023年全国高考数学新课标Ⅱ卷第11题说题稿
- 一例压力性损伤的个案护理
- 河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期期末生物试题【含答案解析】
- 经方论治冠心病九法
- 《体育校本课程的建设与开发》课题研究实施方案
- 抵制不健康读物“读书与人生”
- (医学课件)带状疱疹PPT演示课件
- 特种设备使用单位落实使用安全主体责任监督管理规定(第74号)宣贯
- 人工智能与生命科学融合
评论
0/150
提交评论