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文档简介
乐昌市一年级语文下册期末学情调研卷(含答案)2022-2023学年度第二学期一年级语文期末学情调研卷
一、看拼音,写词语。(20分)
1.看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。注意“秋、京、语、音、朵"这几个字的字形和书写笔顺。
二、形近字组词。(10分)
2.形近字组词。
元()句()草()共()块()
无()包()羊()早()快()
【答案】①.元宝②.句子③.青草④.一共⑤.一块⑥.无人⑦.面包⑧.山羊⑨.早晚⑩.快乐
【解析】
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形,找出组每字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。
元可组词:元代、元宝、一元等;
句可组词:句子、句号、句意等;
草可组词:小草、草原、草地等;
共可组词:一共、共同、共有等;
块可组词:一块、方块、块头等;
无可组词:有无、无法、无人等;
包可组词:书包、包子、一包等;
羊可组词:山羊、小羊、羊皮等;
早可组词:早上、早在、一早等;
快可组词:快慢、快乐、很快等。
三、选字填空。(5分)
3.选字填空。
再在
(1)同学们正()写作业。
(2)太阳公公下班了,微笑着说()见。
青请清
(1)远处有()山,近处有()泉。
(2)叔叔,您好!()问书店怎么走?
【答案】①.在②.再③.青④.清⑤.请
【解析】
【详解】本题考查选字填空。
再:zài,表示将要重复的动作。
在:zài,存在;生存;正在。
(1)根据句子中的“写作业”可知,这里使用“在”,表示同学们的状态是写作业。
(2)根据句子中的“见”可知,这里使用“再”,“再见”表示希望以后还会见面(告别用语)。
青:qīng,表示颜色。
请:qǐng,请求。
清:qīng,洁净;清澄。
(1)根据句子中的“山"可知,这里填“青”,“青山"表示长满绿植的山。根据“泉”可知,这里选“清”,“清泉”表示清澈干净的泉水。
(2)根据句子中的“您好"书店怎么走”可知,这里用“请”,表示礼貌用语。
四、查字典。(9分)
4.查字典
生字音序音节组词
音_________
近_________
文_________
【答案】①.Y②.yin③.声音④.J⑤.jin⑥.远近⑦.W⑧.wen⑨.语文
【解析】
【详解】本题考查查字典及组词。
“音”的读音是:yīn,音序是:Y,音节是:yin,可组词:音乐、声音、音响等;
“近"的读音是:jìn,音序是:J,音节是:jin,可组词:远近、近处、近日等;
“文”的读音是:wén,音序是:W,音节是:wen,可组词:文字、文学、语文等。
五、选择合适的量词,把序号填在()里。(8分)
5.选择合适的量词,把序号填在()里。
①支②匹③头④把⑤册⑥只⑦个⑧块
一()马一()牛一()尺子一()铅笔
一()书一()鸟一()石碑一()鸟窝
【答案】①.②②.③③.④④.①⑤.⑤⑥.⑥⑦.⑧⑧.⑦
【解析】
【详解】本题考查量词搭配。
支:1、用于杆状的东西:一支笔。2、用于队伍等:一支队伍。3、用于乐曲或者歌曲:几支歌。
匹:1、用于计量纺织品,如“一匹布"。2、用于计量马或骡子,如“一匹马”或“一匹骡子"。
头:1、用于某些牲畜等,表示其个体:一头牛。2、用于某些形状像头的东西:两头蒜。3、用于亲事:一头亲事。
把:1、用一手可以握持住的东西,如:一把头发。2、用于有把(bà)儿或类似把(bà)儿的东西:如“一把茶壶”。3、引申用法,数次限用“一":用于骨头,有夸张的意味:“瘦得只剩一把骨头了”;用于与手的动作有关的某些事物:如“妈妈一把屎一把尿的把你拉扯大"、“她一把眼泪一把鼻涕的哭诉着”。4、用于某些抽象事物,数词限用“一":“一把年纪”、“努一把力"。5、用于能手、领导职务。前者数次限用“一”,后者多用序数词:“一把巧手"、“一把能手”;“他是部门的第一把手"。6、用于与手有关的动作,同“下”、“次"。数次多用“一”:“擦了一把汗"。7、方言,用于行为动作的次数:“他火了一把”、“过把瘾"。
册:用于表示书籍的数量。例如,一本书如果有八个分册,我们可以说它是“第一分册、第二分册”等。
只:1、可用于人以及其他各类动物身体上成双成对的器官中的一个,比如,一只手,两只耳朵,一只眼睛,两只爪子等。2、成双成对的用品中的一个。如一只鞋子,两只袜子,一只手套。3、用于飞禽走兽,如一只兔子,一只麻雀,几只小猫等。
个:1、表示人或动物的个体,如“一个人"、“一个小孩”、“一只狗"。2、表示人和动物的器官部位,如“一个耳朵”、“一个鼻子"。3、表示事件或动作,如“一个动作”、“一个苹果"。4、表示家庭用品或电器,如“一个灯泡”、“一个脸盆"。5、表示穿戴用品和装饰品,如“一个口袋”。6、表示文艺作品,如“一个字"、“一个词”、“一个句子"。
块:1、用于块状的东西:一块肥皂。2、用于某些扁的片状的东西:一块饼干、一块地。3、在口语中用于货币,相当于“圆(元)”:两块钱。
一匹马:“匹"用于计量马或骡子,固定搭配,意思是马的数量为一。
一头牛:形容牲畜用“头”,意思是牛的数量为一。
一把尺:用“把"搭配时,表示单个的尺子。
一支铅笔:铅笔的数量只有一个。
一册书:意思是一本书。
一只鸟:形容飞禽走兽用“只”,表示鸟的数量为一。
一块石头:石头是块状的东西,表示石头的数量为一。
一个鸟窝:表示鸟窝的数量为一。
六、连一连。(6分)
6.连一连。
不知则问行万里路___洁白小路
读万卷书而义自见___雄伟的雪莲
读书百遍不能则学___弯弯的天安门
【答案】
【解析】
【详解】本题考查名言警句的掌握和词语搭配。
“不知则问,不能则学。"意思是不会就学,不懂就问。出自《荀子·非十二子》。
“读书百遍,而义自见”指读书上百遍,书意自然领会,指书要熟读才能真正领会。出自陈寿的《三国志·魏志·王肃传》。
“读万卷书,行万里路"指要努力读书,让自己的才识过人。让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识。也就是理论结合实际,学以致用。出自明代董其昌的《画禅室随笔——卷二》。
雪莲是一种生长在高海拔地区的植物,它通常以其纯洁无瑕的白色花朵而闻名。因此,“洁白的”这个形容词与“雪莲"相匹配,因为它们都强调了白色的纯洁性。
天安门是中国北京标志性建筑之一,以其宏伟壮观的规模和历史意义而著称。“雄伟的”这个形容词传达了一种庄严和宏大的感觉,这与天安门的形象非常吻合。
“弯弯的"这个形容词描绘的是弯曲或曲折的形状,而“小路”往往是在自然环境中蜿蜒曲折的路径。这两者在视觉形象上是相符的,因为小路常常不是直线的,而是随着地形的变化而呈现出曲线或弯折。
七、照样子,写句子。(9分)
照样子,写句子。
7.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_,_。
西瓜_,_。
【答案】①.大大的②.红红的③.大大的④.绿绿的
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句中“荷叶圆圆的,绿绿的。"第一个是写出水果的外形特点,第二个是写出水果的颜色特点。据此写出苹果和西瓜的外形和颜色的特点。
例如:
苹果小小的,青青的。
西瓜圆圆的,甜甜的。
8.照样子,写句子。
例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
____一边_一边_。
【答案】①.爷爷②.喝茶③.看报纸
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
“一边……一边……"表示并列关系,要写两个可以同时进行的动作。
如:妈妈一边唱歌,一边做饭。
9.照样子,写句子。
例:你为什么飞得这么低呀?
______________为什么__________?
【答案】①.花儿②.这样红
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句可知,句子是用“为什么”来写的一句问句,仿写时,也要运用“为什么"来写一个问句,只要语句通顺即可。
如:大海什么这么蓝呀?
八、按课文内容填空。(12分)
10.按课文内容填空。
(1)人()初,性()善,性相(),习相()。
(2)()()红冠不用裁,满身()()走将来。
(3)桃()潭()深千尺,()及汪伦送我()
【答案】①.之②.本③.近④.远⑤.头⑥.上⑦.雪⑧.白⑨.花⑩.水.不.情
【解析】
【详解】本题考查课文名句的背诵。
(1)书写时注意“之,近”的正确写法。
(2)书写时注意“头、雪"的正确写法。
(3)书写时注意“情”的正确写法。
九、阅读题。(1+2+2+6=11分)
阅读理解。
自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。"妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧。”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。"妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”这样,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样?"妈妈说:“风景可美啦,自己去看吧。”这样,小鹰学会了飞翔。
11.短文一共有_________个自然段。
12.短文共写了种小动物,用“"在短文中画出它们。
13.照样子,在文中找出恰当的字填空。
例:果子(多)___池塘()___风景()
14.根据短文内容连一连。
小猴___看风景学会爬树
小鸭___洗澡___学会游泳
小鹰___摘果子学会飞翔
【答案】11.三##3
12.三小猴小鸭小鹰
13.①.大②.美
14.
【解析】
【11题详解】
本题考查数段落。
在答题时,根据每段开头要空两格的格式进行判断。
由每段开头空两格的格式可知,一共空了3次,所以短文共有3个自然段。
【12题详解】
本题考查提取关键信息。
第①段中出现了“小猴”,第②段中出现了“小鸭”,第③段中出现了“小鹰”,所以一共出现了三种动物。
【13题详解】
本题考查找关键字。
由第②段中“池塘大着呢,自己去洗吧。"可知,池塘搭配“大”;由第③段中“风景可美啦,自己去看吧。"可知风景搭配“美”。
【14题详解】
本题考查对文章内容的理解与运用。
在解答时,要充分阅读文章内容,对文章内容进行概括和理解,进行连线。
第①段中小猴想吃果子,妈妈让它自己摘,于是它学会了爬树;
第②段中小鸭想洗澡,妈妈让它自己去洗,于是它学会了游泳;
第③段中小鹰知道山那边怎么样,妈妈让它自己去看,于是小鹰学会了飞翔。
十、看图写话。(10分)
15.看图写话。
图上画的是什么时候?都有谁?他们在哪里干什么?请用几句话写一写。(如果有不会写的字,可以用拼音代替)
【答案】例文:
春天到了,小强和小丽去公园里植树。小强先挖了一个大大的树坑,小丽把树在坑里放好,小强连忙回填了一些土,并用铁锹把土拍实。小丽用提了一桶水来,给小树苗浇水。他们累得满头大汗,但是很开心。小树苗迎风摆动,好像在说:“谢谢!"小鸟围着小树苗叽叽喳喳,好像在说:“真是勤劳的好孩子!”
【解析】
【详解】本题考查看图写话的能力。
看图写话的五大技巧:1、仔细推敲写话要求找出要素;2、对比前后图画的不同之处;3、从图中场面及人物加以推测;4、按顺序观察才能表达有序;5、发挥合理想象丰富语言。
仔细观察图片可知,图片上画了一个小男孩和一个小女孩正在中暑,小男孩正拿着小铲子看着小树,小女孩正拿着花洒向土里浇水。想象一下小男孩和小女孩在哪里,他们还有什么表现,还会做些什么、说些什么等等。将自己想到的写下来,注意语句通顺合理。2022-2023学年度第二学期一年级语文期末学情调研卷
一、看拼音,写词语。(20分)
1.看拼音,写词语。
二、形近字组词。(10分)
2.形近字组词。
元()句()草()共()块()
无()包()羊()早()快()
三、选字填空。(5分)
3.选字填空。
再在
(1)同学们正()写作业。
(2)太阳公公下班了,微笑着说()见。
青请清
(1)远处有()山,近处有()泉。
(2)叔叔,您好!()问书店怎么走?
四、查字典。(9分)
4.查字典
生字音序音节组词
音_________
近_________
文_________
五、选择合适的量词,把序号填在()里。(8分)
5.选择合适的量词,把序号填在()里。
①支②匹③头④把⑤册⑥只⑦个⑧块
一()马一()牛一()尺子一()铅笔
一()书一()鸟一()石碑一()鸟窝
六、连一连。(6分)
6.连一连。
不知则问行万里路___洁白的小路
读万卷书而义自见___雄伟的雪莲
读书百遍不能则学___弯弯天安门
七、照样子,写句子。(9分)
照样子,写句子。
7.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_,_。
西瓜_,_。
8.照样子,写句子。
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