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文档简介
第一单元——八年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)(含答案)第一单元—八年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)
【满分:120分】
一、积累与运用(28分)
1.下列各组词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.妄图杀戮铭记骇人听闻
B.悼念典形辱没缅怀先烈
C.磅礴警惕彰显苍海桑田
D.摧惨顽固篡改丑态百出
2.把下面的句子组合成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)
①去年4月,也是她和战友们一起驾驶运-20,将中国对外援助疫苗成功运达巴基斯坦。
②作为我国空军第七批女飞行员,她是一个“传奇"般的存在:在同批女飞行员中第一个放单飞,第一个通过一号天气标准考核,第一个当机长……
③李凌超是我国前位运-20女机长。今年9月,她驾驶运-20接抗美援朝志愿军烈士遗骸回国。
④2021年11月11日,人民空军迎来72岁生日。
⑤如今,李凌超已经成为特级飞行员,安全飞行超过4200小时,很多急难险重任务,都留下了她飞翔的身影。
⑥这些年来,人民空军的航迹越飞越远、越飞越高。其中,女飞行员们的表现也十分亮眼。
A.③②⑤①⑥④B.④③⑥②①⑤C.③⑤②④①⑥D.④⑥③①②⑤
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A.目前南极洲最大冰川:思韦茨冰川正在逐渐融化,其加速融化趋势可能导致该冰架在未来三年内完全崩塌。
B.“直播作为新兴产业,容易成为避税温床,其中隐瞒收人、虚增成本都是常见的避税手段。”一位律师曾向《财经天下》周刊表示。
C.这世上能有多少一路顺畅、完美无缺的人生?有了残缺就妄自菲薄,这可不是内心完满的标志。
D.中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。"所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。
4.把下面的句子组合成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)
①去年4月,也是她和战友们一起驾驶运-20,将中国对外援助疫苗成功运达巴基斯坦。
②作为我国空军第七批女飞行员,她是一个“传奇”般的存在:在同批女飞行员中第一个放单飞,第一个通过一号天气标准考核,第一个当机长……
③李凌超是我国前位运-20女机长。今年9月,她驾驶运-20接抗美援朝志愿军烈士遗骸回国。
④2021年11月11日,人民空军迎来72岁生日。
⑤如今,李凌超已经成为特级飞行员,安全飞行超过4200小时,很多急难险重任务,都留下了她飞翔的身影。
⑥这些年来,人民空军的航迹越飞越远、越飞越高。其中,女飞行员们的表现也十分亮眼。
A.③②⑤①⑥④B.④③⑥②①⑤C.③⑤②④①⑥D.④⑥③①②⑤
5.下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是()(2分)
A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶。
B.记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V"字。
C.歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
D.刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
6.对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是()(2分)
A.将南京大屠杀档案列入世界记忆遗产,如同一缕阳光照进历史的黑暗森林中。(比喻)
B.这些难道还不是日本政坛向右转的信号吗(反问)
C.瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。(拟人)
D.面对理想,我们必须坚持一个信念:努力,努力,再努力。(反复)
7.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
①阻拦索安全观察员手持专业工具,________地对阻拦索做最后一次检查。
②辽宁舰官兵娴熟地________着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
③一双双布满血丝的眼睛,紧盯着屏幕,密切________正在空中调整飞行姿态的舰载机。
④在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称________。
A.小心翼翼操纵关注一致
B.一丝不苟操纵跟踪完美
C.一丝不苟操练关注一致
D.小心翼翼操练跟踪完美
8.下列词语中粗字注音无误的一项是()(2分)
A.呼啸(xiào)海域(yù)辽阔(kuò)湛蓝(shèn)
B.桅杆(wéi)刹那(shà)默契(qì)瞬间(shùn)
C.澎湃(pài)沸腾(fèi)丧生(sàng)绽放(zhàn)
D.娴熟(xián)承载(zǎi)浩瀚(hàn)镌刻(juān)
9.下列句子中有语病的一项是()(2分)
A.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者的高度重视。
B.“窥一斑而知全豹,处一隅而观全局”既是一种胸襟、眼界和格局,又是一种思想方法和思维方式。
C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这些力量代表着社会所需的正能量。
D.首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人,其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之苹"。
10.新闻播报要注意语句的连贯。小明准备的“诺贝尔奖”新闻素材排列最恰当的一项是()(2分)
①具体来说,瑞典学院的评语中写道:“古尔纳在处理‘难民经验’时,重点是其身份认同。他书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之间——一个永远无法安定的不安全状态。"
②颁奖词写道:“因为他对殖民主义的影响和身处于不同文化夹缝中难民们的处境所具有的坚定而富有同情心的洞察。”
③这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说的“边缘人”,古尔纳的写作大多在其“流亡”期间完成,但都与其故乡相关。
④2021年诺贝尔文学奖被授予作家阿卜杜勒—拉扎克·古尔纳。
⑤或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性,使得诺贝尔文学奖官方评述:“记忆,永远是古尔纳笔下重要的主题。"
A.④①③⑤②B.②④①③⑤C.④②①③⑤D.④②③⑤①
11.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(2分)
A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B.诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
C.抗日战争的胜利,让拿破仑所说的“东方睡狮"睁开双眼,开启民族复兴的序篇,最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D.根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。"
12.下列说法错误的一项是()(2分)
A.首届诺贝尔奖由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会于1901年颁发。这是根据挪威人诺贝尔的遗嘱所设立的一个奖项。
B.常见新闻作品体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《首届诺贝尔奖颁发》就是一则消息。
C.新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
D.《首届诺贝尔奖颁发》一文最后一段交代了新闻背景,进一步介绍了颁奖资金的来源。
13.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)他在血清疗法的研究方面zhuóyǒuchéngjiù(_____)。
(2)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面pōyǒujiànshù(_____)。(3)根据诺贝尔的yízhǔ(_____),诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。
(4)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得jùé(_____)收入。
成都漆艺,是四川省成都市传统手工技艺,国家级非物质文化遗产之一。实验中学七年级(3)班同学为了了解成都漆艺,加深对中国传统文化遗产的认识,特别组织了以下活动。
二、综合性学习(5分)
14.在网上查阅了关于成都漆艺的如下资料,请你用四字短语分别概括出漆艺的四个特点。(2分)
成都漆艺有着非常悠久的历史,最早可以追溯到3000多年前的古蜀时期。战国时,成都漆器遍及中国各地,当时成都漆艺的水平已经相当发达。以“平绘描线,拉刀针刻,堆漆工艺”等稀有技法而自成流派,在漆器工艺中独树一帜,风格独具。在明清时期,成都已经成为全国雕漆填彩漆器产地之一,成都漆器的种类已经达到了14类,有一色漆器、罩漆、描金、堆漆、填漆、雕填、螺钿、犀皮、剔红、剔犀、款彩、炝金、百宝嵌等。成都漆艺只能通过手工劳动制出成品,同时也只能通过口传心授的方式传承,这使得传承难度非常高。
15.宋西平女士是成都漆艺传承人,入选为第一批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人。为了让同学们能更好地了解这项传统手工艺,班级决定派一个小组跟随宋西平女士考察学习。下面是这次考察的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(3分)
三、阅读(27分)
阅读下面文章,回答下列问题。(13分)
九霄逐梦再问天
——神舟十三号发射目击记
任军川于嘉
①“升起来啦"太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭点火发射、稳稳升空,发射场附近的观众们刹那间欢呼起来,与火箭的隆隆轰鸣形成合奏,响彻天地之间。
②远远望去,火箭吐着焰舌、加速升空,在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前,黑河倒映着冲天的火光,微风吹过,河面泛起粼粼波光。
③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快,直插天宇,渐渐缩小为一个光点。飞向太空,飞向天宫,光点越来越暗,若隐若现,逐渐消失在视野尽头……
④戈壁滩上,胡杨林间,黑河岸边,观众三五成群,迟迟不愿离去。有的人打着手电筒,兴奋地说着、笑着;有的遥望天边,似乎在努力搜寻飞船踪迹;还有的翻看手机,回味刚刚记录下的震撼瞬间。
⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船,迈出中国人探索浩渺太空的又一步,把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。
⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇!"星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器,难掩激动感叹道。他辗转数千公里,早早守候在发射场附近,捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。
⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡,而今特意熬夜,守在窗前。“神舟就从我家附近飞天,我们特别骄傲,比过节还欢喜。”她说。
⑧乌尼尔家中最显眼的位置,摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的,她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务!我们牧民都为他们加油!"她满怀信心地说。
⑨此次太空之旅,三位航天员带人们追星逐梦,并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节"……大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息,写上一句句寄语。
⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射,震撼的场面令他久久难忘。这几天,他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。
在发射场外围,内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外,还深入牧民家,讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务,为国家航天事业出力,感到十分光荣。"该派出所教导员巴雅尔说。
夜愈深,观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下,身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳,静静守护在这广袤的戈壁滩上,守望中国航天事业的发展,守候一次次的点火运行。
16.这是一篇新闻通讯,请用简洁的语言概括这则通讯的主要内容。(3分)
17.文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外,还具体描绘一些人物、事件和感受,请根据你的理解完成下面表格。(4分)
人物事件感受
①_捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬问激动
牧民乌尼尔②_骄傲、欢喜
四年级学生肖浩泽③_久久难忘
派出所教导员巴雅尔设卡检查、巡逻执勤,讲解发射前后注意事项④_
18.请从修辞角度赏析文中画线句子。(3分)
19.文章中不止一次写到“观众”的表现,请分析这样写的作用。(3分)
阅读下面文章,回答问题。(14分)
笨蛙与蠢蝎
尤今
①读及一则有趣的寓言。
②蝎子想过河,但它不会游泳,请求青蛙驮它。青蛙起初不答应,因为怕蝎子蜇它。但是,蝎子反问道:“如果我这样做,大家不是会同归于尽吗?"青蛙认为有道理,就爽爽快快地背着蝎子过河去。万万没有想到,才游到河中央,青蛙就觉得背上被蝎子狠狠地蜇了一下,青蛙痛不可当,结果呢,双双沉到河底了。青蛙在沉下去之前,不甘心地对着蝎子大叫:“为什么你要这么做?”蝎子回答:“没办法,因为我是蝎子。"
③这则寓言内在的含义是:_________________。
④和一个思维敏锐的朋友谈起这则寓言,他笑道:“青蛙笨,蝎子蠢,两者是绝配。”他进一步分析道:“利益当头,性命攸关,本性绝对是可以暂时加以压抑的。毒而不精的蝎子,没有顺应环境自我控制,没有认清目标做出调整,最后赔上性命,咎由自取。至于青蛙呢,完全不懂得‘害人之心不可有,防人之心不可无的古训,明知蝎子有剧毒,却依然懵懵懂懂轻信其言,最后赔上性命,怨不得人。"
⑤笨蛙和蠢蝎,半斤八两。
⑥人生,有着大大小小许多战役,知己知彼,方能百战百胜。
⑦蝎子连自己的本性都控制不了,何能言胜?青蛙呢,知己不知彼,自然败得一塌糊涂了!
⑧朋友接着把这寓言引申到现实的例子里,他滔滔不绝地说道:“我们的社会,到处都是睁着眼看不见陷阱的青蛙,所以才会有那么多可笑又可气的真实故事一而再,再而三地发生。你看看,一粒一无是处的小石头,被吹嘘成可治百病的魔石,明明是不堪一击的谎言嘛,居然可以让许许多多老人好像扑火的灯蛾一样,前赴后继,一次又一次地上当!”
⑨更荒谬的是,有人打电话给老叟或老妪,诳称是其国外的亲戚并病重,要求他或她将数千元现钞用报纸包了,丢进楼下的垃圾桶里。老叟或老妪不见其面,只闻其声,竟然像中邪一般,言听计从,照做如仪。多年积蓄,就在这种愚不可及的盲目信任下,化为缥缈的烟雾。
⑩他人有难,拔刀相助,当然是值得鼓励、值得喝彩的义行,可是,没有查究真相便贸然地伸出援手,那种善良等同于“愚善”,不但帮不了他人,还会连累自己。
青蛙在驮着蝎子过河的时候,如果能穿上一件“百毒不侵”的铠甲,在帮蝎子的同时也防它,就算后来发现“善无善报”,也不会祸延自身而沉尸河底呀!
善良,也是需要动用智慧的。
20.文章第③段画线处填入最恰当的一项是了()(2分)
A.江山易改、本性难移B.出尔反尔,不守信用
C.错信他人,后悔莫及D.害人害己,得不偿失
21.从修辞的角度赏析第⑧段的画线句子。(4分)
22.请从青蛙与蝎子两个不同的角度概括这则寓言的寓意。(4分)
23.结合实际生活,谈谈你对“善良,也是需要动用智慧的”这句话的理解。(4分)
四、写作(60分)
24.回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一朵云、一件事、一份情……都会令人回味无穷。
以上文字给了你什么联想或感悟?请以“回味"为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①具体明确,文从字顺。②除诗歌以外,文体不限。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
答案以及解析
1.答案:A
解析:B项中“典形”应为“典型";C项中“苍海桑田”应为“沧海桑田";D项中“摧惨”应为“摧残"。故选A
2.答案:D
解析:④是领起句,⑥承接“72岁生日”,③①举例说明,②列举李凌超的精彩表现,⑤进行小结,即④⑥③①②⑤。故选D。
3.答案:A
解析:冒号起总领作用,而A项中“思韦茨冰川"是对“南极洲最大冰川”的解释说明,冒号应改为破折号。故选A。
4.答案:D
解析:④是领起句,⑥承接“72岁生日”,③①举例说明,②列举李凌超的精彩表现,⑤进行小结,即④⑥③①②⑤。故选D。
5.答案:B
解析:B项没有比喻词,也没有相应的喻体,所以没有运用比喻。
6.答案:C
解析:C项有误,“像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向”运用了比喻的修辞手法。
7.答案:B
解析:①小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。根据“最后一次检查"的提示,选“一丝不苟”恰当,排除AD。②操纵:控制或开动机械、仪器等。操练:以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。根据“航空母舰"的提示,选“操纵”恰当,排除C。故选B。
8.答案:C
解析:A项中“湛蓝"的“湛”应读“zhàn"。B项中“刹那”的“刹"应读“chà”。D项中“承载"的“载”应读“zài"。故选C。
9.答案:A
解析:A项有误,成分赘余,应删去“非常”。
10.答案:C
解析:④是领起句,②引出颁奖词,①具体引述颁奖词,③“这种描述"承接“瑞典学院的评语”,⑤“这种边缘性"承接③。即④②①③⑤。故选C。
11.答案:D
12.答案:A
解析:诺贝尔是瑞典人,不是挪威人。
13.答案:(1)卓有成就
(2)颇有建树
(3)遗嘱
(4)巨额
14.答案:历史悠久;风格独特;种类多样(
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