八校七年级下学期期末语文试题（含答案）

八校七年级下学期期末语文试题（含答案）七年级第二学期学习评价

语文

满分：120分

题号一二三四成绩

得分

一、积累与运用（33分）

1.请将下面句子，正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。（2分）

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

阅读语段，请按要求完成2~3题。

杜甫一生生活困苦艰难，到处流浪，他的诗作有着非凡的容纳力和卓越的表现力。同学们此行到了位于河南郑州附近邙岭的杜甫故里纪念馆，缅怀这位伟大的诗人。邙岭之行后，同学们又来到安阳殷城参观。在参观的过程中，同学们不仅了解了殷商文化，还对甲骨文和汉字演变的过程有了更直观的认识，可谓受益fěi浅。

2.给加点字注音或根据拼音写汉字，全都正确的一项是（）（2分）

A.zhuō非B.zhuó匪C.zhuō匪D.zhuó非

3.语段中画横线的句子可用下列哪个四字词语代替（）（2分）

A.辗转反侧B.天涯海角C.见异思迁D.颠沛流离

4.近期，我市正在积极创建全国文明城市，加强城市文明程度是一件得民心、顺民意的好事，需要我们大家共同参与和努力。下列是某社团学生在调查过程中遇到的现象，语言表达最得体的一项是（）（2分）

A.某超市的电梯口张贴了一张宣传标语：莫伸手，伸手必被捉!

B.一个年轻妈妈带着孩子刚要穿过草坪，看到志愿者挥动的旗子后说：“谢谢你的提醒，刚才着急坐车，差点带给孩子不好的影响。"

C.两个初中生要横穿没有斑马线的马路，被志愿者拦住后说：“这会儿马路上又没有车，不要紧的，你不要多管闲事。”

D.刚出地铁的小明随手将纸团扔到绿化带里，被提醒后说：“扔到绿化带里又看不到，要你管!"

5.请你把空缺的诗文原句书写在横线上。（10分）

（1）予独爱莲之___，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（2）___，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》其五）

（3）五月时节，梅子黄了，江南的雨季来了，田野里青蛙的歌声也响起来了，赵师秀将这种美景诗化成这样的句子：“___，___。”

（4）陈子昂登上幽州台，由个人遭遇想到宇宙无穷而生命有限，不禁吟出“念天地之悠悠，"（《登幽州台歌》）；杜甫仰望泰山之巅，不禁心胸开阔，“___，一览众山小”（《望岳》）两句尽显其豪迈；王安石站在飞来峰的高塔之上，触景生情，借“_____________，___"（《登飞来峰》）展现了他的远大抱负；龚自珍用“_____________，___”【《己亥杂诗（其五）》】衍生出了“甘愿牺牲自我"的新意义。

6.名著阅读。（5分）

（1）关于《海底两万里》的表述不正确的一项是（）（2分）

A.《海底两万里》的作者凡尔纳，是法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B.尼德·兰是个野性十足的捕鲸手，如果没有他，教授和康赛尔最后有可能回不到陆地上。

C.《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合，现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。

D.诺第留斯号在南极冰层下前进时，撞上了翻转的冰山，所有的出口都被堵住了，后来他们费尽气力凿开冰层，才得以脱离险境。

（2）善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从《骆驼祥子》中任选一个人物，结合具体情节，谈谈他（她）身上善良的品质。（3分）

人物：

具体情节：

生活处处有语文，一副对联，一则标语，一份问卷，一声吆喝……语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活"综合性学习活动，请你参与并完成7~9题。

7.【店名集萃】请给下面对联选择对应的店名。（填序号）（4分）

①书店②酒楼③药店④理发店

醉里乾坤大，壶中岁月长。（）虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（）

金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。（）

锦绣成文，原非我有；琳琅满架，唯待人求。（）

8.【拟写广告】小文同学想制作一本各地的家乡美食集，下面是他搜集到的一则广告。请你也为自己喜欢的家乡美食写一则推荐语。（4分）

美食：牛肉面

推荐语：牛肉面选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，劲道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。

美食：

推荐语：

9.【别样吆喝】市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜!”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价!"人们听了捧腹大笑。（2分）

①卖萝卜小贩吆喝的意思是：____________。（1分）②卖梨小商贩吆喝的意思是：____________。（1分）

二、理解与品味（14分）

游山西村

【南宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

10.下列对这首诗理解不恰当的一项是（）（2分）

A.颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，一直为人所称道。

B.颈联将击鼓吹箫以祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了诗人对春社的不满。

C.因山水迷人，民风淳朴，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门"。

D.全诗八句无一“游”字，然而处处切“游"字，主线突出，游性十足，游意不尽。

11.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，谈谈你对“莫笑"和“足”字的理解。（2分）

活板（节选）

沈括

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

12.解释文中加点词的意思。（3分）

（1）一板已自布字：

（2）瞬息可就：

（3）用讫再火令药镕：

13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）

药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

14.根据文意说说活字印刷术提高工作效率的两个关键。（4分）

三、鉴赏与思辨（23分）

（一）阅读下面的选文，完成15~18题。（13分）

暖暖的目光

①父亲老了。第一次意识到这一点，我非常难过，心里空落落的。

②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。"父亲的话语很轻很轻，一出口仿佛就融化在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得仔细。

③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串串“嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神经。父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能载动你!"为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。

④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗”父亲悠悠说道。对我来说，周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。

⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些零钱贴补家用。我在县城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碴模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。

⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧!"父亲点点头，讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来，气喘吁吁道：“这个月工资还没发。这是50元，你先拿着。家里有我，一切都会好起来的……你安心上学!"接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。

⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。

⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。"父亲的话语里有些失落。我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。

⑨夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。

我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站，看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来…

（选自《解放军报》，有删改）

15.文章记叙了父亲两次骑自行车送“我”的情景，请根据文章内容将表格填写完整。（3分）

事件父亲的情感态度“我"的情感态度

第一次在县城上学时，父亲骑自行车送“我”去学校①②

第二次假期结束即将归队，父亲修整自行车，载“我"去车站___③

16.联系上下文，从描写方法的角度赏析第②段画线句子。（3分）

17.选文第⑨段能否删去，为什么（3分）

18.文章以“暖暖的目光”为题目有何妙处请简要分析。（4分）

（二）阅读下面的选文，完成19~21题。（1分）

回不去，也要让国旗在太空飘扬

①突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……"

②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果终止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。

③刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续!

④火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。

⑤身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。

⑥16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕传遍了中国，传遍了世界。17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。

⑦在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7千克，刘伯明减重3.5千克，景海鹏减重3.2千克。“神舟七号"航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。

⑧“神舟七号”飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血!这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。

（有删改）

19.文章主要讲述了一件什么事请简要概括。（3分）

20.通读全文回答，“神舟七号"航天员太空之旅中遇到了怎样的困难（3分）

21.说说你对第③段中“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”这句话的理解。（4分）

四、表达与交流（共50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）

22.从下面两题中任选一题作文。

（1）从课本中，你认识了邓稼先、闻一多、鲁迅，也知道了老王、阿长、“父亲"……他们或为了祖国，为了正义，不畏艰险，不惧牺牲；或在平凡的生活中，知恩图报，善良仁义，忠厚勤劳。我们身边也有很多这样的人物，他们身上闪现着人类优秀品格的光辉，给予你前进的力量，鼓舞你重拾信心，引导你向善、求美、务实。

请以《他（她）引导我》为题，写一篇文章。

要求：①补全题目，主题鲜明；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的个人信息。

（2）“精灵1号”是一个智能机器人，你只要叫它的名字就可以将其唤醒，完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源，解答你的困惑，调节你的心情，陪你运动，跟你聊天，给你播放电影、音乐……

这天，你把“精灵1号"带进了校园，接下来会发生怎样奇妙的事情呢请试着写一篇文章。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的个人信息。

七年级语文学习评价参考答案

[下册完]

一、积累与运用（33分）

1.略

2.B3.D4.B

5.（1）出淤泥而不染（2）政入万山围子里

（3）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙

（4）独怆然而涕下会当凌绝顶不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层落红不是无情物化作春泥更护花

6.（1）D

（2）示例1：祥子给老马爷孙买羊肉包子吃。这一情节体现了祥子富有同情心、善良的品质。

示例2：小福子她为了能够养家糊口，自己省吃俭用，把最好的都留给弟弟们。这一情节体现了小福子勤俭、善良的品质。

7.②④③①

8.示例：牦牛酸奶牦牛酸奶用牦牛奶制作，这种酸奶表层结为含奶油的黄色硬脂奶皮，奶皮下面的酸奶软嫩黏稠，像豆腐脑爽滑可口，香气扑鼻，酸酸甜甜。

9.①我的