专题02 作文-材料作文

专题02作文材料作文一、定义材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(立意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。二、审题方法1．领悟主旨法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。2．因果关系法任何事物的产生、变化和发展，都有其内在和外在的原因。因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．立意多元法所给材料中有多个人或物，他们各自有自己的行为，从不同的人或物的角度考虑，可以提炼出不同的观点，立意时要注意从不同的角度切入，并力争使文章立意新颖深刻。4．寓意解读法对于一些寄寓性材料，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想。但必须不能脱离所给材料，要由表及里，透过现象去深入揭示事物的本质。5．关键词语把握法关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作为把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句并且出现的频率高。三、材料类型1．故事类材料的特点这些作文材料多选自现实生活、历史故事、寓言故事，透过这些故事我们可以得到某些启发或做人的道理。材料多是一则完整的故事，故事本身所揭示的道理不像哲理名言类材料那么明显，但故事一般具有典型性，蕴含着深刻的哲理，需要考生结合自己的生活经历思考判断。对于故事性的材料作文，如果是以人物活动为核心的，考生需透过人物的言行，或者其他人物的评价、命题者的提示等，对材料中的人物精神进行提炼。只要作文的立意是表达对某种人物精神的看法，其主旨就是符合题意的。【例】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。有个人抓住了一只小鸟。小鸟说：“如果你放了我，我会给你提供三个有价值的建议。”小鸟还解释说，第一个建议它被抓在手里时就说，第二个要等到它飞上枝头时说，第三个要等到它飞到山顶上后再说。这个人同意了，于是小鸟说出了第一个建议：“如果你失去了什么东西，哪怕它比你的生命还珍贵，你也不要懊悔。”这个人放开小鸟，小鸟飞上枝头后说了第二个建议：“不要相信那些违反逻辑的东西。”小鸟飞到一座小山上，高声喊道：“你这个倒霉的家伙！我吞了两块大钻石，如果你刚才杀了我，钻石就是你的了。”这个人万分沮丧：“你为什么不早点儿告诉我最后一个建议？”“你太愚蠢了！”小鸟喊道，“你只记住了最后一个建议，把前两个都忘到了脑后。我告诫你不要为失去的东西而悔恨，不要相信那些不符合逻辑的话，可你偏偏反其道而行之。你想想，我这么小，能吞得下大钻石吗？”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题指导】题中的材料是完整的故事性材料，考生需提炼出符合材料的人物特征。这是一则寓言故事型材料，故事情节简单，讲了一个人“只记住了最后一个建议，把前两个都忘到了脑后”，于是为自己没有得到那虚妄的两块大钻石而“万分沮丧”。这则故事告诉我们：很多人总是为失去而痛苦，为得不到而惋惜，殊不知有些“得”根本是不切实际的，“失去”它反倒完全在情理之中。如果考生依据第二条建议“不要相信违反逻辑的东西”写作，或者着重分析那个人“忘掉前两条建议”的原因，那也是符合题意的。【立意分析】考生可以根据故事的寓意找准立意角度：①对患得患失说“不”(或“患得患失的人永远与快乐、幸福无缘”)——与其为失去的东西后悔，不如看看自己拥有什么；与其为得不到的东西痛苦，不如珍惜自己的拥有。②不要轻信那些违反逻辑、毫无根据的东西。③利令智昏，即“贪欲使人变得弱智”。需要注意的是，每一个立意点都不能脱离材料内容空洞地去谈论；同时，应尽量从一个小巧的角度构思成篇，以便重锤敲击，写深写透。优秀作文展示优秀作文展示不要对着“失去”哭泣记得有位哲学家说过这样一句话：“世界上不犯错误的人只有两种：一种是已经去世的人，另一种是目前还在母亲肚子里的人。”既然每个人都会犯错误，那么由错误造成的损失也是不可避免的。如果一味地对着失去的事情悲观失望或者耿耿于怀，以致踟蹰不前的话，那么他就将永远停滞在过去，而不会有光明的未来。所以，对于一个有理想、有抱负的人来说，他的目光应该是远大的，心胸应该是宽广的，他应该能正确地面对失去的一切。古老悠久而又博大精深的中华文化，对于正视失去的事实有着精辟的论断。不论是短小精悍的成语，还是耐人寻味的寓言，抑或富于哲理的圣贤语录，都是那么深刻而又耳熟能详。“覆水难收”，就是一个关于“失去”的成语。泼出去的水就难以收回了，这是人尽皆知的道理。既然你已知道这一点，就不必再为那倒翻的水而懊悔不已。看看，古人是多么明智啊。不仅东方人如此，西方也有一句谚语，说的是不要对着倒翻的牛奶哭泣。两者并无质的差别，告诉我们一个相同的道理——不要对失去的东西恋恋不舍，更无须为此“万分沮丧、痛苦不堪”。还有一则经典的寓言，那就是《塞翁失马》。这虽是一个老生常谈的故事，却有着永恒的真理。它启示我们，事物是不断变化的，面对失去的事实，不必悲观失望，而应抱着一种发展的观点去看待它。“塞翁失马，焉知非福”，就是说，你失去一些东西，也许会有另一些意想不到的获得呢！即便故事中的那个人，不也由此发现了自身弱点，收获了人生的教训吗？所以，不要死抱着失去的东西不放，懊悔、沮丧而失去了崭新的机会。面对失去的事实，报之睿智的一笑，然后静静地思索一番，总结经验与教训，重整旗鼓，相信美好的未来正在向你招手。当然，在坦然面对“失去”的同时，还应当珍惜现在。失去代表的是过去，那已成为历史，我们可以偶尔怀念。而现在，却是你可以牢牢把握、可以为之奋斗的。好好地把握现在，你才能最大限度地减少不必要的失去。那么，就让我们记住徐志摩的“得之，我幸；不得，我命”，把对失去的懊恼埋在心底，好好地着眼未来并珍惜当今吧。【点评】本文审题精准，构思新颖。作者不仅根据所提供的材料进行立意，并且选用了“覆水难收”“塞翁失马”两个事例，精辟地论述了“要正确面对失去的一切”的观点。语言极具感染力和说服力，给人启发。2．时事热点类材料的特点时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定、值得褒扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可谓仁者见仁，智者见智。【例】阅读下面的文字，按照要求写一篇文章在2018年雅加达亚运会200米自由泳颁奖仪式上，发生一段小“插曲”：在奏国歌升国旗仪式快要完成时，国旗杆突然掉落，孙杨的嘴型在屡次重复“onemoretime”，然后马上找到工作人员交涉，要求重新进行升旗仪式。工作人员对国旗进行调试，2分钟后，中国国歌再一次响起。此事一出就立马登上热搜榜首位。阅读上述材料，请表明你的看法，并阐述你的理由。要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。【审题指导】这是一则材料作文，所给材料属于时事新闻类材料，这类作文提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。【立意分析】理解材料内容，孙杨为了这块金牌用了八年的时间，获得金牌时的心情显而易见，应该是非常激动的，但颁奖的时候，却发生了一段小插曲——国旗杆突然掉落，孙杨的做法是“屡次重复‘onemoretime’”，然后马上找到工作人员交涉，要求重新进行升旗仪式，而事情最终也按照孙杨的要求进行。领悟材料内涵，孙杨做法的出发点是爱国，他爱国的方式和态度无疑是非常理智的，没有勃然大怒，而是理性地解决。爱国是每一个国民的义务与责任，爱国的方式有很多，但一定要理性。本次作文可以围绕“理性爱国”进行立意。写作时，考生可以先肯定孙杨的这种爱国的行为，然后引出自己的观点，再结合道理和事实进行论证，论述的时候要有力度。优秀作文展示优秀作文展示理性爱国，成熟处事在雅加达亚运会男子200米自由泳决赛中，孙扬毫无悬念摘得金牌，这是孙扬本届亚运会的第一个项目，也是他在亚运会上得到的第一枚200米自由泳金牌。在颁奖仪式上发生一段小“插曲”，升国旗仪式要结束时，旗杆突然掉落，孙扬马上找到工作人员交涉，要求重新升旗。2分钟后，国歌再次响起。可见，爱国是一种义务与责任，更需要理性。不忘初心，毅然回国。美国某大学以优厚条件聘请华罗庚为终身教授，但他没有接受，毅然决然回国，即使历尽千辛万苦，仍不变初衷。回国后，他不仅致力于科学研究，而且走过大江南北，致力于解决实际问题；“两弹一星”元勋钱学森在美国取得博士学位，但他没有享受优越生活，毅然回国作贡献，致力“两弹一星”研究。所以，爱国不因生活优越而弃初心，这是中华儿女爱国的明证。爱国需要行动，听从祖国召唤，服从内心指引。“归来吧归来哟，浪迹天涯的游子！我已厌倦漂泊。”热爱国家，舍生取义。与岳飞的“精忠报国”一脉相承的爱国将领文天祥，在与异族抗争时失败被俘，严词拒绝了敌人的劝降，不卑不亢。面对高官厚禄的劝降，他严词拒绝。写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句；逃离时，写下了“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的不朽名言，为不让母亲受到侮辱而舍生取义。自古有文死谏，武死战之说。在和平时期，学好科学知识，建设好祖国才是我们第一要务。理性爱国，事无大小。热爱祖国，不一定要舍生。一件件小事儿，照样能够表达自己的爱国之情。在国家发生危难时捐款捐物，为社区做义工；为祖国发展和强大点赞，将中华文化广播海外，有民族文化对抗精日分子……都无疑表达了国人对祖国深深的热爱。有人遇到重大问题，以爱国之名，动不动就激动得打砸，不理性导致犯罪。爱国无小事，孙杨在亚运会上的优秀表现值得学习。遇到问题，冷静理性，妥善处理，那是真正成熟的表现。我们新时代的青少年，更应为祖国争光。在国内，发扬中华优秀传统，遵守规则，积极向上，为祖国的发展做贡献；出国不为国家丢脸抹黑，表现中华儿女的优秀形象。正如梁任公所说的那样“少年强，则国强。”爱国是我们的义务与责任，作为成熟的人，做一个理性的爱国者，不负时代使命。【点评】本文观点鲜明，时效性强；发表自己的看法，能言之成理，持之有据。能进行具体深入的分析，充分说理，就事论理。抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。3．哲理名言类材料的特点哲理名言是指从小事中悟出大道理，为人类发展做出贡献的、富有学识的名人所说的富有哲理的话。广泛意义上来说就是有意义、能向人们揭示一定道理的话。【例】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想作文。哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”要求：请结合这句名言，自选一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于700字的作文。【审题指导】哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在”与“不在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度鲜明。名句的诗意有利于考生情感的引发，包含的哲理利于考生理性地思考，所以此题的立意呈现多样化的趋势。【立意分析】审题时抓住“贴”“地面”“步行”，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈、日积月累方可成就梦想。抓住“云端”，发掘其特点，可类比崇高的追求和理想；“云端”绚丽多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化，可类比态度变化无常；“云端”虚无缥缈，可类比根基不稳、作风漂浮等等。题目要求“自定立意”，则意味着可以赞成哲学家的观点，也可以辩证分析，反驳将此观点推向片面和极致。优秀作文展示优秀作文展示漫舞云端哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”我们不妨把这理解成一种对生命姿态的抉择。哲学家喜欢踏实，他选择步行，而我觉得，华美的姿态亦能使生命臻于完美——即使它落脚于云端。想到了吉尔伽美什，那个古希腊神话里的英雄王。尊贵的身份注定了他须傲视一切，包括自己。他战斗，为了国家。他嗜血，为了光明。结束战争的唯一方式还是战争。就那么普通的一把剑，他把它发挥到了极致。作为王中的王，他累了一生，到死都没有休息过。一皱眉头，就是低沉的一吟，一歪脑袋，就是寂寥。有哪些是与生俱来的，抛也抛不掉？直到舞动的身姿停在半空，微扬的嘴唇僵在嘴角。天空没有痕迹，但鸟儿已经飞过。吉尔伽美什的一生虽不能称作经典，但也华丽得让人眩目。同样令人震撼的，是那个古老的民族——波西米亚。这是一群舞动的灵魂，流浪的灵魂，纯洁的灵魂。他们热血、激情、“不老实”。他们随风迁徙，逐水而居，安身在世界的任何一个地方。你可以说他们没有国家——他们四海为家。他们舞动的身躯，挪动的脚步变成一阵旋风席卷天下。尽管被忽视、被嘲弄、被排挤，但这都是曾经的事情。如今全人类的思想在波西米亚的怀里得到片刻的归依。那是源于人类最原始的渴望——逃离！逃离自己给自己画的牢，到外面去跳舞。恣意地挥洒属于自己的热情。将自由的舞姿从这个山头蜿蜒到那条河流。雪花落下，天地一片纯白。波西米亚的华丽以流浪为载体，整个过程震人心魄。它的存在乃是所谓生命的永恒的奇迹。人的一生，可以选择贴在地面步行，踏实地走完每一步。让每一个脚印都留下自己或努力或喜悦或挣扎或愤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一场。但也不妨换个方式，野性扬眉剑出鞘。放荡的激情恣意挥洒，将人生置于云端，充满力量与技巧地扭动每一步。水火交融的热情亦可呈现出生命的另一种风情，另一种风度，另一种风采。只要能够舞蹈——立于云端又何妨？【点评】本文立意较新奇，通过举古希腊神话中的吉尔伽美什和古老民族——波西米亚的例子，否定了哲学家“不在云端跳舞”，认为人生漫舞云端亦可呈现出生命的另一种风情，另一种风度，另一种风采。当然作者同时认同哲学家前半句话的观点——“贴在地面步行”。4．图画类材料的特点图画类材料作文又称为看图作文，通常是由出题者提供一幅或一组图画，让考生通过对图画的观察、分析，自选角度，发挥想象，联系现实进行写作的作文形式。图画类材料因其直观形象地再现生活图景，很容易唤醒考生的生活体验和感受，激活考生的思想。这种命题与考试作文越来越注重生活性的价值取向相契合。再者，现在人们的生活节奏较快，许多人都习惯于以看图来代替阅读文字，读图成了获取信息的重要手段。要写好看图作文，重点要在读图、分析思考、联想提炼等环节做足工夫。【例】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于700字的文章。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题指导】对于漫画作文，考生在立意时，一般应采用揭示寓意法。由于漫画大都具有讽刺意味，所以考生要把握讽刺对象，联系生活实际，由此及彼，并上升到理性的思考，赞扬真善美，批判假恶丑，揭示人生、社会的规则或哲理。面对不同的命题形式，应选择不同的突破口进行立意。具体可从以下角度入手：(1)看情节发展。有的漫画由多幅有内在联系的画面组合而成，这就要求考生要注意其中人和事的变化，通过由其中人与事组成的情节的发展，来判断这变化中所蕴含的道理。(2)看事物变化。画面中事物的发展变化往往表示某种意义，而这前后的不同则是深挖其主旨的触发点，因此，考生要观察和分析这种变化的意义所在，进而提炼出作文立意。(3)看人物对比。主要适用于以多个人物活动为主的漫画。这种类型的漫画作文题要求考生将画面中不同人物的动作、语言甚至是面部表情进行细致的对比，找出他们之间或对比或衬托的内在关系，再确定人物之间的主次地位，最后抓住主要人物、主要矛盾进行立意。(4)看背景映衬。主要适用于背景设计鲜明的漫画。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬作用。这类漫画作文题常常通过对画面主要元素的烘托或反衬作用，来突出矛盾的主要方面。(5)看深刻寓意。主要适用于阅读内涵丰富、含蓄的漫画。作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的手法来表现主题。这就需要考生运用自己的联想和想象能力，调动自己的生活积累，将画面内容与社会现实联系起来，由此及彼、由浅入深地去理解。结合图画，剖析现实意义。【立意分析】(1)读题：图中，左边是一个人奔向一个写有“购物”两字的门，因为是平地，轻松容易；右边，一个人抱着坏掉的电器正在爬楼梯，满头大汗，十分吃力，“售后服务”的牌子指向楼梯尽头的门。两边形成鲜明对比，购物时很容易，而要想得到售后服务，则要爬很多的台阶，有很大的困难。这讽刺的是某些商家在销售时所承诺的售后服务徒有虚名。由此可见，这幅漫画揭露的是商家的不诚信、不负责任，欺骗消费者。(2)提取关键信息：购物、平地、损坏、维修、登高、责任、诚信等。优秀作文展示优秀作文展示请不要逃避责任如果你的责任是飞翔，你将拥抱整个蓝天；如果你的责任是畅游，你将亲吻茫茫碧海；如果你的责任是奔跑，你将体味幅员辽阔；如果你的责任是珍爱，你将拥有无悔人生。请不要逃避……责任是一盏明灯，指引着我们前进的方向；责任是一把尺子，丈量着我们理想的高度；责任是一艘船，将我们载进成熟的港湾。“小小年纪扬孝道，无怨无悔报母恩”，她叫孟佩杰，她用实际行动证明了什么叫“感恩的心”，她是2011年感动中国十大人物之一，她书写着孝道，树立了一座至孝之碑，让人钦佩不已；“她用双手托起了一轮新生的太阳”，她就是在危急时刻奋力救下坠楼女童的最美妈妈——吴菊萍。她们印证着责任的重要，镌刻着责任的印迹，书写着责任的辉煌。倡责任之道，视为仁者；明责任之理，应为智者；行责任之事，当为勇者。绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。他就是为人民群众奉献了一生的党的基层干部——杨善洲，他常说，这片土地养育了他，这是他应尽的职责。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就是奠基中国肝胆医学，年逾九十仍工作在第一线的好医生——吴孟超。他们因肩负责任而坚持不懈，他们因尽职尽责而名垂青史，他们因勇于担当而烛照世人。大海因有责任而深邃，阳光因有责任而温暖，生活因有责任而精彩。作为新一代的青年，我们应向没有双臂却奏响生命的交响乐的钢琴师刘伟学习，他用优美的旋律诠释了身残志坚的意义；作为新中国的公民，我们应向清正廉明的公安楷模刘金国学习，他是矗立在危险前沿的盾，是向邪恶扬眉出鞘的剑。他们因有责任而奋斗不止，生命不息，熠熠生辉。请不要逃避责任。周总理曾发出“为中华之崛起而读书”的呐喊，杜甫曾发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，范仲淹曾立下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言……纵观古今，勇于担当责任之人，无不以强烈的责任意识书写了人生的华章。那么，请不要逃避责任，因为它是人生之基，立身之本，生息之源。虽然人生短暂，但责任之花永不凋零，责任之芳慰安万家！【点评】本文立意准确，标题采用呼告的手法亮出观点，让人一目了然。在论证过程中，本文的亮点有两处：一是论据丰富，详略结合。第2自然段和第3自然段使用多个论据，这既使论据显得丰富，又彰显了作者高超的驾驭素材的能力。二是语言优美，思想深邃。文章第1自然段中的排比句以及结尾段中古诗词的引用，弘扬正能量，启人心智，为文章增色不少。5．诗句类材料的特点诗句类材料所选诗句都是蕴含着深刻的哲理诗，理解诗歌的含义是关键。诗歌的特点是“用形象说话”。而形象往往来自生活，考生在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，从而会拥有独特的感悟，此时也就找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作。【例】阅读下面的材料，根据要求写作。没有人是一座孤岛/可以自全/每个人都是大陆的一片/整体的一部分/……任何人的死亡都是我的损失/因为我是人类的一员/因此/不要问丧钟为谁而鸣/它就为你敲响——约翰·多恩《没有谁是一座孤岛》这首小诗引发你哪些思考？请联系现实作文。要求：围绕材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字。【审题指导】这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，我们写作的思路应在材料中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度就不大。“没有人是一座孤岛”可以这样理解：没有一个人是封闭的，每一个人都会与别人发生联系，学会用联系的观点看问题。“每个人都是大陆的一片”可以这样理解：个体是整体的一部分，没有哪个个体可以离开整体而单独存在。任何人都是整个人类的一员，所以当丧钟敲响的时候，不要问丧钟为谁而鸣，因为大家是一个整体，丧钟就是为你敲响的。无论写哪个题目，在文章中，都要以小见大，不能空泛含混，意思要清晰。【立意分析】作文时，主要从个体与整体的联系这一角度立意，观个体看整体。个体不但与整体相连，也和组成整体的个体紧密相连，大家都是整体的一部分，要注意互帮互助，一荣俱荣，一损俱损。另一方面从要有公民意识、家国情怀、社会责任感的角度出发，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。优秀作文展示优秀