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文档简介

福建省三明市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,写一写。做到书写正确端正、行款整齐。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。2、填空题(每题2分共5题)1).回顾课本内容填空。

(1)学习不怕根底浅,___________________。

(2)天行健,____________________。

(3)已是悬崖百丈冰,____________________。

(4)冰心先生在她的的第一部诗集《繁星》中咏叹道:母亲啊,天上的风雨来了,___________________,心中的风雨来了,__________________。第一个“风雨”指______________________,第二个“风雨”指______________________。

(5)古代少年有凌云之志,发奋读书。“胤_______________,博学多通。”“太白感其意,______________。”与这两个故事相关的成语分别是“___________________”和“______________________”。通过这两个故事,告诉我们__________________________________的道理。

(6)诗言志:它是王昌龄“洛阳亲友如相问,___________________”的坚贞品格;它是王冕“不要人夸好颜色,_________________”的高尚情操。诗传情:它是“梅子金黄杏子肥,__________________”的丰收在望;是“____________________,飞入菜花无处寻”的天真可爱。2).根据你的积累填空。

(1)谚语:病从口入,________。

(2)名言:__________,孰能无惑?(韩愈)

(3)文言文:_________,名曰女娃。女娃_____,溺而不返。《精卫填海》

(4)诗被千古传诵,是因为它们通俗易懂。“不识庐山真面目,____。”给我们传递了一个朴素的道理;“________,不肯过江东。”为我们展现了一个无畏生死的英雄;“_________,天下谁人不识君?”让我们听到了诗人对朋友的温暖劝慰。3).日积月累,填空。

(1)《清平乐·村居》中“_______,_______”一句形象地写出了小儿子的悠闲自在,天真活泼和顽皮可爱。

(2)诗人王昌龄的“洛阳亲友如相问,_______”两句诗表明诗人光明磊落,清廉自守的高洁志向;“不要人夸好颜色,_______”一句,诗人借梅花表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。像这样的诗句还有“_______,_______”。

(3)“_____,无限风光尽被占。”写出了蜜蜂不辞劳苦,不畏艰险。

(4)成语“囊萤夜读”写了古人读书求学的故事,我从中明白了__________的道理。4).请你用课文原文中的诗句填空。

(1)乡村,是一道独特的风景。你看,小路上,“_______________,飞入菜花无处寻。”;“梅子金黄杏子肥,_______________。”;“最喜小儿亡赖,________________。”

(2)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗:“诗和音乐一样,______________”“桃花一簇开无主,______________。”

(3)名言警句,时刻提醒激励着我们。《老子》中用“胜人者有力,______________。”告诉我们只有勇于战胜自己,才能成为真正的强者;“一日读书一日功,___________________。”告诉我们读书是一个连续的过程,一天也不能耽误。5).根据课文内容填空。

(1)童年是美好的,自由自在。诗人范成大在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象_____________________,_____________________;还有宋朝诗人_________________在《稚子弄冰》中也有此类描写_____________________,_____________________。

(2)《军神》这篇课文记叙了________________在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药。表现了他钢铁般的意志,表达了作者对他的_____________________感情。3、选择题(每题2分共3题)1).小红想在习作中使用四字词语描写爷爷,最恰当的一组是(

)A.相貌堂堂

眉清目秀

威风凛凛B.花枝招展

亭亭玉立

明眸皓齿C.天真烂漫

虎头虎脑

聪明伶俐D.鹤发童颜

慈眉善目

容光焕发2).如果你想了解“人类从哪里来?”的问题,从下面哪部科普作品中寻找答案?(

)A.《十万个为什么》B.《灰尘的旅行》C.《人类起源的演化过程》D.《昆虫记》3).下列选项中,加点字的读音不正确的一项是(

)A.侍候(cì)水垢(gòu)B.调查(diào)

潇洒(xiāo)C.胆怯(qiè)

交叉(chā)D.红晕(yùn)

剖开(pōu)4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,用上拟声词和动词另写一个句子。

例:一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,并选择填空(填序号)。

①尺有所短

驷马难追

②差之毫厘

谬以千里

③一言既出

寸有所长

④机不可失

比下有余

⑤病从口入

时不再来

⑥比上不足

祸从口出

(1)“_________”,每个人都各有长处,也各有短处,我们要善于发现别人的优点,改正自己的缺点。

(2)“信”乃立身之本,“_________”,说出的话就要算数。

(3)老师常说:“‘_________’,同学们要把握住今天的大好时机,努力学习科学文化知识。”2).请将这列名称与相应的人物品质连线。

“变色龙”

“铁公鸡”

“应声虫”

“纸老虎”

一毛不拔

见风使舵

外强中干

毫无主见6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了,菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候,下过一场大雪,我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏,成行的向日葵绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花朵,迎着朝阳怒放。

(

)秋天,北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了,地里结满了累累的瓜果。2).把下列句子排成一段通顺的话。(把序号写在括号里)

(

)一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。

(

)一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

(

)床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

(

)进了门是这户人家的厨房兼起居室。

(

)走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。7、判断题(每题5分共1题)1).“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰”中带点词是“幽默、诙谐”的意思。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。②夜光杯:这里指很精致的酒杯。③催:催促欢饮的意思。④沙场:指战场。1.古时描写战争的著名诗句很多,如()朝()写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(

)A.宋、岳飞B.元、戚继光2.这首写战争的诗,不写()而写(),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。(

)A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景3.这首诗写的事情是什么?(

)A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉4.假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?

____________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

深深浅浅的脚印,写满成长的故事。在成长的过程中,我们学会了做很多事情,请你从中选择一件最有成就感的事情写下来。

要求:(1)题目自拟。

(2)能按学习的顺序把自己学做事情的过程写清楚。

(3)能写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历,把心情变化写下来。

(4)语句通顺,书写工整。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读片段,完成练习。片段一:哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”片段二:他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。1.根据提示完成表格。人物品质描写方法哈尔威船长黄继光2.照样子,再写一个英雄人物。

英雄是什么?英雄是哈尔威船长徐徐沉入大海的模样;英雄是黄继光堵枪口的胸膛;英雄是________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).圈出四个错误的加点字读音,并在下面改正过来。

铁钉(dīng)

露脸(lù)

任凭(pín)

照相(xiàng)

__________

__________

__________

__________

嗅觉(xiù)

曲折(qǔ)

劈开(pī)

联系(jì)

__________

__________

__________

__________2).在括号中恰当的词语上打“√”。

(1)在新的世纪里,现代科学技术必将(继续

持续)创造一个个奇迹。

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