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文档简介

2024年湖南省永州市数学三上期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。10000(__________)99999千克(__________)900克800÷4÷2(__________)800÷8(__________)6×852(__________)8×652(__________)2.用小数计算.9千米-3千米560米=________3.在算式□÷4=7……□中,余数最大是(________)。4.4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形,拼成的大正方形的周长是(______)。5.92比(________)多28;比146多39的数是(________)。6.小明在计算62减一个两位数时,把这个两位数的个位和十位上的数字写反了,结果得20,正确的结果应该是(________)。7.一只猫相当于(________)只小甲壳虫的重量。8.100米游泳比赛中,小明的成绩是66.1秒,小亮的成绩是67.0秒,(_____)游得快.9.在()里填上合适的单位。(1)一袋大米重25(_________)(2)一袋水果大约重3(______)(3)一盒饼干重500(________)(4)一辆卡车载重8(_______)10.把8个○平均分成4份,一份是总数的(________),有(________)个。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.明明在计算928÷8时,他把除数“8”抄成了“4”,并计算出了结果,他再()就能够得到正确的结果。A.乘2 B.除以2 C.乘4 D.除以412.下面框中的计算过程是在计算()。A.12×4 B.14×2 C.24×213.三(1)班学生参加跳高和跳远的人数如图所示,参加这两项活动一共的人数是()。A.11人 B.13人 C.16人14.下面是平移的是()。A.升国旗 B.钟面上指针的运动 C.吊扇的扇叶在空中运动15.看图(下图),列式正确的是()。A.(40-4)÷4 B.40÷4 C.(40+4)÷5 D.40÷5三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一个西瓜切成了8块,小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。(________)17.最大的三位数减去最大的两位数等于1.(_____)18.一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米。(________)19.爸爸到超市买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机,带300元就够了。(___)20.若〇=△+△+△,〇+△=28,则〇=1.____四、计算题。(28分)21.口算。22.列竖式计算下列各题。五、作图题。(8分)23.连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.三(3)班图书角有40本图书,第一小组借走了的,第二小组借走了的。哪个小组借走的多,多多少?25.在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁。家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子。父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁,四年前家庭所有人的年龄总和是58岁。现在家里的每个成员各是多少岁?26.一根绳子绕木桩3圈后多2分米,绕木桩4圈还差2分米,这根绳子长多少分米?27.李阿姨在锦湘百货超市用会员卡消费,得了5200积分,年终兑换时规定每满2000积分可兑换15个鸡蛋,李阿姨一共可以兑换几个鸡蛋?28.王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦,98个山楂最多能穿多少串糖葫芦?29.一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,上午10时从甲地出发,下午5时到达乙地,甲乙两地相距多少千米?

参考答案一、填空题。(20分)1、>>=<<<【分析】(1)由整数的比较大小可得,数位多的数大于数位少的数,据此判断即可。(2)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。(3)(5)直接计算出结果,再进行比较即可。(4)(6)根据分数的判断方法:同分子的分数,分母越大,分数值越小;同分母的分数,分子越大,分数值越大,据此判断即可。【详解】(1)10000是五位数,9999是四位数,则10000>9999;(2)9千克=9000克9000>900;(3)800÷4÷2=200÷2=100800÷8=100100=100;(4)同分子的分数,分母越大,分数值越小;(5)6×852=51128×652=52165112<5216;(6)同分母的分数,分子越大,分数值越大。【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。2、5.44千米【详解】略3、3【分析】有余数的除法中,余数一定比除数小。据此可知,算式□÷4=7……□中,余数应小于4。【详解】在算式□÷4=7……□中,余数最大是3。【点睛】本题考查有余数除法中余数和除数的关系,余数最大是除数-1。4、24厘米【分析】根据题意可知4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形,那么大正方形是4个小正方形拼成的,边长是小正方形边长的2倍。【详解】3×2×4=6×4=24(厘米)【点睛】此题考查学生对正方形周长的认识,正方形的周长是边长的4倍。5、64185【分析】一个数比另一个数多多少,求另一个数用减法;一个数比另一个数多多少,求这个数用加法。【详解】92-28=64;146+39=185。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。6、38【分析】根据题意可知,将错就错先计算出个位和十位上的数字写反两位数,再将正确的两位数代入解答。【详解】62-20=42,正确的两位数是:24;62-24=38。【点睛】本题考查两位数减两位数,先计算出错误的两位数是解题关键。7、24【分析】读图可知,一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍,则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2=12×2=24(只)则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系,再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。8、小明【解析】略9、千克千克克吨【详解】略10、2【分析】将8个○看作一个整体,将它平均分成4份,其中1份占它的,有8÷4个○。【详解】8÷4=2(个)则把8个○平均分成4份,一份是总数的,有2个。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】由题意可得,先计算出两个算式的结果,在找到他们之间的的倍数关系,据此解答即可。【详解】正确的算式:928÷8=116,错误的算式:928÷4=232,232÷2=116,故答案为:B【点睛】此题考查了整数的除法的运用,关键是求出两个算式的结果。12、A【分析】观察这个计算过程可知,10×4=40表示4乘一个十,2×4=8表示4乘2个一。40+8=48表示将求得的两个乘积加起来。即用一位数4分别乘两位数十位上的1和个位上的2,再将求得的乘积加起来。【详解】根据分析可知,框中的计算过程是在计算12×4。故答案为:A。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。13、C【分析】根据集合图可知,用只参加跳高的人数加数只参加跳远的人数,再加上两项都参加的人数,即可求出参加这两项活动的总人数。【详解】5+3+8=16(人)则参加这两项活动一共的人数是16人。故答案为:C。【点睛】本题考查集合问题,关键是熟练掌握集合图中各部分表示的意义。注意5人是表示只参加跳高的人数,5+3人是表示参加跳高的人数。8人是只参加跳远的人数,8+3人是参加跳远的人数。14、A【分析】在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,根据平移定义判断即可。【详解】A.升国旗,国旗的升降运动是平移,答案正确;B.钟面上指针的运动,是旋转,答案错误;C.吊扇的扇叶在空中运动,是旋转,答案错误;故答案为:A【点睛】本题考查了图形平移的意义,注意:图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的方向和大小。15、A【分析】通过观察可知题目意思是,爸爸的年龄比小明年龄的4倍多4岁,爸爸的年龄是40岁,求小明多少岁?用爸爸的年龄减去4,再除以4即可解答。【详解】(40-4)÷4=36÷4=9(岁)故答案为:A。【点睛】考查学生观察和分析问题的能力。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、×【详解】999-99=900,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】最大的三位数是999,最大的两位数是99,用减法计算两个数的差即可。18、√【分析】长方形有4条边,每边都增加2厘米,周长就增加2×4=8厘米,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一个长方形的每边都增加2厘米,它的周长就增加8厘米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。19、×【解析】略20、√【详解】把〇=△+△+△代入式子〇+△=28,可得:△+△+△+△=284×△=28△=7把△=7,代入式子〇=△+△+△,可得:〇=7+7+7=1所以原题说法正确.故答案为:√.四、计算题。(28分)21、120;2400;1000;80;400;80【详解】略22、640;290;178;1110;2520;3035【分析】笔算加减法要相同数位对齐,从个位算起;笔算乘法,从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)【详解】640290178111025203035五、作图题。(8分)23、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、第一小组;3本【分析】分数的分母表示平均分的份数,总的本书÷第一小组的份数=第一小组每一份的本书;总的本书÷第二小组的份数=第二小组每一份的本书,两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书:40÷5=8(本)第二小组借走的书:40÷8=5(本)8>5,第一小组借走的书多;8-5=3(本)答:第一小组借走的书多,多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握求用除法求一个数的几分之几。25、儿子:3岁女儿:5岁母亲:31岁父亲:34岁【详解】73-58=15(岁)4×4=16(岁)15比16少儿子:4-1=3(岁)女儿:3+2=5(岁)母亲:(73-5-3-3)÷2=31(岁)父亲:31+3=34(岁)26、14分米【分析】盈亏问题,把绕木桩1圈的绳长看作1份,用两次相差的绳长÷两次相差的份数计算。【详解】(2+2)÷(4-3)=4÷1=4(分米)3×4+2=12+2=14

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