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文档简介
2024年黑龙江省黑河市逊克县数学六年级第一学期期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.1--=(+)×12=6810%=-+=××16=1×=2=×9×9=2.计算下列各题,怎样简便就怎样算.-+-+--+-3.化简比。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.1.6∶化成最简整数比是(________),这个比的比值是(________)。5.六年(1)班有28名男生和22名女生,参加数学期中测试时有2人请病假.那一天的出勤率为(______).6.()÷()==0.8==()%。7.在横线上填上合适的质数。10=________+________25=________+________+________8.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了,小明一共喝了(______)杯纯牛奶。9.在括号里填上适当的分数。 120米=(______)千米36小时=(______)日15分钟=(______)时900千克=(______)吨10.把合数a分解质因数是a=bc,如果a一定,那么b和c成(________)比例。11.填上适当的单位。体积大约是200(_______)体积约是100(_______)12.某线段比例尺用1厘米表示0.05毫米,用数值比例尺表示为____.13.观察下面的点阵图的规律,第四个图形中共有(________)个小圆点,第10个图形共有(________)个小圆点,第个图形共有(________)个小圆点。14.如图,大正方形的面积是88平方厘米,那么小正方形的面积是_____平方厘米,圆的面积是_____平方厘米.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一张环形CD碟片的外圆半径是60毫米,内圆直径是15毫米,这张碟片的面积是多少?下列算式中,正确的是()。A.3.14×(602-152)B.3.14×(60-15)2C.3.14×[(602)2-(152)2]D.3.14×[(602-(15216.在100克水中加入10克盐,这时盐占盐水的()A.19B.11017.当a是一个大于0的数时,下面各式的计算结果最大的是()。A.a×
B.a÷
C.a÷1
D.a×118.生活小常识:1斤=()克A.50B.10C.500D.10019.在5:7中,如果比的前项加上5,要使比值不变,后项应()A.加上5 B.乘5 C.扩大2倍四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.操作题.(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.(2)把图B向右平移4格.(3)把图C绕o点顺时针旋转180°.21.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.(1)新华书店在学校西偏南45°方向600m处.(2)青少年活动中心在学校东偏北30°方向400m处.(3)小红的家在学校南偏东60°方向800m处.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一个长方体蓄水池,长10米,宽4米,深2米.(1)这个蓄水池的占地面积有多大?(2)蓄水池最多能蓄水多少立方米?23.朝阳小学组织为灾区捐款活动,四年级的捐款数额占全校的20%,五年级的捐款数额占全校的,五年级比四年级多捐120元.全校共捐款多少元?24.小明阅读一本课外读物,第一周读了这本书的,第二周读了这本书的.还剩下几分之几没有读?25.买一条围巾要用多少元钱?26.下图是一个长方体药盒放入展开图,求这个药盒的体积和表面积。27.在一幅比例尺是1:20000000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是5cm,如果把它们画在比例尺1:250000000的地图上,它们的图上距离是多少厘米?28.小动物们来到它们的开心农场,在这里,它们不仅亲身体验了种菜的乐趣,而且还学会解决在种菜过程中遇到的难题。
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、0;4;680;4;1;3;81【详解】略2、【解析】略3、8∶5【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘40,再同时除以3即可。【详解】=(×40÷3)∶(37.5%×40÷3)=8∶5二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、8∶7【分析】根据比的基本性质比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0点数,比值不变进行解答;求比值用比的前项除以后项即可。【详解】1.6∶=(1.6×5)∶(×5)=8∶78÷7=故答案为:8∶7;【点睛】本题主要考查化简比和求比值的方法,注意化简比后的结果是一个比,它的前后项都是整数且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数、分数。5、96%【详解】(28+22﹣2)÷(28+22)×100%=48÷50×100%=96%;答:那一天的出勤率是96%.故答案为:96%.6、4;5;12;25;80【分析】解答此题的突破口是0.8,0.8化为分数是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘3就是;分子、分母都乘5就是;根据分数与除法的关系=4÷5;0.8化为百分数是80%。据此解答即可。【详解】4÷5==0.8==80%。【点睛】此题是考查分数的基本性质,分数与除法的关系,分数、小数、百分数的互化等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。7、375713【分析】根据质数和合数的定义,只有1和它本身两个因数的数叫做质数,除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数。据此解答。【详解】10=3+7;25=5+7+13。故答案为:3;7;5;7;13。【点睛】此题主要考查了20以内质数的认识,20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19。8、【解析】略9、1【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。【详解】(1)低级单位米化高级单位米除以进率1000。120÷1000==所以:120米=千米(2)低级单位小时化高级单位日除以进率24。36÷24===1所以:36小时=1日(3)低级单位分钟化高级单位时除以进率60。15÷60==所以:15分钟=时(4)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。900÷1000==所以:900千克=吨【点睛】大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。常用单位之间的进率一定要记清,结果化成最简分数。10、反【解析】略11、立方厘米立方分米【解析】略12、200【解析】略13、1533【分析】经过观察发现规律如下:从第二个图形开始,每一个图形都比前一个图形多3个小圆点。则第三个图形增加了2份3个小圆点;第四个图形增加了3份3个小圆点,依次类推。【详解】由分析得:第一个图形:6个小圆点第二个图形:6+3=9个小圆点第三个图形:6+3×2=12个小圆点第四个图形:6+3×3=15个小圆点第十个图形:6+3×9=33个小圆点第n个图形:6+3(n-1)=(3n+3)个小圆点【点睛】训练了学生关于数与形的能力,要求既能观察出点阵图中小圆点的变化规律;还要能够用符号语言将变化规律表述出来。14、4469.1【分析】根据图示可知,设大正方形边长为a厘米,大正方形面积是88平方厘米,则a2=88,圆的直径为a厘米,利用其面积公式,其面积为:3.14×=3.14×a2÷4=69.1(平方厘米),小正方形的对角线为a,根据“正方形的面积等于对角线乘积的一半”,小正方形面积为:88÷2=44(平方厘米)【详解】设大正方形边长为a厘米,大正方形面积是88平方厘米,则a2=88,圆的直径为a厘米,利用其面积公式,其面积为:3.14×=3.14×a2÷4=3.14×88÷4=69.1(平方厘米)小正方形的对角线为a,根据“正方形的面积等于对角线乘积的一半”,小正方形面积为:88÷2=44(平方厘米)答:小正方形的面积是44平方厘米,圆的面积是69.1平方厘米.故答案为:44;69.1.【点睛】本题主要考查组合图形的面积,关键利用圆的面积公式和正方形面积公式做题.三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【解析】略16、C【解析】略17、D【分析】把选项中的除法式子转化为乘法式子,然后再根据“一个因数相同,另一个因数大的积就大”进行判断。【详解】A.a×
B.a÷=a×
C.a÷1=a×
D.a×11>>>所以:a×1>a÷>a×>a÷1,故:D>B>A>C;故选:D。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算方法及积的变化规律。18、C【解析】略19、C【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形A的关键对称点,连结即涂色可.(2)根据平移的特征,把图形B的各点分别向右平移4格,再依次连结、涂色即可.(3)根据旋转图形的特征,图形C绕点O顺时针旋转180°,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.作图如下:21、(1)(2)(3)如图:【详解】(1)600÷200=3(厘米)即新华书店在学校西偏南45°方向图上距离3厘米处.(2)400÷200=2(cm)即青少年活动中心在学校东偏北30°方向图上距离2cm处.(3)800÷200=4(cm)即小红的家在学校南偏东60°方向图上距离2厘米处.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)40平方米;(2)80立方米【详解】(1)10×4=40(平方米)(2)40×2=80(立方米)答:这个蓄水池占地面积是40平方米,容积是80立方米.23、2400元【解析】:由题意,和20%的单位“1”都是全校的捐款数,那么五年级比四年级多捐总数的﹣20%,又知五年级比四年级多捐120元,因此120元对应的是(﹣20%),用除法即可求出全校捐款数.【详解】120÷(﹣20%)=120÷0.05=2400(元)答:全校共捐款2400元.24、【解析】把这本书的总页数看成单位“1”,第一周读了这本书的,第二周读了这本书的,用1依次减去两周读的分率,即可求出还剩下几分之几没有读.【详解】1﹣﹣=﹣=答:还剩下没有读25、28元【解析】40×70%=28(元)26、108cm3;144cm2【分析】依据图意可以看出,这个长方体药盒的宽是6cm,长和宽相等,也是6cm
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