2024年贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

2024年贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校数学四上期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八．A．4 B．5 C．6 D．72．两个因数的积是120，一个因数乘4，另一个因数除以3，则积是（）。A．90 B．160 C．360 D．4803．在45×25＝1125中，一个因数乘5，另一个因数除以5，积是（）A．1125 B．5625 C．2254．把5厘米长的线段两端无限延长，得到的是一条（）。A．直线 B．射线 C．线段 D．无法确定5．下列各数中，只读一个“零”的是（）A．1702500 B．1072050 C．1702005二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）7．390÷30=13（____）8．个、十、百、千、万……都是计数单位．（_____）9．平行四边形两组对边平行，两组对角相等。（________）10．与千位相邻的两个数位分别是万位和百位．（____）11．把994999省略万后面的尾数,约是99万。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．对于算式：□÷12=34……△。当余数最大时，余数为（________），这时被除数为（________）。13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。30×8＋2_________30×（8＋2）960÷24_________960÷8÷393－27÷3_________（93－27）÷3456÷34_________460÷3414．□56÷37，商是两位数，□最小填_____．15．□57×3的积是四位数，□里最小填_____．16．口袋里装着同样大小的个红球和个黄球，从中任意摸一个，摸到（__________）球的可能性大。要使摸到黄球的可能性大，至少往袋中再放（__________）个黄球。17．根据25×3=75直接写出下面两题的结果：25×30=（____）250×30=（____）18．最小的五位数是（_______），最大的四位数是（_______），这两个数之间相差（______）。19．在（）里填上合适的数。13平方千米＝（________）公顷5公顷＝（________）平方米7500公顷＝（________）平方千米40000平方米＝（________）公顷98平方千米＝（________）公顷500公顷＝（________）平方米20．下面几个数中，最大的是（_____），最小的是（_______）．A．5550050B．5555000C．5505505D．500055021．两条平行线之间的距离是5厘米，在这两条平行线之间作一条垂线段，这条垂线段的长度是（________）厘米．22．2013年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响．受影响的最多有_____人，最少有_____人．23．○÷34=□……△中(△≠0),如果□=16,○最大是（____）,最小是（____）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．160×30＝210÷30＝450÷90＝19×30＝24×20＝10×600＝5600÷80＝420÷70＝25．列竖式计算。（带*的验算）235×24＝864÷27＝*618÷16＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．看图连线从前面看从上面看从左面看27．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．28．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．过A点画直线c的平行线，过A点画直线b的垂线，A点到直线b的距离大约是（）毫米。30．老师在黑板上写了一个三位数．31．洪泽高良涧小学规定：每周五下午每个学生要参与体育运动，项目有篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球．下面是四（2）班某次参加活动的不完整统计图．四（2）班同学参加活动情况统计图（1）参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的2倍少8人．在统计图中画出表示参加乒乓球人数的直条，并补全统计图．（2）四（2）班共（）人，平均每项活动有（）人参加．32．四年级参加跳绳1分钟比赛的队员最近一次记录。四年级一班：林达92个，林森124个，何梦婷148个四年级二班：陈捷116个，陈辉133个，林小军158个如果要进行团体比赛，三局两胜制，你能找出四年级一班胜出四年级二班的策略吗？请写出你的策略？33．笑笑的爸爸开车从晋城驶向太原，去时每小时行75千米，用了4小时，返回时多用1小时。（1）晋城、太原两地之间相距多少千米？（2）返回时的速度是多少？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据整数的写法写出五千万零八，数出中间的0即可；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．【详解】五千万零八，写作：50000008，5和8之间有6个0，故选C．2、B【分析】根据积的变化规律：先假设一个因数不变，已知两个因数的积是120，一个因数乘4，那么积是乘4即（120×4）；另一个因数除以3，那么积也除以3，即（120×4÷3）据此解答。【详解】120×4÷3＝480÷3＝160故答案为：B。【点睛】本题考查积的变化规律，关键掌握如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。3、A【详解】根据积不变性质可知，在45×25＝1中，一个因数乘5，另一个因数除以5，则积不变，还是1．故选A．4、A【分析】根据直线的含义：直线无端点，无限长；由此解答即可。【详解】把5厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条直线；故选：A。【点睛】本题考查了直线的定义，属于基础题，注意掌握基本概念。5、C【解析】A、1702500读作：一百七十万两千五百，不读零；B、1072050读作：一百零七万两千零五十，读两个零；C、1702005读作：一百七十万两千零五，读一个零；故选：C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．7、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。8、√【详解】略9、√【详解】根据平行四边形的特征可知，平行四边形的两组对边分别平行且相等，对角相等；所以判断正确。10、正确【详解】根据对整数数位的认识可知：从右往左分别是个位、十位、百位、千位、万位……，据此解答．11、√【解析】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、11419【详解】略13、＜＝＞＜【详解】略14、1【分析】被除数是三位数，除数是37，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于37，由此求出最小的可能．【详解】要使□56÷37的商是两位数，□5≥37，那么□里面可以填1，5，6，7，8，9，最小是1．故答案为1．15、1【详解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的积是四位数□里最小填1故答案为1．16、红5【分析】哪种颜色的球多，哪种颜色的球摸到的可能性大；要使摸到黄球的可能性大，那黄球的数量就要比红球多，由此得出答案。【详解】刚开始红球的数量多，摸红球的可能性大；要使摸黄球的可能性大，黄球的数量为：8－4＋1＝5（个）。【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性，数量越多，可能性越大是解题的关键。17、7507500【详解】略18、1000099991【详解】略19、13005000075498005000000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，公顷和平方米之间的进率是10000，据此解答即可。【详解】13平方千米＝1300公顷5公顷＝50000平方米7500公顷＝75平方千米40000平方米＝4公顷98平方千米＝9800公顷500公顷＝5000000平方米【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、BD【详解】略21、5【详解】略22、649999999550000000【详解】略23、577545【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、4800755704806000706【详解】略25、5640；32；38……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】235×24＝5640864÷27＝32*618÷16＝38……10验算：38×16＋10＝618五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【解析】略28、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、9【分析】把三角板的一条直角边与已知直线c重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线，再过A点向已知直线b画垂线段，量出距离即可，据此解答。【详解】A点到直线b的距离大约是9毫米。【点睛】本题考查了学生画平行线和垂线的能力，以及关于点到直线的距离的知识。30、商是11，余数是1【分析】根据：商×除数+余数＝被除数，求出被除数，进而根据：被除数÷除数＝商…余数，由此解答即可．【详解】41×8+2＝362362÷7＝11…1答：用7去除，求出的商是11，余数是1．31、（1）（2）5614【详解】略32、何梦婷与陈辉比赛；林森与陈捷比赛；林达与林小军比赛【分析】可用“田忌赛马”的方法进行安排队员，即是用上对中，中对下，下对上，进行比赛，据此解答。【详解】如表：四（1