广东省河源市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

广东省河源市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.结合语境，看拼音写词语，注意书写工整、美观。

（1）农民伯伯高兴得shǒuwǔzúdǎo，因为禾苗得到雨露的zīrùn，长得越来越

màoshèng。

（2）这条小路经过xiūbǔ

，原来kēng

kēng

wā

wā的路面变得píng

zhěng，我很jìngpèi筑路工人。2、填空题（每题2分共5题）1）.选择合适的词语填空。

敏锐

灵敏

灵巧

（1）刑侦队长用(

)的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

（2）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能(

)地避开。

（3）猫的嗅觉(

)，只要你一切肉，它就会向你喵喵地叫。

因为……所以

虽然……但是……

如果……就……

（4）(

)我有一个宝葫芦，那可(

)省心了。

（5）(

)春天到了，(

)巨人的花园里还是冬天的景象。

（6）(

)还有一个人想买芦花鞋，(

)青铜把自己脚上的鞋给了那个人。2）.按要求完成积累。

（1）在本册的古诗积累中，我们背诵了白居易的《__________》，王昌龄的《_______》。其中，描写“明月照边关，守边御敌的将士久久未归”的诗句是：“__________，_________。”

（2）《精卫填海》中，“常衔________，以堙于________”这句话写出了精卫填海时那种坚持不懈的精神。

（3）“立了秋，_________”这是介绍秋天节气特点的谚语。3）.根据句子的意思，把“待”字组成词语，填在括号里。

（1）这学期的“读神话、讲神话”活动同学们都非常喜欢，我们十分(

)期末将举行的神话故事分享会。

（2）跳绳测试刚刚结束，我们在教室里焦急地(

)老师来公布成绩。

（3）寒风刺骨，好心人准备了木头“房间”，用来(

)那些无家可归的小动物。4）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）胜人者有力，____________。

（3）《芙蓉楼送辛渐》中表明自己志向的诗句是：“____________，____________。”

（4）《塞下曲》中表现作战辛苦和将士们英勇的诗句是：“____________，____________。”

（5）我家洗砚池边树，____________。不要人夸好颜色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白发谁家翁媪？

（7）默写《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。5）.比一比，再组词。

绕(

)

赔(

)

奏(

)

尤(

)

饶(

)

培(

)

揍(

)

犹(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语依次填入句子中最恰当的一项是（

）

站在天安门广场，不管是

的老者，还是

的少年，都为祖国的强盛感到无比自豪。A．慈眉善目

老态龙钟B．亭亭玉立

眉清目秀C．鹤发童颜

眉清目秀D．鹤发童颜

老态龙钟2）.下列故事中不是神话故事的一项是（

）A．盘古开天地B．扁鹊治病C．女娲补天3）.下列词语带点字读音不正确的一项是（

）A．挣扎（zhá）倔强（jiàng）B．单于（dān）效率（lǜ）C．看门（kān）屏息（bǐng）D．可恶（wù）沉着（zhuó）4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。爱唠叨的妈妈爱读书的爸爸活泼的小狗________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

千里马

形容歌声清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百灵鸟

形容外强中干的人

铁公鸡

形容溜须拍马的人

纸老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容极其小气的人2）.填一填，连一连。

天行健，

。

《论语》

，不尤人。

《老子》

，而死于安乐。

《周易》

，自胜者强。

《孟子》6、排序题（每题5分共2题）1）.把乱句重新组合。()小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。()吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。()过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。()他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。()他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。2）.你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢？给下列句子排排序吧。

(

)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。

(

)天空突然塌下一大块，人类处于水深火热之中。

(

)女娲炼石补天。

(

)女娲求雨神下雨，把天火熄灭。

(

)女娲寻找五彩石。7、判断题（每题5分共1题）1）.《芙蓉楼送辛渐》这首古诗的作者是宋代诗人王昌龄。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿烂的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．联系上下文理解词语。

徜徉：________。

姗姗来迟：________。

2．第一节运用了的修辞手法，从上描写了白桦的美。（

）A．比喻

局部B．比喻

整体C．拟人

局部D．拟人

整体3．诗歌从哪些角度来描写白桦的美？（多项选择）（

）A．满身的雪花B．雪绣的花边C．洁白的流苏D．在朝霞里晶莹闪亮E．雪中的树枝4．读了诗歌，我觉得白桦象征着________的人。

5．从诗歌中我们可以感受到诗人怎样的情感？

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们每天都会经历很多事，开心的、烦恼的、得意的、难堪的……请你选一件印象深刻的事，按一定的顺序把事情的过程写清楚。

要求：1．把事情的起因、经过、结果写清楚，写出自己的真情实感。

2．题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校开展“科普节”活动，四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料，完成相关任务。蚂蚁①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚（è）。胸部长有三对足，腹部呈卵形。③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回巢穴；找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。（有删改）1．短文第②~④自然段分别从______________、______________和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。

2．观察下图并结合短文第②自然段的内容，在括号中填写蚂蚁各个部位的名称，

3．短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”，它之所以有如此大的力气，是因为_______________

4．结合短文，先选择一个提问的角度，在相应的括号内画“√”，再根据所选的角度提出一个问题。

5．读了这篇短文，小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验，请结合短文第④自然段，推测一下蚂蚁搬运食物的方式，填写在下面的观察表中。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

数（shǔ

shù）十萤火

塞（sāi

sài）进

抚（fú

fǔ）摸

混（hún

hùn）乱

蹿（cuān

cuàn）进车厢

晕（yūn

yùn）倒

叱（chì

bǐ）责

平衡（hén

héng）2）.汉语文化博大精深。口口相传的民间俗语，诙谐风趣，形象生动，而随着社会的发展，很多词语也被赋予了新的意思。请你根据个人理解给下列词语选择正确的选项。

A．潜水

B．纸老虎

C．百灵鸟

D．奇葩（pā）

E．变色龙

（1）()指声音动听、人缘好的人。

（2）()