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文档简介
2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)下列物理量中,属于矢量的是()A.功 B.向心加速度 C.功率 D.动能2、将苹果竖直向上抛出,离开手后竖直向上运动,又落回同一位置.忽略空气阻力,某同学用速度v、机械能E分别描述这一过程,正确的是A.B.C.D.3、关于摩擦力对物体做功,下述几种论断正确的是()A.滑动摩擦力对物体一定做负功;B.静摩擦力不可能对物体做功;C.滑动摩擦力既可对物体做负功,也可以对物体做正功;D.静摩擦力对物体一定做负功。4、(本题9分)如图所示,水平桌面上有一个小钢球和一根条形磁铁,现给小钢球一个沿OP方向的初速度v,则小钢球的运动轨迹可能是A.甲 B.乙C.丁 D.丙5、(本题9分)如图所示,光滑绝缘的半圆形容器处在水平向右的匀强电场中,一个质量为m,电荷量为q的带正电小球在容器边缘A点由静止释放,结果小球运动到B点时速度刚好为零,OB与水平方向的夹角为θ=60°,则下列说法定确的是A.小球重力与电场力的关系是qE=3mgB.小球在B点时,对圆弧的压力为2mgC.小球在A点和B点的加速度大小不同D.如果小球带负电,从A点由静止释放后,也能沿AB圆弧而运动6、质量为m的物体以某一初速度冲上倾角为30°的斜面,减速上滑的加速度大小为0.6g(g为重力加速度),则物体在沿斜面向上滑行距离s的过程中()A.物体的动能减少了0.6mgsB.物体的重力势能增加了0.5mgsC.物体的机械能减少了0.4mgsD.物体克服摩擦力做功0.1mgs7、(本题9分)如图所示,两个质量相同的物体A和B,在同一高度处,A物体自由落下,B物体沿光滑斜面下滑,则它们到达地面时(空气阻力不计)(
)A.A、B两物体重力做功的瞬时功率相同B.速度相同,动能相同C.A、B两物体在运动过程中A物体重力的平均功率大于B物体重力的平均功率D.B物体重力所做的功与A物体重力所做的功一样多8、对于绕地球圆周运动的人造卫星,下列叙述正确的是()A.地球的所有卫星半径越小线速度越大 B.地球的所有卫星半径越小周期越小C.地球同步卫星的线速度大于7.9km/s D.地球同步卫星相对地面是静止的9、在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速运动,当速度达到vm后立即关闭发动机直到停止,运动的v-t图象如图所示。设汽车的牵引力为F,摩擦力为f;全过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W1,全程牵引力的冲量大小为I1,摩擦力的冲量大小为I1.则下列关系正确的是()A.F:f=3:1B.F:f=4:1C.W1:W1=1:1D.I1:I1=1:110、(本题9分)当船速大于水速时,下列关于渡船的说法中正确的是A.船头方向斜向上游,渡河时间最短 B.船头方向垂直河岸,渡河时间最短C.当水速度变化时,渡河的最短时间不变 D.当水速度变大时,渡河的最短时间变长二、实验题11、(4分)(本题9分)气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:A.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB;B.调整气垫导轨,使导轨处于水平;C.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止地放置在气垫导轨上;D.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1;E.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t1.本实验中还应测量的物理量是,利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是.12、(10分)(本题9分)利用图2装置做“验证机械能守恒定律”实验。①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的_______。A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_________。A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图3所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量=_____,动能变化量=_____。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】
向心加速度是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而功、功率和动能只有大小无方向,是标量;故选B.2、B【解析】
AB.苹果先向上减速到零后,向下加速,速度方向发生变化,故A项错误,B项正确;CD.忽略空气阻力,整个过程只有重力做功,机械能守恒,故C项错误,D项错误。3、C【解析】
恒力做功的表达式W=FScosα,滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,故A错误,C正确;恒力做功的表达式W=FScosα,静摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反,但与运动方向可以相同,也可以相反,还可以与运动方向垂直,故可能做负功,也可能做正功,也可以不做功,故BD错误;故选C。【点睛】本题关键要分清相对运动方向与运动方向的关系,前者是相对与与物体接触的另一个物体,而后者是相对与参考系;同时要明确恒力做功的求法.4、D【解析】
磁体对钢珠有相互吸引力,当磁铁放在图中的位置时,小钢珠运动过程中有受到磁体的吸引,小钢珠逐渐接近磁体做曲线运动,轨迹向合力方向弯曲,所以运动轨迹是丙,故D正确,ABC错误;5、A【解析】
A.小球从A运动到B的过程,根据动能定理得:mgR解得:qE=故A符合题意。B.小球在B点时,速度为零,向心力为零,则有:F故B不符合题意。C.在A点,小球所受的合力等于重力,加速度为重力加速度,在B点,小球的合为:F=Eq加速度为:a所以A、B两点的加速度大小相等,故C不符合题意。D.如果小球带负电,将沿重力和电场力合力方向做匀加速直线运动,故D不符合题意。6、ABD【解析】
由题知合外力为,由动能定理,得物体的动能减少了0.6mgs,A对.,B对.因此物体机械能的改变量,C错误;除重力以外的其它力做功改变机械能,因此摩擦力做功改变机械能,因此摩擦力做功为0.1mgs,D正确7、CD【解析】BD、斜面光滑,B运动的过程中只有重力做功,所以AB的机械能都守恒,由于AB的初速度都是零,高度也相同,所以到达地面时,重力做功相同;故它们的动能相同,由于它们运动的方向不一样,所以只是速度的大小相同,即速率相同、速度不同,B错误;D正确;A、落地时刻的速度相等,重力沿着速度方向的分力是A物体的大,根据(θ为斜面的坡角),故A物体重力的瞬时功率大于B物体重力的瞬时功率,A错误;C、由于重力做功相同,B物体运动时间长,根据,A、B两物体在运动过程中A物体重力的平均功率大于B物体重力的平均功率,C正确;故选CD.8、ABD【解析】
A.万有引力提供向心力:解得:可知卫星半径越小线速度越大,A正确;B.万有引力提供向心力:解得:可知卫星半径越小周期越小,B正确;C.地球的第一宇宙速度是卫星轨道半径为地球半径时的最大绕行速度,同步卫星的轨道半径大于地球半径,所以地球同步卫星的线速度小于,C错误;D.地球的同步卫星位于赤道上空与地球相对静止,实现同步的目的,D正确。故选ABD。9、BCD【解析】
由图可知,物体先做匀加速直线运动,1s末速度为v,由动能定理可知(F-f)L减速过程中,只有阻力做功:(F-f)L由图象可知,L1:L1=1:3解得:F:f=4:1对全程由动能定理得:W1-W1=0故W1:W1=1:1根据动量定理可知,合外力冲量等于动量变化I1-I1=0故I1:I1=1:1A.F:f=3:1与分析不符,故A项与题意不相符;B.F:f=4:1与分析相符合,故B项与题意相符;C.W1:W1=1:1与分析相符,故C项与题意相符;D.I1:I1=1:1与分析相符,故D项与题意相符。10、BC【解析】当静水速(船头指向)与河岸垂直,在垂直于河岸方向上的速度最大,则渡河时间最短,当水流速度增大,不影响垂直于河岸方向上的分速度,则渡河时间不变.故BC正确,AD错误.故选BC.点睛:解决本题的关键知道分运动与合运动具有等时性,各分运动具有独立性,互不干扰.二、实验题11、(1)B的右端至D板的距离L1.(1)【解析】
因系统水平方向动量守恒即mAvA﹣mBVB=0,由于系统不受摩擦,故滑块在水平方向做匀速直线运动故有vA,VB,即有:mAmB0,所以还要测量的物理量是:B的右端至D板的距离L1
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