7《纳米技术就在我们身边》（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

7《纳米技术就在我们身边》（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《纳米技术就在我们身边》是2023-2024学年统编版语文四年级下册第七单元的一篇课文。本节课主要内容围绕着纳米技术的概念、应用和意义展开。课文通过生动的例子介绍了纳米技术在我们日常生活中的应用，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，并探讨了纳米技术对未来社会的影响。教学重点是让学生理解纳米技术的概念和应用，激发他们对科学研究的兴趣。核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生对科学的探究精神、创新思维和科学素养。通过学习纳米技术的相关知识，使学生能够理解纳米技术的概念和应用，提高他们的科学素养；培养学生从日常生活中的现象中发现科学问题的能力，激发他们对科学研究的兴趣和热情，从而培养他们的创新思维；同时，培养学生独立思考、合作交流的能力，使他们能够运用纳米技术的相关知识解决实际问题。教学难点与重点1.教学重点：

（1）纳米技术的概念：学生需要理解纳米技术是一种在纳米尺度上进行研究和应用的技术，掌握纳米技术的定义和相关术语。

（2）纳米技术的应用：学生需要了解纳米技术在日常生活和工业中的具体应用，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，并认识到纳米技术对人类社会的意义。

（3）纳米技术的未来前景：学生需要了解纳米技术的发展趋势和对未来社会的影响，激发他们对科学研究的兴趣和热情。

2.教学难点：

（1）纳米技术的微观原理：学生难以理解纳米技术在纳米尺度上的研究和应用，需要通过生动的例子和图像帮助学生形象地理解。

（2）纳米技术的实际应用：学生对于纳米技术在日常生活和工业中的具体应用难以理解，需要通过实际案例和产品展示等方式帮助学生具体感受。

（3）纳米技术的未来发展：学生对于纳米技术的发展趋势和未来前景难以把握，需要通过科学家的研究和探索案例激发学生的想象力和创新思维。教学方法与策略1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解纳米技术的概念、原理和应用，为学生提供系统的知识框架。

（2）案例研究法：教师展示纳米技术在实际生活中的案例，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，让学生了解纳米技术的具体应用。

（3）讨论法：教师组织学生就纳米技术的未来前景展开讨论，激发学生的创新思维和科学探究精神。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：学生分组扮演纳米技术研究专家、企业家等角色，模拟纳米技术的产品开发和推广过程。

（2）实验演示：教师进行纳米材料性质的实验演示，如超级吸收材料实验，让学生直观感受纳米技术的魅力。

（3）游戏设计：教师设计纳米技术知识问答游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学习兴趣。

3.教学媒体使用：

（1）PPT课件：教师使用PPT课件展示纳米技术的知识要点、案例图片等，增强课堂教学的直观性。

（2）视频资料：教师播放纳米技术研究的视频资料，让学生了解科学家们在纳米技术领域的探索过程。

（3）网络资源：教师引导学生利用网络资源查找纳米技术的最新研究动态，拓宽学生的知识视野。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师播放一段关于纳米技术的应用视频，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，引发学生对纳米技术的兴趣。

问题提出：教师提出问题：“你们听说过纳米技术吗？它是什么？又在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？”引导学生思考和讨论。

2.讲授新课（15分钟）

概念讲解：教师讲解纳米技术的概念，如纳米尺度、纳米材料等，让学生理解纳米技术的基本原理。

应用展示：教师展示纳米技术在日常生活和工业中的具体应用，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，让学生了解纳米技术对人类社会的意义。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：教师布置一些有关纳米技术应用的练习题目，如判断题、选择题等，让学生在短时间内巩固所学知识。

讨论交流：学生分组讨论练习题目，教师巡回指导，帮助学生解决问题。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师针对本节课的内容提出一些问题，如纳米技术的应用领域、纳米材料的特性等，检查学生对知识的理解和掌握。

学生回答：学生根据自己的理解回答问题，教师给予评价和指导。

5.创新拓展（5分钟）

想象未来：教师提出问题：“纳米技术在未来会有怎样的发展？它会给我们带来哪些改变？”引导学生发挥想象，探讨纳米技术的未来发展。

学生展示：学生分组展示自己对纳米技术未来发展的想法和创意，如纳米技术的应用产品、纳米材料的新特性等。

6.总结环节（5分钟）

本节课回顾：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结纳米技术的概念、应用和未来发展。

作业布置：教师布置一些有关纳米技术的作业，如查找纳米技术最新研究动态、写一篇关于纳米技术应用的短文等，让学生在课后继续学习和思考。

总用时：40分钟

教学过程设计要紧凑，注重师生互动，充分调动学生的积极性。通过情境创设、问题提出、讲授新课、巩固练习、课堂提问、创新拓展和总结环节，引导学生逐步理解和掌握纳米技术的相关知识，培养学生的科学素养和创新思维。同时，教学过程要符合实际学情，关注学生的个体差异，确保教学效果。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)科普读物：推荐学生阅读《纳米技术奥秘》、《纳米科学的未来》等科普读物，帮助学生深入了解纳米技术的原理、应用和发展前景。

(2)科普视频：推荐学生观看科普视频，如《纳米技术的奇迹》、《未来科技之光——纳米技术》等，让学生更直观地了解纳米技术。

(3)学术论文：引导学生关注纳米技术领域的学术论文，如《自然》、《科学》等国际知名学术期刊上的相关研究，了解纳米技术的最新研究动态。

(4)网络资源：推荐学生浏览一些与纳米技术相关的网站，如中国纳米技术网、纳米技术资讯等，以便学生获取更多纳米技术相关信息。

2.拓展建议：

(1)开展家庭小实验：鼓励学生利用家庭废弃物品，如废旧塑料、纸张等，尝试制作简单的纳米材料模型，加深对纳米技术原理的理解。

(2)参观科普场馆：组织学生参观科技馆、博物馆等科普场馆，亲身感受纳米技术在现实生活中的应用。

(3)开展课外阅读：鼓励学生利用课外时间阅读与纳米技术相关的科普读物，提高学生的科学素养。

(4)组织科普讲座：邀请纳米技术领域的专家或学者进行科普讲座，让学生更近距离地了解纳米技术。

(5)开展科技创新比赛：鼓励学生参加科技创新比赛，如科普创意大赛、纳米技术应用大赛等，培养学生的创新能力和实践能力。课后作业为了巩固学生对《纳米技术就在我们身边》这篇课文的理解和掌握，以及拓展他们的知识视野，设计了以下课后作业：

1.写作作业：

请写一篇短文，描述你对未来生活中纳米技术的应用的想象。例如，你可以写纳米技术如何改变医疗、环境、交通等方面。

2.研究报告：

选择一个与纳米技术相关的主题，如纳米材料、纳米医学、纳米机器人等，进行研究，并撰写一份研究报告。在报告中，需包含主题介绍、研究方法、研究成果和结论等内容。

3.实验报告：

根据课文内容，选择一个纳米技术实验，如超级吸收材料实验，进行实验操作，并撰写实验报告。在报告中，需包含实验原理、实验步骤、实验结果和实验总结等内容。

4.讨论题目：

与家人或朋友讨论纳米技术对人类生活的影响，并记录下讨论的主要内容。

5.观察日记：

观察日常生活中使用的物品，如衣物、化妆品等，思考纳米技术是如何体现在这些物品中的。以日记形式记录下你的观察和思考。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了纳米技术的概念、应用和意义。学生通过学习，了解了纳米技术是一种在纳米尺度上进行研究和应用的技术，掌握了纳米技术的定义和相关术语。同时，学生了解了纳米技术在日常生活和工业中的具体应用，如纳米材料制成的衣物、化妆品等，并认识到纳米技术对未来人类社会的意义。

2.当堂检测：

（1）判断题：

①纳米技术研究的尺度在纳米级别。（）

②纳米技术只能用于制造衣物和化妆品。（）

③纳米技术在医疗、环境、交通等领域也有广泛的应用。（）

④纳米技术的发展对人类社会没有意义。（）

（2）选择题：

①下列哪个不是纳米技术的应用？

A.超级吸收材料

B.计算机芯片

C.石油开采

D.化妆品制造

②纳米技术在我国的发展状况是？

A.领先于世界

B.处于国际领先水平

C.正处于快速发展阶段

D.落后于发达国家

（3）简答题：

请简要说明纳米技术的应用领域。

（4）案例分析题：

假设你是一名服装设计师，请运用纳米技术的知识，设计一款具有特殊功能的服装。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）科普读物：《纳米技术奥秘》、《纳米科学的未来》等。

（2）科普视频：《纳米技术的奇迹》、《未来科技之光——纳米技术》等。

（3）学术论文：查阅国际知名学术期刊上的纳米技术相关研究。

（4）网络资源：中国纳米技术网、纳米技术资讯等。

2.拓展建议：

（1）开展家庭小实验：制作简单的纳米材料模型。

（2）参观科普场馆：科技馆、博物馆等。

（3）开展课外阅读：阅读与纳米技术相关的科普读物。

（4）组织科普讲座：邀请专家或学者进行讲座。

（5）开展科技创新比赛：如科普创意大赛、纳米技术应用大赛等。板书设计①纳米技术的概念

-纳米技术：在纳米尺度上进行研究和应用的技术

-纳米尺度：1纳米=10^-9米

-纳米材料：具有独特性质的材料

②纳米技术的应用

-日常生活：衣物、化妆品等

-工业：能源、环保、医疗等

-未来前景：智能材料、纳米机器人等

③纳米技术的重要性

-提高生活质量

-促进产业发展

-改善生态环境

-推动科技创新

九、板书设计

①纳米技术的概念

-纳米技术：在纳米尺度上进行研究和应用的技术

-纳米尺度：1纳米=10^-9米

-纳米材料：具有独特性质的材料

②纳米技术的应用

-日常生活：衣物、化妆品等

-工业：能源、环保、医疗等

-未来前景：智能材料、纳米机器人等

③纳米技术的重要性

-提高生活质量

-促进产业发展

-改善生态环境

-推动科技创新教学反思本节课我教授了《纳米技术就在我们身边》这一课，通过本节课的教学，我深刻认识到纳米技术的重要性，以及它在日常生活中应用的广泛性。在教学过程中，我采用了讲授法、案例研究法、讨论法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

首先，我通过播放一段关于纳米技术的应用视频，吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。接着，我讲解了纳米技术的概念、原理和应用，通过生动的实际案例，使学生能够直观地理解纳米技术在日常生活和工业中的具体应用。在巩固练习环节，我设计了相关的练习题目，让学生在实践中加深对纳米技术知识的理解和掌握。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。一些学生对纳米技术的微观原理理解起来