人教版（2019）选择性必修第三册 Unit4 Adversity and Courage Reading and Thinking 教学设计

人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageReadingandThinking教学设计主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageReadingandThinking。本节课通过阅读一篇关于勇气和逆境的故事，旨在让学生理解和掌握相关词汇和表达方式，并能够运用到实际情境中。学生将学习如何从文章中获取信息，分析文章的结构和作者的观点，并能够就逆境和勇气发表自己的看法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了基本的阅读技巧和词汇知识，能够理解和分析英文文章。学生已经学习过相关的逆境和勇气的话题，对于这个话题有一定的了解和思考。通过本节课的学习，学生将进一步加深对于逆境和勇气主题的理解，并能够运用到实际生活中。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和思考环节，学生将提升其英语语言能力，尤其是听力、阅读和写作技能。同时，通过分析文章中的文化元素，学生将增强对西方文化的理解，提高文化意识。在讨论逆境和勇气的过程中，学生将锻炼其逻辑思维和批判性思维能力，提升思维品质。此外，学生将通过自主学习和合作学习的方式，培养其自主学习和合作学习的能力，提高学习能力。学情分析考虑到人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageReadingandThinking的教学内容，我们对学生的学情进行了如下分析：

首先，学生在知识层面已掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够理解和运用文章中涉及的基本词汇和表达方式。然而，学生在理解复杂句子结构和抽象概念方面仍存在一定的困难。因此，在教学过程中，教师需要简化语言，以确保学生能够准确理解文章的主旨。

其次，在能力方面，学生已具备一定的阅读和写作技能，但翻译和口头表达能力有待提高。针对这一情况，教师可以设计一些翻译和口语表达的练习，以帮助学生提高这些技能。

此外，学生在思维品质方面表现各异。部分学生思维活跃，善于提出不同的观点，有利于课堂讨论的开展；而部分学生则较为内向，课堂上较少发言。针对这一情况，教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和创新意识。

在行为习惯方面，大部分学生学习态度端正，但部分学生可能存在拖延、懒散等问题。为了提高教学效果，教师需要关注学生的学习态度，及时引导和纠正不良习惯，营造积极向上的学习氛围。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教学卡片等。

2.课程平台：人教版（2019）选择性必修第三册教材、教学PPT、相关在线阅读材料等。

3.信息化资源：在线翻译工具、视频片段、音频材料、电子图书馆等。

4.教学手段：任务驱动法、情境教学法、合作学习法、讨论法、角色扮演法等。教学过程1.导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习人教版（2019）选择性必修第三册Unit4AdversityandCourageReadingandThinking。在这个单元中，我们将探讨逆境和勇气这个主题。首先，让我们来看一段视频，了解一下逆境和勇气的重要性。

2.阅读理解（15分钟）

现在，请大家翻到教材的第76页，阅读文章"TheRightChoice"。在阅读过程中，请注意以下几点：

a.尝试理解文章的主旨和作者的观点。

b.注意文章中的关键词汇和表达方式。

c.标记出你不理解的部分，我们可以稍后一起讨论。

3.讨论和分享（10分钟）

读完文章后，我们将分成小组进行讨论。每个小组选择一个你们认为最重要的段落，并解释为什么你们认为这个段落重要。讨论结束后，每个小组将分享他们的观点。

4.深入探究（15分钟）

现在，让我们来深入探究一下文章中的某些概念。我将提出一些问题，请大家思考并回答。例如："Whatdoesitmeantobecourageous?"和"Howcanadversityhelpusgrow?"请大家积极思考，并分享你的观点。

5.实践活动（10分钟）

现在，我们来做一个实践活动。请大家想象自己正在面对一个困难或挑战，并写一段话来描述你所经历的逆境和你所展现出的勇气。完成后，我们可以互相分享并给予鼓励。

6.总结和反思（5分钟）

在这节课即将结束之际，请大家回顾一下我们今天的学习内容。我们讨论了逆境和勇气的重要性，并分享了自己的观点和经历。希望大家能够从这篇文章中学到一些有用的东西，并在生活中展现出勇气和坚持。

7.作业布置

请大家回去后，阅读一篇关于逆境和勇气的文章，并写一篇短文，表达自己的观点和经历。下节课我们将进行分享和讨论。教学资源拓展1.拓展资源

-文章：《面对逆境的勇气》（TheCouragetoFaceAdversity），探讨人们在逆境中如何保持勇气和坚持。

-视频：纪录片《逆境求生》（SurvivingAdversity），讲述不同人物在逆境中展现出的勇气和坚韧。

-网站：心理学网站（PsychologyToday），提供关于逆境和勇气的心理学研究文章和资源。

-图书：《逆境中的力量》（ThePowerofAdversity），作者分享自己在逆境中的经历和成长。

2.拓展建议

-请学生阅读《面对逆境的勇气》一文，并写一篇读后感，分享自己的体会和思考。

-观看纪录片《逆境求生》，引导学生思考并讨论视频中人物展现出的勇气和坚韧对于他们的生活有何影响。

-鼓励学生浏览心理学网站（PsychologyToday），了解关于逆境和勇气的心理学研究，选择一篇文章进行阅读和讨论。

-学生可以阅读《逆境中的力量》一书，思考并记录下自己在逆境中的经历和成长，下节课进行分享和讨论。

-开展小组活动，让学生选择一个他们认为重要的逆境和勇气相关的话题，进行研究和讨论，并制作PPT进行展示。

-鼓励学生参与学校或社区的相关活动，如志愿者服务、公益活动等，亲身经历并感受逆境和勇气的重要性。板书设计-逆境和勇气的定义和重要性

-文章的主旨和作者的观点

-文章中的关键词汇和表达方式

-学生自己的观点和经历

2.板书设计词句：

-逆境（Adversity）

-勇气（Courage）

-坚持（Perseverance）

-成长（Growth）

-"Inadversity,courageisthekeytogrowth."

-"Wecanlearnfromourmistakesandbecomestronger."

-"Embraceadversityandfindthecouragewithinyourself."

3.板书设计艺术性和趣味性：

-使用图片、图标等视觉元素，使板书更具吸引力

-设计简洁明了的图表，帮助学生更好地理解和记忆

-利用颜色、字体大小和加粗等方式突出重点知识点和词汇

-设计有趣的练习和活动，激发学生的学习兴趣和主动性

-鼓励学生参与板书设计，发挥他们的创造力和想象力重点题型整理1.细节理解题

题型：请根据文章内容，回答以下问题。

答案：根据文章第一段，作者在面对逆境时展现了坚定的勇气和决心。

2.推理判断题

题型：根据文章内容，以下哪个选项是正确的？

答案：选项C，作者通过自己的经历告诉我们在逆境中要保持积极的心态。

3.词义猜测题

题型：根据文章上下文，以下哪个词义最合适？

答案：根据上下文，adversity指的是困难或挑战。

4.信息匹配题

题型：请将以下信息与文章中的相应部分进行匹配。

答案：A-第二段；B-第三段；C-第一段。

5.续写句子题

题型：请根据文章内容，续写以下句子。

答案：Inadversity,wemustrememberthatcourageisthekeytoovercomingdifficultiesandgrowingstronger.

6.开放性问题

题型：请谈谈你对逆境和勇气的看法。

答案：逆境是生活中不可避免的一部分，但正是逆境让我们学会坚持和成长。勇气是面对逆境时的重要品质，它可以帮助我们克服困难，实现自己的目标。

7.小组讨论题

题型：请分组讨论以下问题，并分享你们的观点。

答案：小组1认为逆境可以帮助我们发现问题、解决问题；小组2认为勇气是面对逆境的关键，它让我们有信心克服困难。

8.海报设计题

题型：请设计一份关于逆境和勇气的海报，包含图片、标题和简要说明。

答案：海报标题：“逆境中的勇气”；图片：一个人在困难中坚持不懈的场景；简要说明：逆境是成长的机会，勇气是克服困难的动力。课堂小结，当堂检测1.小结

在这节课中，我们学习了Unit4AdversityandCourageReadingandThinking。通过阅读文章"TheRightChoice"，我们了解了逆境和勇气的主题。学生们积极参与讨论，分享了自己的观点和经历。我们通过实践活动，深入探讨了逆境和勇气的重要性，并提高了我们的语言表达和思维能力。

2.当堂检测

现在，让我们来进行一个小检测，以巩固我们今天学到的内容。

a.根据文章内容，回答以下问题：

-Whatisthemainideaofthearticle"TheRightChoice"?

-Accordingtothearticle,howdoesadversityhelpusgrow?

b.请谈谈你对逆境和勇气的看法。你认为逆境对个人成长有什么影响？

c.请写一段话，描述你在面对逆境时是如何保持勇气的。

3.答案解析

a.答案：

-Themainideaofthearticle"TheRightChoice"istodiscusstheimportanceofcourageandresilienceinthefaceofadversity.

-Accordingto