2025届新高考历史热点冲刺复习民族关系与国家关系

2025届新高考历史热点冲刺复习

民族关系与国家关系知·课标明·要点1.了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程,以及中国古代处理对外关系的体制。2.了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。3.了解当代中国民族区域自治制度的历史意义,以及独立自主的和平外交政策的主要成就1.把握“两条线索”:民族关系的处理;国家关系的治理。2.厘清“三个阶段”:中国古代、西方近代、中国当代。3.明确“一个认识”:中国古代的民族政策和边疆管理制度的演变,理解民族政策和边疆治理对巩固统一多民族国家的重要意义主干知识•精要排查一、中国古代的民族关系与对外交往(一)秦汉时期的民族关系1.秦朝(1)中央机构:中央设典客、典属国等官职管理民族事务。(2)管理措施①北逐匈奴,修筑______。②南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等。长城2.汉朝(1)中央机构:设________管理民族事务。(2)民族治理北方汉初,朝廷对北方的匈奴采取______政策。汉武帝时期,卫青、霍去病三次出击匈奴,取得大胜,南匈奴内迁,逐渐汉化。89年,窦宪出击北匈奴,北匈奴数败之后,西迁远方西方西汉在河西走廊设置“__________”,成为中原前往西域的要道。在西域设西域都护府,作为管理西域的军政机构东北设护乌桓校尉大鸿胪和亲河西四郡(3)边疆政策①推行屯戍政策,向北方大量移民屯田。②西域设置田官,督率戍卒屯田。3.隋朝时期(1)589年册封百越首领________为谯国夫人,为隋朝治理岭南起到了重要作用。(2)在边疆主要推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。(3)加强了与______的接触,曾三次派人抵达流求。冼夫人流求4.唐朝时期(1)管理机构:主要是__________、都督府、羁縻州等。都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。(2)表现大都护府【概念·拓视野】羁縻政策“羁”就是用军事和政治的压力加以控制,“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰,即在少数民族地区任用少数民族首领为地方官吏,除在政治上属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外,其余一切事务均由少数民族首领自己管理,实际上就是以怀柔安抚为主、武力震慑为辅,恩威并施的政策。5.宋朝时期:先后与辽、西夏、金并立,各族间的交往交流交融未中断过。6.元朝(1)一方面“行汉法”,另一方面对不同民族实行明显的差别对待政策。(2)元世祖忽必烈封八思巴为帝师,领________事,代表中央政府管理佛教和藏族事务。(3)在东北、云南等地设行省,征发赋役。宣政院7.明朝(1)中央机构:除礼部、鸿胪寺外,还有负责培养各种民族文字翻译人才的_____________。(2)修筑长城:在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线,陆续修筑长城,并沿长城布置一系列军镇,号“______”。(3)开展贸易:明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易。提督四夷馆九边(4)边疆治理东北设______、卫、所,对女真等族进行管理西北设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫西南设土司西藏敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,建立______性质的都司等机构,对西藏地方进行管辖,并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流都司羁縻8.清朝(1)中央机构:设立________管理边疆民族事务。(2)民族治理理藩院【史识·巧图解】古代民族交融的实质(二)中国古代的对外交往朝代概况汉朝开通商路:汉朝打通陆海两个通道。陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸,海路最远可航行到印度南部出使大秦:97年,甘英出使______(罗马帝国),但仅抵达波斯湾一带对日关系:东汉时期,光武帝刘秀赐给倭国国王“汉委(倭)奴国王”金印一枚隋唐·________命裴矩驻张掖,掌管通商事务。造纸术传入阿拉伯地区·隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国·日本向唐朝派________,将唐朝文化带到日本大秦隋炀帝遣唐使朝代概况宋朝______成为重要的对外贸易港元朝13世纪,马可·波罗在中国生活17年,留下了著名的《马可·波罗行纪》明清·在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系,但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝·1689年,中俄就双方边界订立《____________》·18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,但清政府关上了对英交往的大门泉州尼布楚条约【易混·曝光台】汉唐对外交往的不同点(1)汉代的对外交往以陆路为重,唐代水陆并重。(2)唐代对外交流以物品、技术居多,并注重对中外文化的“兼蓄”。(3)唐代对外政策更加开放,交往的国家增多。二、近代西方民族国家与国际法的发展(一)近代西方民族国家的产生1.民族认同观念显现(1)原因①15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱,__________得到加强。②宗教改革运动沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力。(2)表现①1534年,英国议会通过______________,宣布国王是英国教会的首脑,摆脱罗马教廷的控制,建立起国王的专制统治。②__________统治时期,法国王权达到顶峰。中央集权《至尊法案》

路易十四2.民族国家的形成(1)背景①对民族语言的重视强化了民族认同,促进了民族国家的形成。13世纪,英语开始成为英国人广泛使用的语言;16世纪,法语成为法国的官方语言。②____________及拿破仑战争,促进了欧洲各国__________的觉醒。③个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚,各国纷纷鼓励和组织对爱国人士的崇拜。④出现了国旗、国歌和各种国家节日,国家在人们的意识中越来越重要。(2)特点:这些民族国家有的由单一民族组成,更多的则是包括了多个民族。法国大革命民族意识【概念·拓视野】民族、近代民族国家(1)民族:指人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同文化生活以及表现在共同的民族文化特点上的认同自身为一个团体的稳定共同体。(2)近代民族国家:指由单一民族或多民族组成的,主权独立,有确定的领土疆域,统一的国内市场和国民经济,全民族通用的语言和国民的文化认同等的国家形态。(二)国际法的形成与外交制度的建立1.国际法的形成(1)奠基:1625年,荷兰人格劳秀斯出版的《______________》一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础。(2)形成:1648年,______________________签订,形成了威斯特伐利亚体系,确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国__________的国际法基本原则。战争与和平法《威斯特伐利亚和约》集体制裁2.外交制度的建立(1)建立:17世纪,欧洲各国君主派遣常驻外交使节和外交使团到他国,近代外交制度逐渐建立。(2)发展:1815年,欧洲各国召开____________,建立起以大国协调、__________为特征的国际关系体系,即维也纳体系。外交制度进一步发展。国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。维也纳会议欧洲均势(3)评价①积极:外交制度的建立和________的形成为国际关系确立了一些规则,为用__________解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。②局限:西方各国在国际法应用中实行双重标准,为了谋取利益经常违反国际法,导致国际冲突不断,最终引发了第一次世界大战。国际法和平方式(三)20世纪国际法的发展1.第一次世界大战后国际法的发展(1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为__________,为国际法开辟了新的发展阶段。

(2)战后,战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——__________。但是,国联缺乏普遍性和权威性,它规定了形成决议的“__________”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。(3)1928年8月,美、法等国签订了《非战公约》,宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具。反人类罪国际联盟全体一致2.第二次世界大战期间国际法的发展(1)背景:第二次世界大战爆发后,____________的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏。(2)表现:1945年6月,50个国家的代表签署了《联合国宪章》。宪章确定了___________国际争端和制裁侵略的机制,并赋予________制裁的权力,确定了“___________”原则,集体安全体制进一步完善。法西斯国家和平解决安理会大国一致3.第二次世界大战后国际法的发展(1)背景:第二次世界大战后,新的民族国家纷纷独立,各类国际组织数量激增。(2)表现:国际法的领域大大扩展,在裁军、防止________及生化武器扩散等方面,颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。(3)评价①积极:对世界和平与发展作出了积极的贡献。②局限:一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经________授权就进行制裁或发动战争,严重威胁着世界和平。核武器联合国【教材·再开发】结合教材“史料阅读”——摘自《联合国海洋法公法》,思考:《联合国海洋法公约》在维护海洋和平利用方面有何特点?这说明联合国在维护世界和平方面发挥了怎样的作用。提示:特点:在维护国家海洋主权的前提下,协调各国行动;主张海洋开发、利用与保护并重。作用:在维护世界和平与世界可持续性发展方面具有积极的贡献。三、当代中国的民族政策1.民族区域自治制度的建立(1)背景:①中国是统一多民族国家。②各民族逐渐形成__________格局。③在旧中国,许多少数民族发展水平相对落后。④中国共产党历来重视民族问题。(2)标志:1954年通过《中华人民共和国宪法》,__________________被确立为我国的一项基本政治制度。多元一体民族区域自治制度【名师·微点拨】民族区域自治并非完全自治自治是少数民族聚居区的各民族共同行使自治权力,不是由某一民族自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分,各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关,依法行使规定的自治权。2.民族区域自治制度的发展(1)表现时间概况1984年《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施1990年中共中央提出“____________”,深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系1997年中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一三个离不开(2)影响:下列属于民族区域自治影响的是________(填写正确序号)(①维护国家的集中统一,保障少数民族合法权益②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系③打牢中华民族共同体思想基础,实现民族地区经济社会事业加快发展)①②③3.中共十八大以来民族区域自治制度的完善【教材·再开发】结合教材“史料阅读”——摘自《中华人民共和国民族区域自治法》,思考:史料反映了民族区域自治制度的特点和原则各是什么?提示:特点:在中央政府统一领导下行使自治权,坚持社会主义制度。原则:民族平等、民族团结、共同繁荣。四、当代中国的外交1.开创独立自主的和平外交(1)背景:新中国的成立,国际形势的变化。(2)方针“另起炉灶”核心就是不承认________政府同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系“打扫干净屋子再请客”就是有步骤地彻底地摧毁__________在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约“一边倒”就是中国坚定地站在__________和世界和平民主阵营一边,使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位国民党帝国主义社会主义【史识·巧图解】“一边倒”的外交方针(3)成就新中国成立初期首先与苏联建交,接着与保加利亚等10个人民民主国家以及印度、印度尼西亚等国建交1954年6月,中国倡导以__________五项原则作为国际关系准则1955年的万隆会议上,中国提出“__________”方针1956年,中国与挪威等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系20世纪50年代末至60年代初出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮1964年,中国与______建交,实现了中国同西方大国关系的突破和平共处求同存异法国20世纪70年代1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级1971年,中华人民共和国恢复在________的一切合法权利1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交中国迎来建交高潮。到1976年,与中国建交的国家达到111个联合国【名师·微点拨】认识中美关系的三个阶段(1)新中国成立至20世纪70年代初:美国孤立和反对中国。原因是社会制度与意识形态矛盾,美国属于资本主义阵营,敌视社会主义中国,对新中国的发展壮大感到恐惧和不安。(2)20世纪70年代初至1979年:美国同中国关系实现正常化。原因是国家利益的需要,这一时期中国国际地位提高,美国孤立中国的政策失败;在美苏争霸中,美国处于守势,为抗衡苏联,对外战略进行了重大调整。(3)20世纪70年代末至今:美国同中国的关系时好时坏,特别是美国在售台武器等问题上双方矛盾突出。原因是美国仍没有放弃霸权政策,坚持冷战思维,企图遏制中国。2.改革开放后的外交成就(1)调整:中国提出____________是当代世界的主题,在发展同世界各国的友好关系方面取得重大进展。(2)成就:改革开放初期的外交提出____________是当代世界的主题;1979年,中美正式建交;1989年,中苏两国关系正常化世纪之交的外交解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题;1997年,中国与东盟首脑非正式会晤;同印度、巴基斯坦等国的关系取得新进展进入21世纪以后的外交与发展中国家合作、积极推动区域和国际合作、积极参与以联合国为中心的__________活动和平与发展和平与发展多边外交【教材·再开发】结合教材“史料阅读”,思考:邓小平的讲话说明了什么?提示:国家综合国力决定一个国家在国际上的地位。以经济建设为中心,搞好现代化建设,发展国内经济为外交提供基础支撑。3.中共十八大以来的中国特色大国外交(1)习近平外交思想形成,中国特色大国外交形成了________、多层次、立体化的外交布局。(2)中共十九大以来的外交①提出要坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。②中国积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。③中国不仅着眼于自身的发展,还就世界和平发展的诸多议题提出中国方案。全方位【名师·微点拨】新时期中国外交的特点(1)中国始终坚持独立自主的原则。(2)中国反对霸权主义,维护世界和平,积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。(3)实行全方位、无敌国外交。主题探究•精准突破主题一中国古代的民族关系

【勾·线索】【探·史料】1.史料解史——中国古代的民族关系与措施史料中华帝国最为突出的特征——辽阔的疆土及多元的族群……公元前3世纪,秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来,但是,各地独特的地域文化和“人性”仍然留存了下来。这些地域文化的多样性非但没有妨碍人民生活,相反其意义对于帝国而言是至关重要的。——摘编自[美]陆威仪《早期中华帝国:秦与汉》【思考】根据史料并结合所学知识,列举“秦的征伐把这些不同的人群在政治上联结起来”的主要措施。用一句话概括这些措施对中国的深远影响。提示:措施:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,在今天的两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。影响:推动了中华民族多元一体格局的形成。2.问题探史——中国古代的民族关系特点史料贞观三年,太宗派兵十万征讨东突厥,擒拿颉利可汗,东突厥十万余口尽数投降唐室,唐室将降部安置在东起幽州(今北京)、西至灵州(今宁夏灵武)的边塞地区,设置州县并任命原东突厥贵族突利、阿史那思摩两人为都督以统理之。此外,东突厥诸酋长“皆拜将军、中郎将,步列朝廷,五品以上百余人”。太宗说:“诸部落悉归化,我略其旧过,嘉其从善,并授官爵,同我百僚,所有部落,爱之如子,与我百姓不异。”——摘编自王义康《唐代册封与授受四夷官爵试探》【思考】根据史料,概括唐代民族政策的特点。提示:以军事征服为基础;给少数民族首领授予官职、纳入官僚系统;给予少数民族地区较高的自治权;设置州县加强对民族地区管理;重视民族的平等与交融。【阐·史论】1.史料实证——中国古代各民族之间交往的形式形式表现(举例)民族迁徙魏晋时期主要少数民族的内迁、三次大规模的北民南迁民族战争秦汉与匈奴之间的战争;宋朝与辽、西夏、金之间的战争;清朝平定准噶尔部叛乱的战争友好交往如唐朝与回纥之间互派使节,北宋时期榷场的设置,明朝后期蒙汉之间的互市政治改革北魏孝文帝改革等形式表现(举例)和亲与联姻西汉后期的昭君出塞,清朝前期的满蒙联姻会盟与和议唐朝与吐蕃的“长庆会盟”,北宋与辽朝的“澶渊之盟”,南宋与金国的绍兴和议进行册封唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王,明朝册封俺答汗为顺义王,清朝册封五世达赖和五世班禅设置机构秦朝设立南海郡、桂林郡、象郡等;西汉设立西域都护府管理新疆;明朝设立奴儿干都司管理东北2.历史解释——中国古代民族交融的特点(1)以汉族为主体的多民族共同构成中华民族的大家庭。(2)友好交往是主流,中心是扩大了先进文化的影响。(3)中华民族以儒家大一统思想作为民族交融的精神支柱。(4)民族大交融促进了国家统一,国家统一又促进了民族大交融。(5)落后民族被先进民族的生产方式、生活方式、政治制度、文化知识所同化。(6)各民族的特点、优点不断充实着中华民族。主题二近代民族国家与国际法【勾·线索】【探·史料】1.史料解史——近代西方民族国家史料西欧近代民族主义分为两个阶段:第一为建设民族国家,第二为民族侵略与扩张。中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教的。16、17世纪,西欧摧毁普世世界国家,建立了以王权为中心的君主国家。刚开始资产阶级与王权相结合,但随着王朝国家不能体现他们的利益要求时,他们展开了对王朝国家的批判,要求获得自由平等人权,要求用新的政治原则、观念来构建民族国家。——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》【思考】根据史料并结合所学知识,分析西欧近代民族主义兴起和发展的原因。提示:宗教改革摧毁了天主教大一统神权统治,建立民族教会,专制王权加强,削弱了地方贵族割据势力;资本主义经济不断发展,资产阶级力量增强;启蒙运动抨击封建专制,解放人们的思想;新航路开辟后,对外掠夺和殖民扩张带来巨大利益。2.问题探史——国际法的发展史料传统国际法将战争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪,这种传统观念逐步被否定。1919年,《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”……巴黎《非战公约》否定了“战争权”的合法性,明确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。二战后,《联合国宪章》将“维护国际和平与安全”作为联合国的首要宗旨……和平解决国际争端方法主要包括谈判与协调,斡旋与调停,调查与调解,仲裁,司法解决,通过联合国、区域组织以及区域办法解决。——摘编自杨和平《20世纪:战争、和平与国际法》等【思考】根据史料和所学知识,概括20世纪国际法的发展趋势。提示:逐渐否定主权国家的“战争权”;渐进性与动态发展;以避免战争、维护国际和平与安全为中心内容;国际法的内容范围逐渐扩大;解决国际争端的方式多样化;国际法的权威性逐渐增强。【阐·史论】1.唯物史观——近代西方民族国家形成的原因(1)城市的兴起与发展:中世纪城市的兴起与发展受到封建领主贵族的阻挠,城市市民支持王权打击地方贵族,利用王权保护城市的自主权,王权逐渐成为公共权力的受托者,这是民族国家兴起的第一推动力。(2)资本主义的发展:近代资本主义的发展需要建立统一的国内市场,建立商品流通的交通网络,需要保护资产阶级的海外活动,这都需要建立强大的、统一的国家机器,这是推动民族国家形成的经济根源。(3)宗教改革的影响:宗教改革后,拥有超国家权力、几乎涵盖欧洲的基督教会在很多国家的统治土崩瓦解,“民族”的宗教、语言、心理诞生,新教成为促进民族国家形成的宗教因素。(4)法国大革命与拿破仑战争:不仅传播了自由平等思想,还促进了欧洲各国民族意识的觉醒,个人对国家的忠诚超越了对国王和宗教的忠诚,民族国家在欧洲更加普遍。2.史料实证——认识国际法的基本原则国家主权平等原则各国不论政治、经济、社会等情况有何不同,一律享有平等权利,承担同等的责任互不侵犯原则各国在其相互关系中不得以武力侵犯他国,也不得以任何借口侵犯他国,不得以战争作为解决国际争端的手段互不干涉内政原则任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上不属于任何国家国内管辖之事件平等互利原则各国在法律上必须是平等的,在事实上必须是互利的和平共处原则根据国际法的要求,彼此尊重对方现存的社会经济制度,实行广泛的合作,发展友好关系,和睦相处民族自决原则被殖民主义奴役和压迫的民族,有权采取国际法确认的一切合法手段,自由决定自己的命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家和平解决国际争端原则国家之间在发生纠纷或争端时,应当通过和平的方法予以解决善意履行国际义务原则善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参加的国际条约所承担的各项义务【拓展延伸】比较国际联盟与联合国的异同点(1)相同点:①都以维护世界和平与安全为己任。②都是世界大战后,因各国对和平的渴望而产生的。(2)不同点:①国际联盟的产生比较仓促,酝酿时间短,缺乏协调性。联合国的建立经过了多次谈判,参与各方有共同的目标进行协调,都是大国参与。②国际联盟基本是以欧洲为中心,美国没参加;苏联与战败的德国仅仅是后期短暂参与,缺乏广泛性;实质上成为英法维护凡尔赛体系的工具。联合国的成员遍布世界,具有广泛的代表性。③国际联盟的运行机制很空洞,参加、退出、开除都很随意;实行“全体一致”原则,各会员都有否决权,造成行动缺乏有效性,没有约束力,且主要机构权力划分不明确。联合国实行“大国一致”原则,主要机构权力清晰,拥有行动力和一定的约束力。④国际联盟没能禁止战争,只是在特定情况下限制参加战争,最终导致第二次世界大战爆发。联合国废除了战争的权力,还建立了制裁侵略的机制。⑤国际联盟对于经济、社会、人权等问题,仅仅是监督管理,而且很不稳定。联合国在这些方面有明确的机制保障,有推动能力。主题三当代中国民族区域自治制度【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——民族区域自治制度的背景史料在长期的历史发展过程中,各民族频繁迁徙,逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础,建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。——《中国的民族区域自治》白皮书【思考】结合史料和所学知识,概括分析新中国实行民族区域自治的原因及实施前提。提示:原因:近代各民族人民为民族独立和解放团结斗争;大杂居、小聚居的分布格局;新中国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的政策。前提:坚持中国共产党和中央政府的领导。2.史料解史——民族区域自治制度的发展史料习近平在第七次西藏工作座谈会上强调,面对新形势新任务,必须全面贯彻新时代党的治藏方略,坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,铸牢中华民族共同体意识,提升发展质量,保障和改善民生,推进生态文明建设,加强党的组织和政权建设,确保国家安全和长治久安,确保人民生活水平不断提高,确保生态环境良好,确保边防巩固和边境安全,努力建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏。【思考】结合史料及所学知识,简要论证“只要我们坚持民族区域自治制度,西藏必将迎来更加美好的明天”。提示:这一观点是正确的。在旧中国,统治者实行民族歧视和压迫政策,民族地区贫困落后,西藏也不例外,为了保障少数民族权益,推动民族地区发展,中国共产党实行民族区域自治。半个多世纪以来,民族地区蓬勃发展,教育、文化、医疗卫生等事业也在全面进步,人民生活水平日益提高,可见只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度,坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子,西藏必将迎来更加美好的明天。【阐·史论】家国情怀——民族区域自治制度的意义(1)民族区域自治,是我们党处理民族问题的基本政策,是我国的一项基本政治制度。民族区域自治是实现少数民族当家作主的重要途径。(2)民族区域自治制度的建立和发展,保障了少数民族与汉族人民同等的民主权利,并且使少数民族享有自主管理本民族内部事务的权利。(3)少数民族宗教信仰和风俗习惯受到尊重,各民族相互了解和理解进一步加深,对民族差异更加包容,为社会主义新型民族关系提供了良好的心理基础,有助于民族自治地方发挥积极性。(4)民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全。民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的,是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。历史解释——民族区域自治制度的特点和优越性(1)特点①中国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。②中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治,而是民族因素与区域因素的结合,是政治因素和经济因素的结合。(2)优越性①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来,既维护了国家主权统一,又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。②有助于把国家的方针政策和民族地区的具体特点结合起来,做到因民族制宜,因地区制宜。③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。主题四现代中国的外交【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——新中国成立初期独立自主的外交政策史料世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。——摘编自《中华人民共和国对外关系文件集》【思考】根据史料和所学知识,分析与新中国成立初期三大外交政策相比,为什么说“和平共处五项原则”标志着我国外交政策的成熟?提示:它突破了三大外交政策中意识形态和社会制度的束缚,具有包容性、平等性和开放性,标志着新中国外交政策的成熟。2.史料解史——20世纪70年代以来的中国外交史料1972年2月,尼克松访华……中美双方在上海发表了《联合公报》,这是中美关系的一个重要转折点……此后,双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时,为进一步促进两国关系的正常化,中美双方政府官员也在不断进行接触。——谢益显《中国外交史:中华人民共和国时期(1949-1979)》【思考】怎样理解《联合公报》的发表是中美关系的一个重要转折点?提示:中美两国结束长期敌对状态;两国关系开始走向正常化;美国承认台湾是中国领土的一部分;两国官方与民间往来逐渐增多。【阐·史论】1.唯物史观——新中国成立初期三大外交方针与和平共处五项原则比较项三大外交方针和平共处五项原则特点以意识形态和社会制度划分阵营超越意识形态和社会制度的差别,具有包容性和开放性影响保障了人民革命的胜利成果,巩固了新中国的独立逐渐得到国际社会认可,成为处理国与国之间关系的基本准则,在国际上产生深远影响地位是新中国成立初期独立自主和平外交政策的具体表现标志着新中国外交政策的成熟2.历史解释——20世纪70年代推动中美关系改善的因素(1)美国霸权地位面临着苏联的严峻挑战,美苏争霸中美国处于劣势;长期敌视中国的政策也难以继续下去。(2)20世纪70年代美国经济进入“滞胀”阶段,经济发展缓慢,欧洲走向联合并力图摆脱美国的控制,在资本主义世界美国对欧洲和日本的控制日益力不从心。(3)美国陷入越战泥潭,改善与中国的关系,及早从越南撤军。(4)中苏两国关系不断恶化,苏联对中国的安全造成直接威胁,中国需要改善外交环境减轻外部压力。(5)改善同美国的关系,对解决台湾问题,实现祖国统一大业,也有重要作用。(6)中国经济的发展和综合国力的提升使中国已经成为世界上不可忽视的力量。史料实证——新中国成立初期的外交特点(1)革命性:新中国成立后,确立了独立自主的和平外交政策,提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”等方针,从解决的主要问题看,表现出一种强烈的革命性。(2)结盟性:“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边,与苏联等国结盟,是新中国独立自主外交政策的一大特点。(3)平等性:在独立自主的和平外交方针基础上,提出了三大外交方针与和平共处五项原则,同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。(4)过渡性:其形成过程是从革命型外交向国家型外交过渡的过程,如和平共处五项原则的提出,逐渐摆脱了国家制度和意识形态的束缚,是新中国外交政策成熟的标志。高考聚焦•命题动向考题视角考情播报(1)2022·浙江6月选考·T6·古代中国海外经济文化交流(2)2022·山东等级考·T5·张斯桂为《万国公法》所作的序言(3)2021·湖南选择考·T6·清宫例行的八旗官兵滑冰活动(4)2021·山东等级考·T15·不结盟运动文件(5)2021·山东等级考·T8·毛泽东接见英国工党代表团的讲话(6)2021·浙江1月选考·T13·中国代表团参加1955年万隆会议(7)2021·浙江6月选考·T15·中非新型关系(8)2020·海南等级考·T11·新中国的外交政策(9)2020·北京等级考·T2·清乐(10)2020·浙江7月选考·T4·布达拉宫建筑的风格(11)2020·浙江7月选考·T26·现代中国外交的变迁1.考点分布:(1)集中考查中西方的民族关系、现代中国的外交关系(2)主干知识:中国古代的民族政策和边疆管理制度、近代西方民族国家的形成、国际法、独立自主的和平外交政策2.题型及命题形式:(1)题型:以选择题为主,变法或者改革以非选择题为主(2)命题形式:·以图表、图片、历史现象、新情境等为载体,考查中国古代处理对外关系的体制,考查唯物史观、时空观念、家国情怀等学科素养·以原始史料、最新研究史学成果为载体,考查国际法的发展,考查唯物史观、历史解释、家国情怀等学科素养3.备考策略:(1)复习时要把握住主要中西方民族关系和国家关系,明确民族关系与国家关系演变及特点(2)关注考古发现及最新史学研究成果,运用到复习中【典题悟法】(2021·湖南选择考·T6)图1再现了每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场景。这一作品 (

)A.显示宫廷画的神韵意趣B.透露清代军事训练松弛C.体现民族间的民俗交融D.反映清朝宫廷生活奢靡C【命题立意】情境创设每年冬至节清宫例行的八旗官兵滑冰活动的场景核心价值冬至节满族官兵滑冰体现了民族交融学科素养史料实证、历史解释关键能力辨析历史信息,分析历史问题的能力必备知识古代民族关系【解题思维】【真题集训】类型一新情境·新设问1.(2020·海南等级考·T11)1949年春夏之间,当中国革命战争即将胜利时,毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针,其中,“另起炉灶”外交方针所回答的问题是 (

)A.如何对待苏联和其他社会主义国家B.如何着手建立自己的外交关系C.如何处理好世界和平与发展的关系D.如何对待美国和其他帝国主义B【解析】

“另起炉灶”即不承认国民党政府同各国建立的外交关系,而是在新的、平等的基础上经过谈判同外国建立外交关系,回答的是如何着手建立自己的外交关系,故选B;“一边倒”即新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边,回答了如何对待苏联和其他社会主义国家的问题,排除A;当时国际形势是美苏两极对峙,两极格局瓦解后和平与发展才成为时代主流,排除C;“打扫干净屋子再请客”即不急于取得帝国主义对新中国的承认,帝国主义在华特权必须取消,中华民族的独立解放必须实现,回答了如何对待美国和其他帝国主义的问题,排除D。类型二小角度·大视野2.(2020·北京等级考·T2)“清乐”源自汉代乐府的俗乐,魏晋时期逐渐雅乐化,此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐,隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明,魏晋以来 (

)A.中原的传统文化日渐消亡B.各民族文化互动增多,不断交融C.汉代的礼乐制度逐步复原D.西域文化成为南北朝文化的主流B【解析】中原的传统文化日渐消亡说法明显与史实不符,排除A;材料“清乐与‘羌胡之声’结合”“南朝的清乐则与江南音乐结合”“北朝曾改编清乐”“隋代统一后重新整理了清乐”体现了清乐在魏晋以来逐渐与各民族文化交流融合,从而得到进一步发展,B正确;C不是材料的主旨,排除;D说法明显错误,南北朝文化的主流仍然是中原文化,排除。【新题预测】·对接高考评价体系→新情境1.由下表出土的汉代文物可推知 (

)出土地点出土文物云南晋宁石寨山汉武帝颁授的“滇王之印”新疆拜城县“刘平国将军治关城诵刻石”新疆沙雅县“汉归义羌长”铜印A.汉朝对边疆地区实行直接有效的管理B.分封制巩固了边境地区的和平稳定C.汉朝具有对少数民族册封的惯例D.汉文化与少数民族地区文化交融加强D【解析】表格中的“滇王之印”“刘平国将军治关城诵刻石”和“汉归义羌长”铜印充分体现了汉文化的影响,反映了汉文化与少数民族文化交融加强,D正确;“滇王之印”与“汉归义羌长”铜印说明汉朝对边疆地区不是实行直接有效的管理,排除A;汉初实行的分封制主要是在刘姓诸侯王内部,没有涉及少数民族首领,不会产生巩固边境地区和平稳定的作用,排除B;题干表格内容无法体现出形成了惯例,排除C。·紧跟社会热点→新素材2.党的二十大报告指出:坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针,深化同周边国家友好互信和利益融合。这一政策蕴含的理念是 (

)A.“和平共处” B.“命运共同体”C.“和而不同” D.“求同存异”【解析】结合所学知识可知,伴随着新时代中国特色社会主义事业的发展,把中国发展惠及周边国家和人民的外交努力,与邻为善、以邻为伴的外交政策,蕴含着“命运共同体”的理念,B正确;“和平共处”并未体现“利益