统编版语文中考试题及解答参考(2025年)

2025年统编版语文中考仿真试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确字形。（1）jīngcài（）（2）mòyì（）（3）qiányún（）2、阅读下面的句子，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）这句话中，“的”字是表示修饰关系的助词。（）（2）句子中的“不仅……而且……”表示递进关系。（）（3）这句话中的“他们”指的是“我们”和“你们”。（）3、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.精神矍铄（jué）胸怀大志（zhì）恬淡寡欲（gǔ）B.淋漓尽致（lí）妙趣横生（hèng）前仆后继（pū）C.稳如磐石（pán）恣睢(zìsuī)横行霸道（bào）D.峰回路转（fēng）咄咄逼人（duō）轻歌曼舞（màn）4、下列句子中，没有语病的一项是（）A.近年来，我国自主研发的航空装备取得了一系列重大突破，使我国航空工业的整体实力得到了显著提高。B.随着科技的发展，人类对宇宙的探索越来越深入，我们已经能够观察到遥远的星系和行星。C.面对突如其来的新冠疫情，全国各族人民团结一心，共克时艰，展现了中华民族的凝聚力和战斗力。D.学校要求学生积极参加体育锻炼，以提高学生的体质，增强学生的集体荣誉感。5、（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）水洌（liè）峰回路转（zhuǎn）B．缱绻（qiǎnquǎn）漠视（mòshì）翠色欲流（liú）C．陨落（yǔn）恣睢（zìsuī）娇嗔（chēn）D．鲈鱼（lú）钟灵毓秀（yù）瑰宝（guī）6、（2）请将下列词语按正确的词性分类，然后分别写出对应的词性。（）①孤寂②激昂③凝固④凶猛⑤流逝7、下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是：A.花瓣（bàn）在阳光下闪耀着诱（yòu）人的光泽。B.老师在黑（hēi）板前讲解，同学们聚精会神地聆（líng）听。C.我国有许多名胜古迹，如故宫（gù）、长城、泰山等。D.借（jiè）阅图书时，要爱护书籍，不要在书上乱画、折角。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的问题。【阅读材料】在一个小镇上，有一位名叫托马斯的画家。他以其独特的画风和深邃的思考而闻名。托马斯的画作总是充满了哲理，让人在欣赏的同时，也能感受到他对生活的热爱和对人性的深刻洞察。一天，小镇上发生了一件不幸的事情。一个年轻的画家，名叫艾丽卡，因为一次意外失去了双臂。消息传开后，托马斯决定用自己的画笔为艾丽卡创作一幅画，以此来鼓励她勇敢面对生活。托马斯坐在艾丽卡的画室里，仔细观察了她。艾丽卡虽然失去了双臂，但她的眼神中充满了坚定和希望。托马斯决定在画中展现艾丽卡的精神风貌。经过数月的努力，托马斯完成了这幅名为《坚韧之花》的画作。画中，艾丽卡站在一片盛开的花海中，她虽然只有一条手臂，但她的眼神坚定，仿佛在告诉人们，即使在逆境中，也要保持坚韧和乐观。这幅画很快在小镇上引起了轰动。人们纷纷来到画室，欣赏这幅画作，同时也为艾丽卡的精神所感动。艾丽卡自己也爱上了这幅画，她认为这是对她的最大肯定。以下是对这篇文章的阅读理解：1、根据文章内容，托马斯画家的画作风格是怎样的？2、托马斯为什么要为艾丽卡创作一幅画？3、文章中提到的《坚韧之花》这幅画给小镇的人们带来了什么样的影响？第二题阅读下面的文章，完成下列小题。文题：家乡的杨梅家乡的杨梅树，长得特别旺盛。春天，杨梅树抽出了嫩绿的新叶，一片片，一簇簇，密密麻麻地拥在一起，像一把把翠绿的小伞。夏末，满树的杨梅像红玛瑙一样挂满了枝头，又大又圆，晶莹剔透。秋天，杨梅树结满了累累硕果，像一颗颗金珠。冬天，杨梅树披上了银装，显得格外挺拔。家乡的杨梅，不仅长得好看，而且味道鲜美。每年夏末，杨梅熟了，我和小伙伴们就迫不及待地爬上树去摘。杨梅果肉鲜红，汁水丰富，酸酸甜甜的，咬一口，满嘴生津。杨梅不仅可以生吃，还可以做成各种美食，如杨梅酒、杨梅干、杨梅酱等。1、文章开头用“春天、夏天、秋天、冬天”四个季节的顺序描写了杨梅树的生长变化，这种描写方法叫做（）。A.排比句式B.轮廓描写C.时间顺序描写D.对比描写2、文中“满树的杨梅像红玛瑙一样挂满了枝头，又大又圆，晶莹剔透”这句话中，作者运用了比喻的修辞手法，把杨梅比作（）。A.红宝石B.红玛瑙C.珍珠D.青橄榄3、文章中提到杨梅可以做成各种美食，以下哪种美食是文中没有提到的？（）A.杨梅酒B.杨梅干C.杨梅酱D.杨梅糖三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。范增者，居鄗人，其为人精明能事，口才辩给。常居楚，楚人皆以为辩，号曰“亚父”。及项梁渡淮，范增往焉。居数月，项羽亡其祖墓于下邳，项梁乃使使召范增。范增去，说项羽曰：“陈婴为楚将，战不善，未可以当秦。秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故陈婴不敢自立。秦虽强，终不复有阿房宫，楚虽三户，亡秦必楚也。”项羽乃立怀王孙心为楚王，封项籍为鲁公，号西楚霸王，都彭城。项梁即死，项羽乃即皇帝位，是为怀王。使人追杀怀王，怀王走死郴。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救赵。战于巨鹿下，项羽亲锐卒三万人，悉抵秦军。与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离，遂北至城父。于是引兵西，围赵王及赵将钜鹿下。与秦将章邯战，破之。是时，楚兵冠诸侯。诸侯将莫敢叛楚，从者以齐、赵为多。当是时，楚兵冠诸侯，诸侯咸附之，而韩王信为韩王。得赵，秦将章邯等皆降。楚兵乃欲西，诸侯从者莫敢禁止。乃先破秦三军，秦将苏角自刭，秦将王离遂降项羽，楚兵遂入关。于是诸侯引兵西，从杜邮至咸阳，楚一军至，秦王子婴乃降，楚兵遂定秦。项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀怨，曰：“始皇帝用黄金为锜，以铸十二金人，重各千石，坐宫门。又制阿房宫，未成，成，三天火不息。吾起兵，未知其死所，此天以秦赐我也。”因烧秦宫室，火三月不灭。或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆已烧残破，又心怀怨，曰：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”乃东归。趣之者数日，至乎陈留，留止，张良说项王曰：“秦父兄苦秦久矣，今者又数年矣，诸侯并起，天下同苦秦久矣。楚虽三户，亡秦必楚也，故先入关者王之，是秦之亡天下也，于楚不可失也。今君起江东，此其志不小，举事威振天下，而不知从也，此其所以败也。夫齐，楚，赵之用兵也，战不胜，守不固，非无谋也，其力不足也。今楚虽强，灭齐、赵尚有余，与秦战未尝败，唯信亡楚归赵。赵王不能用，故归楚。楚击赵，破釜沉舟，西，涉河，一鼓作气，举秦如反掌耳。”项王乃以故许诸侯。（节选自《史记·项羽本纪》）1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A．项梁即死，项羽乃即皇帝位，是为怀王。即：就B．楚兵冠诸侯，诸侯咸附之。冠：领先C．秦父兄苦秦久矣，今者又数年矣。苦：痛苦D．富贵不归故乡，如衣锦夜行。衣：穿第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。张衡字平子，安平人也。少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不慕当世。所居之官，皆积年不徙。自去史职，五载复还。乃独夜读书，潜精研思，故能为文上足以仰经籍，下足以致饰。于时世人，疾虚谈而贱实务，贵华而不尚实。衡不慕当世，所居之官，皆积年不徙，自去史职，五载复还，虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不慕当世，所居之官，皆积年不徙。自去史职，五载复还。永元中，张武仲为汉阳太守，辟衡为从事。岁余，武仲征还，举衡为孝廉，再举茂才，迁郎中。衡欲有所论列，上疏曰：“臣闻古之王者，必礼先王之书，法圣人之言，所以崇道德而显仁义也。伏见朝廷不崇儒术，专任刑法，致政刑弊乱，风俗颓败。臣愚以为宜改弦更张，更选贤能，抑黜贪浊，显进直贤。伏愿陛下详览，无使臣言废于上。”明年春，举贤良方正。对策再封，拜郎中。出为河间相。时岁荒民饥，盗贼群起。衡到，修陂池，兴废疾，务耕植，禁游食。躬劝耕稼，出布衣，身率以劳。期月之间，盗贼屏息，百姓家给人足。治迹之美，为天下第一。视事三年，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。【小题1】下列对文中词语的相关内容解说，不正确的一项是（）A．三辅：古时治理长安附近地区的三个官职，即京兆尹、左冯翊、右扶风。此指三辅地区。B．孝廉：汉代选拔官吏的一种制度，孝廉是对有德有才的人的称呼。C．茂才：汉武帝时设立的一种选拔官吏的科目，为有德有才的人。D．尚书：古代的中央官职，尚书省的长官为尚书令，掌管文书、奏章等。【小题2】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文中通过写张衡虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不慕当世，来表现其淡泊名利。B．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他得到皇帝的赏识。C．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他才能得到皇帝的赏识。D．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他才能得到皇帝的赏识。【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（）①臣愚以为宜改弦更张，更选贤能，抑黜贪浊，显进直贤。②视事三年，征拜尚书。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其丰富的人物形象、复杂的故事情节和深刻的主题思想而著称。以下节选自《红楼梦》中的一段描述：甲：话说这贾府上上下下，都是一时之选。今日宁荣二府，上下男男女女，老老少少，都有几分体面。今日正值贾母八十大寿，满城文武百官，都来庆贺。贾母心中甚是欢喜，设宴款待众位贵宾。乙：且说这贾宝玉，生得眉清目秀，唇红齿白，举止大方，是个极聪明极伶俐的孩子。他虽是贾府的公子，却与众不同，不喜功名利禄，只喜结交文人墨客，诗词歌赋。丙：就在这热闹非凡的寿宴上，宝玉结识了一位名叫林黛玉的少女。林黛玉生得美貌，性情孤僻，才情出众。她与宝玉一见如故，两人相谈甚欢，从此结下了不解之缘。1.下列关于《红楼梦》的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“四大名著”之一。B.《红楼梦》中的人物形象丰富多彩，故事情节跌宕起伏，主题思想深刻。C.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他生性孤僻，不喜与人交往。D.林黛玉是《红楼梦》中的女主角，她生得美貌，才情出众。2.请简述贾宝玉的性格特点。3.请简要分析贾宝玉与林黛玉相识的情景，并谈谈你对这段情节的理解。五、写作题（50分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在科技飞速发展的今天，我们的生活发生了翻天覆地的变化。智能手机、智能家居、无人机等高科技产品层出不穷，极大地丰富了我们的日常生活。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也面临着一些挑战，比如隐私泄露、网络安全等问题。请以“科技改变生活”为话题，结合自己的亲身经历或所见所闻，写一篇不少于600字的作文。要求：1.立意自定；2.内容充实；3.不得抄袭；4.文体不限。2025年统编版语文中考仿真试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确字形。（1）jīngcài（）（2）mòyì（）（3）qiányún（）答案：（1）荆菜（2）默契（3）潜云解析：本题考查学生对字形的掌握。需根据拼音正确写出相应的汉字。荆菜是植物名，默契表示双方心意相通，潜云指的是隐藏在云层中的云彩。2、阅读下面的句子，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）这句话中，“的”字是表示修饰关系的助词。（）（2）句子中的“不仅……而且……”表示递进关系。（）（3）这句话中的“他们”指的是“我们”和“你们”。（）答案：（1）√（2）√（3）×解析：本题考查学生对句子成分和关联词的理解。第（1）题中，“的”字确实表示修饰关系。第（2）题中，“不仅……而且……”表示的是递进关系。第（3）题中，“他们”在这里指的是第三人称复数，指的是除“我们”和“你们”之外的其他人，而不是指“我们”和“你们”。3、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.精神矍铄（jué）胸怀大志（zhì）恬淡寡欲（gǔ）B.淋漓尽致（lí）妙趣横生（hèng）前仆后继（pū）C.稳如磐石（pán）恣睢(zìsuī)横行霸道（bào）D.峰回路转（fēng）咄咄逼人（duō）轻歌曼舞（màn）答案：C解析：A选项中“恬淡寡欲”的“欲”应读yù，而非gǔ；B选项中“妙趣横生”的“横”应读hèng，而非hénɡ；D选项中“峰回路转”的“峰”应读fēng，而非fēi。C选项中所有加点字的注音都是正确的。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A.近年来，我国自主研发的航空装备取得了一系列重大突破，使我国航空工业的整体实力得到了显著提高。B.随着科技的发展，人类对宇宙的探索越来越深入，我们已经能够观察到遥远的星系和行星。C.面对突如其来的新冠疫情，全国各族人民团结一心，共克时艰，展现了中华民族的凝聚力和战斗力。D.学校要求学生积极参加体育锻炼，以提高学生的体质，增强学生的集体荣誉感。答案：A解析：B选项中“我们已经能够观察到遥远的星系和行星”存在主谓搭配不当，应改为“我们已经能够观察到遥远的星系和行星的形态”；C选项中“展现了中华民族的凝聚力和战斗力”存在主语偷换，应改为“展现了中华民族的凝聚力和战斗力，彰显了伟大的民族精神”；D选项中“以提高学生的体质，增强学生的集体荣誉感”存在句式杂糅，应改为“以提高学生的体质，增强学生的集体荣誉感为目的”。A选项句子没有语病。5、（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A．皎洁（jiǎo）水洌（liè）峰回路转（zhuǎn）B．缱绻（qiǎnquǎn）漠视（mòshì）翠色欲流（liú）C．陨落（yǔn）恣睢（zìsuī）娇嗔（chēn）D．鲈鱼（lú）钟灵毓秀（yù）瑰宝（guī）答案：C解析：A项，“洌”应读liè，B项，“漠”应读mò，D项，“鲈”应读lú。6、（2）请将下列词语按正确的词性分类，然后分别写出对应的词性。（）①孤寂②激昂③凝固④凶猛⑤流逝答案：①③名词；②④形容词；⑤动词。解析：①③名词，如“孤寂的夜晚”、“凝固的液体”；②④形容词，如“激昂的歌声”、“凶猛的野兽”；⑤动词，如“时间流逝”。7、下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是：A.花瓣（bàn）在阳光下闪耀着诱（yòu）人的光泽。B.老师在黑（hēi）板前讲解，同学们聚精会神地聆（líng）听。C.我国有许多名胜古迹，如故宫（gù）、长城、泰山等。D.借（jiè）阅图书时，要爱护书籍，不要在书上乱画、折角。答案：C解析：A项中，“诱”应读作“yòu”，而不是“yǒu”；B项中，“黑”应读作“hēi”，而不是“hèi”；D项中，“借”应读作“jiè”，而不是“jiē”。因此，只有C项中所有加点字的注音都是正确的。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的问题。【阅读材料】在一个小镇上，有一位名叫托马斯的画家。他以其独特的画风和深邃的思考而闻名。托马斯的画作总是充满了哲理，让人在欣赏的同时，也能感受到他对生活的热爱和对人性的深刻洞察。一天，小镇上发生了一件不幸的事情。一个年轻的画家，名叫艾丽卡，因为一次意外失去了双臂。消息传开后，托马斯决定用自己的画笔为艾丽卡创作一幅画，以此来鼓励她勇敢面对生活。托马斯坐在艾丽卡的画室里，仔细观察了她。艾丽卡虽然失去了双臂，但她的眼神中充满了坚定和希望。托马斯决定在画中展现艾丽卡的精神风貌。经过数月的努力，托马斯完成了这幅名为《坚韧之花》的画作。画中，艾丽卡站在一片盛开的花海中，她虽然只有一条手臂，但她的眼神坚定，仿佛在告诉人们，即使在逆境中，也要保持坚韧和乐观。这幅画很快在小镇上引起了轰动。人们纷纷来到画室，欣赏这幅画作，同时也为艾丽卡的精神所感动。艾丽卡自己也爱上了这幅画，她认为这是对她的最大肯定。以下是对这篇文章的阅读理解：1、根据文章内容，托马斯画家的画作风格是怎样的？答案：托马斯的画作风格是独特的，充满哲理，让人在欣赏的同时，也能感受到他对生活的热爱和对人性的深刻洞察。2、托马斯为什么要为艾丽卡创作一幅画？答案：托马斯要为艾丽卡创作一幅画是为了鼓励她勇敢面对生活，因为艾丽卡在一次意外中失去了双臂。3、文章中提到的《坚韧之花》这幅画给小镇的人们带来了什么样的影响？答案：《坚韧之花》这幅画让小镇的人们感受到了艾丽卡的精神风貌，为他们带来了鼓舞和感动。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。文题：家乡的杨梅家乡的杨梅树，长得特别旺盛。春天，杨梅树抽出了嫩绿的新叶，一片片，一簇簇，密密麻麻地拥在一起，像一把把翠绿的小伞。夏末，满树的杨梅像红玛瑙一样挂满了枝头，又大又圆，晶莹剔透。秋天，杨梅树结满了累累硕果，像一颗颗金珠。冬天，杨梅树披上了银装，显得格外挺拔。家乡的杨梅，不仅长得好看，而且味道鲜美。每年夏末，杨梅熟了，我和小伙伴们就迫不及待地爬上树去摘。杨梅果肉鲜红，汁水丰富，酸酸甜甜的，咬一口，满嘴生津。杨梅不仅可以生吃，还可以做成各种美食，如杨梅酒、杨梅干、杨梅酱等。1、文章开头用“春天、夏天、秋天、冬天”四个季节的顺序描写了杨梅树的生长变化，这种描写方法叫做（）。A.排比句式B.轮廓描写C.时间顺序描写D.对比描写答案：C2、文中“满树的杨梅像红玛瑙一样挂满了枝头，又大又圆，晶莹剔透”这句话中，作者运用了比喻的修辞手法，把杨梅比作（）。A.红宝石B.红玛瑙C.珍珠D.青橄榄答案：B3、文章中提到杨梅可以做成各种美食，以下哪种美食是文中没有提到的？（）A.杨梅酒B.杨梅干C.杨梅酱D.杨梅糖答案：D三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。范增者，居鄗人，其为人精明能事，口才辩给。常居楚，楚人皆以为辩，号曰“亚父”。及项梁渡淮，范增往焉。居数月，项羽亡其祖墓于下邳，项梁乃使使召范增。范增去，说项羽曰：“陈婴为楚将，战不善，未可以当秦。秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故陈婴不敢自立。秦虽强，终不复有阿房宫，楚虽三户，亡秦必楚也。”项羽乃立怀王孙心为楚王，封项籍为鲁公，号西楚霸王，都彭城。项梁即死，项羽乃即皇帝位，是为怀王。使人追杀怀王，怀王走死郴。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救赵。战于巨鹿下，项羽亲锐卒三万人，悉抵秦军。与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离，遂北至城父。于是引兵西，围赵王及赵将钜鹿下。与秦将章邯战，破之。是时，楚兵冠诸侯。诸侯将莫敢叛楚，从者以齐、赵为多。当是时，楚兵冠诸侯，诸侯咸附之，而韩王信为韩王。得赵，秦将章邯等皆降。楚兵乃欲西，诸侯从者莫敢禁止。乃先破秦三军，秦将苏角自刭，秦将王离遂降项羽，楚兵遂入关。于是诸侯引兵西，从杜邮至咸阳，楚一军至，秦王子婴乃降，楚兵遂定秦。项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀怨，曰：“始皇帝用黄金为锜，以铸十二金人，重各千石，坐宫门。又制阿房宫，未成，成，三天火不息。吾起兵，未知其死所，此天以秦赐我也。”因烧秦宫室，火三月不灭。或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆已烧残破，又心怀怨，曰：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”乃东归。趣之者数日，至乎陈留，留止，张良说项王曰：“秦父兄苦秦久矣，今者又数年矣，诸侯并起，天下同苦秦久矣。楚虽三户，亡秦必楚也，故先入关者王之，是秦之亡天下也，于楚不可失也。今君起江东，此其志不小，举事威振天下，而不知从也，此其所以败也。夫齐，楚，赵之用兵也，战不胜，守不固，非无谋也，其力不足也。今楚虽强，灭齐、赵尚有余，与秦战未尝败，唯信亡楚归赵。赵王不能用，故归楚。楚击赵，破釜沉舟，西，涉河，一鼓作气，举秦如反掌耳。”项王乃以故许诸侯。（节选自《史记·项羽本纪》）1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A．项梁即死，项羽乃即皇帝位，是为怀王。即：就B．楚兵冠诸侯，诸侯咸附之。冠：领先C．秦父兄苦秦久矣，今者又数年矣。苦：痛苦D．富贵不归故乡，如衣锦夜行。衣：穿答案：C2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是：A．项梁死后，项羽立怀王孙心为楚王，封自己为西楚霸王，定都彭城。B．项梁死后，项羽即位为怀王，派使者追杀怀王，怀王走死郴。C．楚军破秦三军，秦将苏角自刭，秦将王离遂降项羽，楚兵遂入关。D．张良劝说项王，认为项羽应该西归，因为楚地虽小，但灭秦必楚。第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。张衡字平子，安平人也。少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不慕当世。所居之官，皆积年不徙。自去史职，五载复还。乃独夜读书，潜精研思，故能为文上足以仰经籍，下足以致饰。于时世人，疾虚谈而贱实务，贵华而不尚实。衡不慕当世，所居之官，皆积年不徙，自去史职，五载复还，虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不慕当世，所居之官，皆积年不徙。自去史职，五载复还。永元中，张武仲为汉阳太守，辟衡为从事。岁余，武仲征还，举衡为孝廉，再举茂才，迁郎中。衡欲有所论列，上疏曰：“臣闻古之王者，必礼先王之书，法圣人之言，所以崇道德而显仁义也。伏见朝廷不崇儒术，专任刑法，致政刑弊乱，风俗颓败。臣愚以为宜改弦更张，更选贤能，抑黜贪浊，显进直贤。伏愿陛下详览，无使臣言废于上。”明年春，举贤良方正。对策再封，拜郎中。出为河间相。时岁荒民饥，盗贼群起。衡到，修陂池，兴废疾，务耕植，禁游食。躬劝耕稼，出布衣，身率以劳。期月之间，盗贼屏息，百姓家给人足。治迹之美，为天下第一。视事三年，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。【小题1】下列对文中词语的相关内容解说，不正确的一项是（）A．三辅：古时治理长安附近地区的三个官职，即京兆尹、左冯翊、右扶风。此指三辅地区。B．孝廉：汉代选拔官吏的一种制度，孝廉是对有德有才的人的称呼。C．茂才：汉武帝时设立的一种选拔官吏的科目，为有德有才的人。D．尚书：古代的中央官职，尚书省的长官为尚书令，掌管文书、奏章等。【小题2】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文中通过写张衡虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不慕当世，来表现其淡泊名利。B．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他得到皇帝的赏识。C．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他才能得到皇帝的赏识。D．张衡被举为孝廉，再举茂才，迁郎中，说明他才能得到皇帝的赏识。【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（）①臣愚以为宜改弦更张，更选贤能，抑黜贪浊，显进直贤。②视事三年，征拜尚书。答案：【小题1】B【小题2】D【小题3】①我认为应该改变方针，重新设置，重新选拔贤能的人才，抑制并罢免贪污的人，明显地推荐正直有才能的人。②任职三年后，被征召授任尚书。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其丰富的人物形象、复杂的故事情节和深刻的主题思想而著称。以下节选自《红楼梦》中的一段描述：甲：话说这贾府上上下下，都是一时之选。今日宁荣二府，上下男男女女，老老少少，都有几分体面。今日正值贾母八十大寿，满城文武百官，都来庆贺。贾母心中甚是欢喜，设宴款待众位贵宾。乙：且说这贾宝玉，生得眉清目秀，唇红齿白，举止大方，是个极聪明极伶俐的孩子。他虽是贾府的公子，却与众不同，不喜功名利禄，只喜结交文人墨客，诗词歌赋。丙：就在这热闹非凡的寿宴上，宝玉结识了一位名叫林黛玉的少女。林黛玉生得美貌，性情孤僻，才情出众。她与宝玉一见如故，两人相谈甚欢，从此结下了不解之缘。1.下列关于《红楼梦》的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“四大名著”之一。B.《红楼梦》中的人物形象丰富多彩，故事情节跌宕起伏，主题思想深刻。C.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他生性孤僻，不喜与人交往。D.林黛玉是《红楼梦》中的女主角，她生得美貌，才情出众。答案：C2.请简述贾宝玉的性格特点。答案：贾宝玉性格特点：眉清目秀，举止大方，聪明伶俐，不喜功名利禄，喜结交文人墨客，诗词歌赋。3.请简要分析贾宝玉与林黛玉相识的情景，并谈谈你对这段情节的理解。答案：贾宝玉与林黛玉相识的情景：在贾母八十大寿的寿宴上，宝玉结识了林黛玉。两人一见如故，相谈甚欢，结下了不解之缘。这段情节表现了宝玉与众不同的性格特点和林黛玉的孤僻美，同时也预示了两人之间深厚的感情。理解：这段情节展现了宝玉与众不同的性格魅力，以及