专题08 高考文言文复习之特殊句式-备战2023年高考语文一轮复习之文言文复习

文言文中常见的特殊句式一、被动句及其类型文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。（一）翻译下列句子，归纳句式特点1、李氏子蟠……不拘于时，学于余。2、而君幸于赵王。3、此非孟德之困于周郎者乎？4、不能容（收留）于远近。《五人墓碑记》5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。《屈原列传》句式特点：用介词“于”表被动。（二）翻译下列句子，归纳句式特点1、秦城恐不可得，徒见欺。2、遂见用于小邑。《归去来兮辞》3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。5、吾长见笑于大方之家。6、见犯乃死，重负国。《苏武传》句式特点：用“见”“见……于……”表被动。如果需要把动作行为的施动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见+谓语+于”的形式。（三）翻译下列句子，归纳句式特点1、吴广素爱人，士卒多为用者。2、父母宗族皆为戮没。3、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？4、升（毕生）死，其印为予群从所得，至今保藏。《活板》5、如姬父为人所杀。7、为国者无使为积威之所劫哉！《六国论》。8、不者，若属皆且为所虏！句式特点：用“为（wéi）”“为……所……”表示被动。（四）翻译下列句子，归纳句式特点1、其次毁肌肤断肢体受辱。(《报任安书》)2、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(《赤壁之战》)句式特点：用“受”“受+谓语+于”形式，表被动这种句中的“受”字，含有“被”的意思。如果需引进施动者，就构成了“受+谓语+于”的形式。（五）翻译下列句子，归纳句式特点1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒2、信而见疑，忠而被谤。3、仍更被驱遣，何言复来还？4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。5、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。《五人墓碑记》句式特点：用介词“被”表被动，与今相同。（六）翻译下列句子，归纳句式特点1、戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》2、洎牧以谗诛。《六国论》3、傅说举于版筑之间。《生于忧患，死于安乐》4、臣知欺大王之罪当诛。《廉颇蔺相如列传》5、武留匈奴凡十九岁。《苏武传》6、举孝廉不行，连辟公府不就。《张衡传》7、而刘夙婴疾病。（《陈情表》句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。【规律总结】被动句主要形式：1、用介词“于”表被动。2、用“见”“见……于……”表被动。3、用“为”“为……所……”表被动。4、用“受”“受+谓语+于”表被动。5、用介词“被”表被动。6、动词本身表被动(动词从意念上表被动)。【特殊情况】：例：①慈父见背。②冀君实或见恕也。（分析：“见”字在六朝时期经常用作指代性副词，这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表称代，表示对自己怎么样的客气说法。一般译为“我”，现代汉语中的“见谅”也是此种用法。“见谅”即“请原谅我”）宾语前置（一）翻译下列句子，并找出特点1、大王来何操？2、沛公安在？3、彼且恶乎待哉？特点：1、都是疑问句2、代词作宾语：何、安、恶3、全都宾语前置规律1：疑问句中，疑问代词作动词的宾语时，宾语前置。常见的疑问代词：【谁、何、安、奚、胡、曷、恶、焉】格式：宾语（疑问代词）+动下列句子中，与其他句式不同的是（）A.吾谁欺？B.则物与我皆无尽也。C.固一世之雄也，而今安在哉？D.君何患乎？（二）翻译下列句子，找出特点1、忌不自信。2、然而不王者，未之有也。3、古之人不余欺。特点：1、否定句2、代词作宾语3、宾语前置句规律2：否定句中，代词作宾语，宾语前置。常见的否定词：【不、未、无、莫、否、毋、弗】常见的代词：【余、吾、之、自、汝、尔、是】格式：否定词+宾语（代词）+动词下列句子，句式与其他三句句式不同的是（）A.莫我知也B.后世无传，臣未之闻也C.蚓无爪牙之利D.我无尔诈，尓无我虞（三）翻译句子，找出特点1.何陋之有？2、句读之不知，惑之不解3、唯利是图规律3：用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气，突出强调宾语。格式：宾+“之”（“是”）+动下列句子，不是宾语前置句的是（）A.无乃尔是过与？B.夫晋何厌之有？C.吾兄之盛德而夭其嗣D.闻道百，以为莫己若者，我之谓也（四）翻译句子，找出特点1、微斯人，吾谁与归？2、何以哉？3、将子无怒，秋以为期规律4：介词的宾语有时会置于介词前，形成介词宾语前置。格式：宾（名词或名词性短语）+介+动下列句子中，句式不同于其他三句的是（）A.不然，籍何以至此B.是以区区不能废远C.奚以知其然也D.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣【规律总结】宾语前置的类型：一、动词宾语前置1、疑问句中，疑问代词作动词的宾语时，宾语前置。2、否定句中，代词作宾语。3、用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气，突出强调宾语。二、介词宾语前置介词的宾语有时会置于介词前，形成介词宾语前置。翻译下列句子，指出类别。复驾言兮焉求2、唯余马首是瞻3、何为其然也4、我无尔诈5、每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也6、乐夫天命复奚疑7、之二虫又何知8、夫晋何厌之有9、然而不王者，未之有也10、而彼且奚适也【特殊情况】：1、“相”字解释为“动作偏指一方”，可译为“我、你、他（她）”，用在动词谓语之前。例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。2、“见”字解释为“动作偏指一方”，可译为“我”，这时“见”字常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。例：生孩六月，慈父见背。望见恕3、方位名词作介词的宾语，可前置。例：项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。这里的“东”“南”“北”“西”都是方位名词，都充当“向”的宾语，放在前面，以示强调。翻译成现代汉语应是“向东”“向南”“向北”“向西”。定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。其形式有：1．中心语+定语+者①遂率子孙荷担者三夫。（遂率荷担者子孙三夫）②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（太子及知其事者宾客）③计未定，求人可使报秦者，未得。（求可使报秦者人）④村中少年好事者，驯养一虫。（村中好事者少年）⑤人马烧溺死者甚众。（烧溺死者人马甚众）2．中心语+之+定语，“之”是定语后置的标志。①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（蚓无利爪牙，强筋骨）②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君）③四海之大，有几人欤？（大四海，有几人欤？）3.中心语+之（而）+定语+者，“之”是定语后置的标志。①马之千里者，一食或尽粟一石。（千里马一石粟）②荆州之民附操者，逼兵势耳。（附操者荆州之民）③僧之富者不能至。（富者僧不能至）4．用数量词作定语时，数量词大多数放在中心词的后面①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（一双白璧一双玉斗）②遂率子孙荷担者三夫。（遂率荷担者三夫子孙）③尝贻余核舟一。（尝贻余一核舟）④比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（比至陈，六七百乘车，千余骑，数万卒）【规律总结】定语后置四种情况：1．中心语+定语+者2．中心语+之+定语3．中心语+之（而）+定语+者4．用数量词作定语四、状语后置1、文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。通常情况下“介词+名词/名词性短语”的介宾短语放在句末，即为状语后置。例：①青，取之于蓝，而青于蓝。【［于（从）蓝］取之、［于（比）蓝］青】②君子博学而日参省乎己。【［乎（对）己］参省】③申之以孝悌之义。【［以（用）孝悌之义］申之】④私见张良，具告以事。【［以（把）事］具告】2、有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。例：①将军战河北，臣战河南。【［于(在)河北］作战、［于(在)河南］作战】②遂与秦王会渑池。【［于(在)渑池］会见】③得璧，传之美人。【［于（给）］美人】④请奉盆缶秦王，以相娱乐。【［于（给）］秦王】五、省略句在具体的语言环境中，只要不发生歧义，就可以省去句子的某些成分。这些省去了某些成分的句子就叫省略句。句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。文言文中成分省略的现象非常普遍，常见的有以下几种：1、省略主语有承前省、呼应下文省、对话省。文言文中的第三人称代词“之”“其”不能做主语，这也是文言文中主语多省略的原因之一。例：①永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，(草木)尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。②沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。”③(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)则无望民之多于邻国也。”句式特点：省略主语。①承前省；②蒙后省；③对话省。2、省略谓语谓语一般不能省略。但在特定的情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。例：①夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。②三人行，必有我师焉，择其善者而从之，(择)其不善者而改之。③老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三四里。3、省略宾语A.省略动词宾语例：①尉剑挺，广起，夺(剑)而杀之。②屠惧，投(之)以骨。③项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。B.省略介词宾语。例：①竖子不足与(之)谋。②此人一一为(之)具言所闻。③相如闻，不肯与(之)会。4、省略介词主要是“于”“以”两词。例：①沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。②大王见臣(于)列观，礼节甚倨。③夫今樊将军，秦王购之(以)金千斤，邑万家。④试与他虫斗，虫尽靡；又试之(以)鸡，果如成言。六、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”，判断词“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。常见句式有如下几种：1、“……者，……也。”这是文言文判断句中最常见的句式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断和解说。例：①师者，所以传道授业解惑也。②廉颇者，赵之良将也。③楚左尹项伯者，项羽季父也。④今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。⑤今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。⑥吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。2、“……，……也。”判断句中，一般省略“者”，只用“也”表示判断。例：①操虽托名汉相，其实汉贼也。②和氏壁，天下所共传宝也。③严大国之威以修敬也。④徒慕君之高义也。⑤今杀相如，终不能得璧也。⑥君子生非异也，善假于物也。3、“……者，……。”主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”。这种判断句式中的“者”不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词“是”。例：①四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。②粟者，民之所种。4、“……者也”例：①北徐公，齐国之美丽者也。②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。③沛公之参乘樊哙者也。④莲，花之君子者也。⑤晏子，齐之习辞者也。⑥非吾所谓传其道解其惑者也。5、无标志判断句文言文中判断句有的没有任何标志，直接有名词对名词做出判断。例：①刘备天下枭雄。②刘豫州王室之胄。③陈涉瓮牖绳枢之子。④秦，虎狼之国。⑤臣窃以为其人勇士。⑥臣本布衣，躬耕于南阳。⑦此亡秦之续耳。⑧六国破灭，非兵不利。6、在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。例：①当立者乃公子扶苏。②我乃楚狂人，风歌笑孔丘。③以后典籍皆为板本。④予购三百盆，皆病梅。⑤梁文即楚将项燕。⑥即今之傫然在墓者。⑦此则岳阳楼之大观也。⑧为赵宦者令缪贤舍人。⑨六国破灭，非兵不利。7、用动词“为”表示