幼儿园中班教案《两位胖先生》

幼儿园中班教案《两位胖先生》中班胖厨师和小老鼠音乐嬉戏说课稿。

前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。为了使每堂课能够顺当的进展，老师通常会预备好下节课的教案，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案为同学带来更好的听课体验，从而提高听课效率。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗？以下是我收集整理的“幼儿园中班教案《两位胖先生》”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《两位胖先生》》

中班教案《两位胖先生》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步用歌声、表情、手指来表现歌曲的诙谐情趣及形象，尝试创编歌词，初步感受歌曲的诙谐风格，体验歌曲带来的欢乐，熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作，快来看看幼儿园中班《两位胖先生》教案吧。

活动目的：

1、初步感受歌曲的诙谐风格，体验歌曲带来的欢乐。

2、初步用歌声、表情、手指来表现歌曲的诙谐情趣及形象，尝试创编歌词。

3、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、能依据音乐的速度，变换动作速度。

活动预备：

预备两张胖先生卡片

活动过程：

1、引题：“今日，我们班上来了两位客人，他们长得特殊的、特殊的……算了，还是请他们出来跟大家见见面……小伴侣们看一看：他们长得怎么样？我们怎么称呼他？”

2、学习歌词：

（1）老师按歌曲节奏边念歌词边操作卡片。

（2）琴声伴奏，幼儿学习歌词，老师操作卡片。

3、学唱歌曲：

（1）老师清唱示范。“这两位胖先生可喜爱唱歌了，而且还唱得

非常好听，你们听。”

（2）幼儿学唱歌曲。引导幼儿边听老师演唱边轻声学唱，老师通过手势来关心幼儿表现“强弱弱”的节拍特点。

（3）幼儿扮演角色对唱。“两位胖先生唱累了，他们得休息一会儿，他们想看看小伴侣们扮演的胖先生。小伴侣想想要怎样唱才象胖先生。”

（4）幼儿用大拇指扮演胖先生，边唱边表演。“请大家把手伸出来，用一个手指代表胖先生来表演吧。”

4、创编歌词：

（1）引导幼儿用其他手指替换“胖先生”，如：食指—瘦先生，中指—高先生，无名指—小先生，小拇指—矮先生。

（2）在音乐的伴奏下，引导幼儿将自编的歌词唱出来。

小百科：胖是指人体内含脂肪多，安泰舒适，古代也指祭祀用的半边牲肉等。

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小班语言教案:两位新伴侣

整理了关于幼儿小班语言教案《两位新伴侣》，盼望对幼儿学习有所关心，仅供参考。

活动目标

1、在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与乐观性。

2、初步培育幼儿日常卫生习惯，并情愿用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。

活动预备

人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

活动过程

一、以介绍新伴侣给大家熟悉引出主题。

二、熟悉红红

1、介绍红红

2、向红红问好，幼儿自我介绍。

3、观看红红，说说喜爱红红吗？为什么？

4、介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

5、表达自己情愿与红红交伴侣的愿望想法。

三、熟悉东东

1、观看东东，说说对东东的感受。

2、友爱教育，劝告东东。

3、关心东东，说说怎样让东东变洁净。

4、教具操作，语言同步东东的卫生行动。

5、说说东东自己会做的事。

6、说说夸赞的话。

四、介绍自己

1、说说自己会做的事。（告知老师，小伴侣，两位新伴侣）

2、听音乐动一动，演演自己会作的事。

活动结束

对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

幼儿园小班语言教案：两位新伴侣

活动目标：

1、在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与乐观性。

2、初步培育幼儿日常卫生习惯，并情愿用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。

活动预备：

人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：

培育幼儿乐观观看表达的力量，有说的愿望。

活动过程：

1、以介绍新伴侣给大家熟悉引出主题。

2、熟悉红红（1）介绍红红（2）向红红问好，幼儿自我介绍。

（3）观看红红，说说喜爱红红吗？为什么？

（4）介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

（5）表达自己情愿与红红交伴侣的愿望想法。

3、熟悉东东（1）观看东东，说说对东东的感受。

（2）友爱教育，劝告东东。

（3）关心东东，说说怎样让东东变洁净。

（4）教具操作，语言同步东东的卫生行动。

（5）说说东东自己会做的事。

（6）说说夸赞的话。

4、介绍自己（1）说说自己会做的事。（告知老师，小伴侣，两位新伴侣）（2）听音乐动一动，演演自己会作的事。

活动结束对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

小班语言教案：两位新伴侣v

活动目标：1.在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与乐观性。

2.初步培育幼儿日常卫生习惯，并情愿用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。

活动预备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

活动重点：培育幼儿乐观观看表达的力量，有说的愿望。

活动流程：

1.以介绍新伴侣给大家熟悉引出主题。

2.熟悉红红

（1）介绍红红

（2）向红红问好，幼儿自我介绍。

（3）观看红红，说说喜爱红红吗？为什么？

（4）介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

（5）表达自己情愿与红红交伴侣的愿望想法。

3.熟悉东东

（1）观看东东，说说对东东的感受。

（2）友爱教育，劝告东东。

（3）关心东东，说说怎样让东东变洁净。

（4）教具操作，语言同步东东的卫生行动。

（5）说说东东自己会做的事。

（6）说说夸赞的话。

4.介绍自己

（1）说说自己会做的事。（告知老师，小伴侣，两位新伴侣）

（2）听音乐动一动，演演自己会作的事。

5.对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

幼儿园小班教案《两位新伴侣》及教学反思

小班教案《两位新伴侣》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步培育日常卫生习惯，并情愿用“我会自己……”的句式说说自己会做的事，在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与乐观性，领悟故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班《两位新伴侣》含反思教案吧。

活动目标：

1、在宽松开心的气氛中培育幼儿说的愿望与乐观性。

2、初步培育幼儿日常卫生习惯，并情愿用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。

活动预备：

人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

活动重点：

培育幼儿乐观观看表达的力量，有说的愿望。

活动过程：

1、以介绍新伴侣给大家熟悉引出主题。

2、熟悉红红

（1）介绍红红

（2）向红红问好，幼儿自我介绍。

（3）观看红红，说说喜爱红红吗？为什么？

（4）介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

（5）表达自己情愿与红红交伴侣的愿望想法。

3、熟悉东东

（1）观看东东，说说对东东的感受。

（2）友爱教育，劝告东东。

（3）关心东东，说说怎样让东东变洁净。

（4）教具操作，语言同步东东的卫生行动。

（5）说说东东自己会做的事。

（6）说说夸赞的话。

4、介绍自己

（1）说说自己会做的事。（告知老师，小伴侣，两位新伴侣）

（2）听音乐动一动，演演自己会作的事。

活动结束

对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

活动反思:

小班孩子刚入园，什么都不懂，对于幼儿园里的一切都很生疏，没有了爸爸妈妈的照看，有的孩子哭闹不停。这时老师就应当有足够的急躁去关怀他们，照看他们，并且关心他们尽快熟识幼儿园里的人和事，让他们感觉到老师和爸爸妈妈一样的爱。所以，我设计了这次语言谈话活动，目地就是为了培育幼儿的独立性和自主性。

在活动过程中，我采纳了小班幼儿最喜爱的贴绒玩具来激发他们的爱好，红红很爱洁净，东东却相反，让幼儿说一说你喜爱谁，为什么？你们为什么不喜爱东东，大部分幼儿都能够回答出老师的问题，在此，应用食物鼓舞表现好的孩子，同时也激发性格内向的幼儿大胆发言。

这次活动基本还算胜利，孩子们都能够畅所欲言，爱好很深厚，只是表达不太完整，在老师的提示启发下，有很大的好转，而且活动以后，孩子们特殊爱讲卫生了，有的幼儿还帮着老师做一些事情。

这次远程研修活动给了我很大的启发，