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文档简介
2024年安徽省马鞍山市和县数学三年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.下图涂色部分占这个图形的。2.用7、3、6、1四个数字组成的数中,最大的数是_____,最小的数是_____.3.晚上10时用24时计时法表示为(______)时,21:15用普通计时法表示为(______)。4.用分数表示涂色部分。________________5.2012年有(______)天,2013年2月有(_______)天。6.在括号里填上合适的单位名称。(1)汽车每小时行驶65(______)。(2)姐姐的身高是160(______)。(3)一本字典厚约40(______)。(4)床高约6(______)。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。1分40秒(________)90秒(________)(________)2厘米(________)30毫米8.一个边长是6厘米的正方形,它的周长是(______)厘米。9.把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是________10.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.在计算30+30×2时,先算()法。A.加 B.乘 C.无法确定 D.都可以12.下面图形的周长是多少厘米?(
)A.46厘米 B.100厘米 C.26厘米13.用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形,它的长与宽的和是()。A.6cm B.12cm C.24cm14.小明和爸爸、妈妈去看电影,每张电影票78元,带()元够了.A.100元 B.200元 C.240元15.11:55—12:50是同学们午休时间,午休时间是()分钟。A.50 B.55 C.60三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.三位数除以两位数,商一定是两位数。(________)17.小红家有9个苹果,吃了这些苹果个数的,还剩4个苹果。(______)18.两个乘数都是5,积是1.(____)19.一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数。(_____)20.一个一位数乘一个三位数,积最多是四位数。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。500×4=67+25=70-36=63×2=450-30=420+60=37×0=870-320=22.用竖式计算。820-376=53×6=257×3=408×7=五、作图题。(8分)23.小猴子回家.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.小明今年多少岁?25.某水果店运进苹果657千克,卖出569千克后,又运进了300千克,这是水果店有苹果多少千克?26.星期日淘气要练40道口算题,已经练了24道,剩下的要用2分练完,剩下的平均每分要练多少道题?27.小轩看一本故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。(1)两天一共看了这本书的几分之几?(2)第一天比第二天多看这本书的几分之几?28.图书角有45本图书。其中是故事书,故事书有多少本?29.李阿姨家住在北京,春节乘车回青岛老家,途径天津、济南,最后到达青岛。(1)北京到青岛的路程是多少千米?北京——济南426千米济南——青岛393千米(2)火车平均每小时行152千米,4小时行了多少千米?(3)在图中用“△”标出这时候火车的位置。
参考答案一、填空题。(20分)1、【分析】读图可知,将第4个正方形的涂色部分和第1个正方形的涂色部分组合在一起,是一个完整的正方形。将第2个正方形的涂色部分和第3个正方形的涂色部分组合在一起,是一个完整的正方形。则将这个图形平均分成5份,涂色部分占了2份。根据分数的意义解答即可。【详解】涂色部分占这个图形的。【点睛】解决本题的关键是明确涂色部分共为2个正方形。熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。2、76311367【分析】要想组成最大的数,最高位上的数是最大,第二高位是剩下数最大的,依次可得出这个数;要想组成最小的数,最高位上的数是最小的,第二高位是剩下最小的,依次可得出这个数。【详解】要求最大的几位数,从给出数字中,数字大的在最高位,从左向右以此类推即可;要求最小的几位数,从给出数字中,数字小的在最高位,从左向右以此类推即可,注意最高位上不能是0。3、22:00晚上9时15分【详解】略4、【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份;【详解】观察图1可知,把长方形平均分成8份,涂色部分占其中的1份,也就是,观察图2可知,把图形平均分成5份,涂色部分占其中的2份,也就是。;。故答案为:;。5、36628【详解】略6、千米厘米毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量汽车每小时行驶距离,结合数据65可知:应用“千米”做单位。计量姐姐的身高,结合数据160可知:应用“厘米”做单位。计量一本字典厚度,结合数据40可知:应用“毫米”做单位。计量床高度,结合数据6可知:应用“分米”做单位。【详解】(1)汽车每小时行驶65(千米)。(2)姐姐的身高是160(厘米)。(3)一本字典厚约40(毫米)。(4)床高约6(分米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、>>><【分析】分子相同的分数,分母越小分数越大;不同单位之间的量比较大小,要先统一单位再比较。【详解】1分40秒=60秒+40秒=100秒,100秒>90秒,所以1分40秒>90秒;2<3,所以>;5<7,所以>;2厘米=20毫米,20毫米<30毫米,所以2厘米<30毫米。【点睛】明确1分=60秒和1厘米=10毫米是解答第1和第4小题的关键;明确同分子大小的比较方法是解答第2和第3小题的关键。8、24【详解】略9、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米,宽1分米,长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.【详解】(1+1×2)×2=6(分米)长方形的周长是6分米.故答案为6分米.10、正右【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【详解】略12、C【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行计算即可【详解】(5+8)×2=26(厘米)故选C..13、A【分析】用12厘米长的绳子围一个最大的长方形,则这个长方形的周长就是12厘米,通过长+宽=周长÷2,可求出长与宽的和。【详解】12÷2=6(cm)故答案为:A【点睛】熟悉长方形周长的变形是解答此题的关键。14、C【详解】78×3≈80×3=240(元)答:带240元够了.故选C.15、B【分析】求午休时间就是求经过的时间,根据经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,代入解答即可。【详解】12时50分-11时55分=55分。故答案为:B【点睛】经过的时间=结束的时刻-开始的时刻。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知,300÷15=20,被除数的前两位数大于除数,商是两位数。462÷66=7,被除数的前两位数小于除数,商是一位数。据此判断即可。【详解】根据分析可知,三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。故答案为:×。【点睛】三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数小于除数,则商是一位数;如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。17、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个,用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果,做比较即可。【详解】吃的个数:9÷9=1(个),5×1=5(个)还剩的个数:9-5=4(个),所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少,先求一份是多少,再求几份的数量。18、×【详解】略19、√【详解】略20、√【详解】略四、计算题。(28分)21、2000;92;34;126;420480;0;550;;【详解】略22、444;318;771;2856;4.1;5.3;3.7;3.6【分析】(1)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。(2)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(3)小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】820-376=44453×6=318257×3=771408×7=2856五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、10岁【详解】(38﹣8)÷3=30÷3=10(岁)答:小明今年10岁.25、388千克【分析】要求这时水果店有苹果多少千克,用运进苹果的657千克,减去卖出569千克,再加上又运进了300千克即可.【详解】657﹣569+300=88+300=388(千克).答:这时水果店有苹果388千克.26、8道【详解】(40-24)÷2=16÷2=8(道)答:剩下的平均每分要练8道题.27、(1);(2)【分析】(1)求小轩两天一共看了这本书的几分之几,把两天一共看的书加起来即可;(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几,用第一天减去第二天即可;【详解】(1)+=答:两天一共看了这本书的。(2)-=答:第一天比第二天多看了这本书的。【点睛】此题考查学生基本
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