2024-2025学年西藏那曲市色尼区四上数学期末经典试题含解析

2024-2025学年西藏那曲市色尼区四上数学期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个四位数的末尾有两个“0”，读数时（）A．只读出一个“0” B．两个“0”都读出来C．两个“0”都不读出来2．1300÷200＝6……□，余数是（）。A．1 B．10 C．100 D．不确定3．计算600－15×4÷3时,最后一步算（）法。A．加 B．减 C．乘 D．除4．下面各题，计算结果与360÷28不相等的是（）A．3600÷280 B．720÷56 C．180÷14 D．60÷75．计算时，除数25错写成52，得到商是4，余数是17，正确商是（）。A．8 B．9 C．10二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．如图，一共有15条线段．（__________）7．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要7分钟才能使客人尽快喝茶．（____）8．比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数就大。（________）9．任意一个六位数都比五位数大。（______）10．向东走一定用正数表示，向西走一定用负数表示．（______）11．一个盒子的容积等于它的体积．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．51×61积的末尾有________个1．13．一个数的千万位、千位和十位上的数都是“5”，其它数位上的数都是“0”.这个数写作（_______________）,用“去尾法”凑整到万位是（____________）。14．如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级（________）班学号是25号的（________）生。15．把3米长的绳子平分成5段，每段占全长的（______）,每段长（_______）米。16．2.4×0.5=0.5×2.4应用了________定律．17．最小的奇数是（_____），最小的质数是（_____），最小的合数是（_____），既是质数又是偶数的是（_____），20以内最大的质数是（_____）．18．三十亿四千六百万一千零二写作（________），四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是（________）亿。19．用3个3和3个0组成的最大的数是_____，组成只读一个零的数是_____．20．450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填________。21．某市某天的气温是﹣1℃至5℃，这天的最大温差是5℃．_____．22．一个等腰梯形的周长是48厘米，上底和下底分别是12厘米和14厘米，每条腰长（________）。23．有一段宽12米的马路，占地面积是960平方米，为了行走方便，道路的宽增加了24米，长不变。扩宽后，这段马路的面积是（________）平方米。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．260+370=830-250=260+90=70+140=150×50=300÷50=80×60=9900÷900=39×40≈396×41≈5420÷62≈722÷81≈25．用竖式计算，带☆的要验算。204×13＝☆261÷37＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？27．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．28．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．四年级5个班为某地学校开展精准扶贫爱心捐款活动共捐14200元。四年级平均每班有学生40人，平均每位学生捐款多少元？30．喜洋洋超市购进80台豆浆机，一共用多少钱？31．四（1）班有34人，共借书306本。四（2）班有36人，共借书288本。（1）四（1）班平均每人借书多少本？（2）四（2）班平均每人借书多少本？32．91千克苹果，至少需要装几箱？最后一箱装多少千克？33．世界上最长跨海大桥——港珠澳大桥的海底沉管隧道长6700米，由33节沉管对接而成，每节沉管用钢量40万根。请你提一个用除法解决的问题，并解答。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．一个四位数的末尾有两个“0”，读数时，两个“0”都不读出来．故选：C．【点睛】本题是考查整数中“零”的读法，属于基础知识，要记住．2、C【分析】被除数－除数×商＝余数，代入数据计算即可。【详解】1300－200×6＝1300－1200＝100则余数是100。故答案为：C。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解决本题的关键。3、B【详解】略4、D【详解】A、3600÷280＝（3600÷10）÷（280÷10）＝360÷28，计算结果相等；B、720÷56＝（720÷2）÷（56÷2）＝360÷28，计算结果相等；C、180÷14＝（180×2）÷（14×2）＝360÷28，计算结果相等；D、60÷7＝（60×6）÷（7×6）＝360÷42，360÷42与360÷28的计算结果不相等．故选：D5、B【分析】这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是52，根据被除数＝除数×商十余数，求出被除数是多少，然后算出正确的商。【详解】52×4＋17＝208＋17＝225225÷25＝9故答案为：B【点睛】此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果，熟练掌握除法中各部分的关系是解答的前提。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【分析】由题意可知，洗茶杯拿茶叶共需2+1=3分钟，烧水的过程需要6分钟，因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与拿茶叶这两项任务，由此可知，最少要1+6+1=8分钟使客人尽快喝茶．【详解】1+6+1=8（分钟）答：最少要8分钟使客人尽快喝茶．故答案为×．8、√【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【详解】比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数，也就是最高位上的数大的那个数就大。故答案为：√。【点睛】整数比较大小时，先看他们的数位。当数位相同时，依次比较相同数位上的数。9、√【详解】略10、×【详解】略11、×【详解】一般来说，一个物体的容积小于它的体积，不等于它的体积．所以说法错误.三、我能填。（每题2分，共24分）12、3【解析】51×61=3111分析：先算5×6=31，再添加两个1．13、500050505000万【详解】略14、4女【分析】编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，这个号依次体现了他的年级（03）、班级（2班）、学号（12号）和性别（男）；由此可知这个学籍号的前2位表示年级，第3、4位表示班级，第5、6位表示学号，最后1位表示性别，1表示男生，用2表示女生；由此求解。【详解】据分析得出：如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级4班学号是25号的女生。【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上面数字代表的含义，再根据这个含义编号码。15、【详解】略16、乘法交换【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变.【详解】2.4×0.5=0.5×2.4，交换了两个因数的位置，应用了乘法交换律.故答案为乘法交换17、124219【详解】自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；是2的倍数的数叫做偶数；只有1和它本身两个因数的数叫做质数；除了1和它本身以外，还有其它因数的数叫做合数．可以从最小的自然数开始查找符合要求的数．18、304600100230【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；四舍五入省略亿位后面的尾数就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】三十亿四千六百万一千零二写作：30460010023046001002≈30亿【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。19、333000300330（答案不唯一）【解析】略20、9【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，除数除以9，被除数也应同时除以9。【详解】450÷18＝（450÷□）÷（18÷9）＝25，□里填9。【点睛】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。21、╳【详解】气温从﹣1℃至0℃相差1℃，从0℃至5℃相差5℃，从﹣1℃至5℃就相差6℃，据此判断．22、11厘米【分析】因为梯形的周长＝两腰长度＋上底＋下底，又根据等腰梯形的特点，两腰相等，所以一条腰的长度＝（周长－上底－下底）÷2，代入数据计算即可。【详解】（48－12－14）÷2＝（36－14）÷2＝22÷2＝11（厘米）【点睛】此题考查的目的是理解掌握等腰梯形的特征以及梯形周长公式的灵活运用。23、1920【分析】长方形的长＝面积÷宽，据此求出马路的长为960÷12米。再根据长方形的面积＝长×宽，求出扩宽后马路的面积。【详解】960÷12×24＝80×24＝1920（平方米）则这段马路的面积是1920平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的长＝面积÷宽，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、630；580；350；2107500；6；4800；111600；16000；90；9【详解】略25、2652；7……2【分析】本题考查三位数乘两位数和三位数除以两位数的笔算，笔算三位数乘两位数时要注意进位。笔算三位数除以两位数时要注意商的数位要对齐，同时如果有余数，余数一定要比除数小，据此解答。【详解】204×13＝2652261÷37＝7……2验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。27、【解析】略28、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、71元【分析】根据题意可知，总共捐的钱数÷班级数＝每个班级捐的总钱数，每个班级捐的总钱数÷每班人数＝平均每位学生捐的钱数，代入数据解答即可。【详解】14200÷5÷40＝2840÷40＝71（元）答：平均每位学生捐款71元。【点睛】本题考查用连除解决实际问题，关键掌握除法平均分的意义。30、23920元【分析】根据图片可知每台豆浆机的价格为299元，再乘上需要购买的数量，就是一共需要花费的金额。【详解】299×80＝23920（元）答：一共用23920元。【点睛】本题考查的是用乘法解决生活中的实际问题。31、（1）9本（2）8本【解析】求平均数用除法，等于总量除以份数。【详解】（1）306÷34=9（本）答：四（1）班平均每人借书9本。（2）288÷36=8（本）答：四（2）班平均每人借书8本。32、6箱；11千克【分析】用苹果总重量除以每箱装苹果重量，若有余数，因为剩下的苹果也需要装1箱，则余数即为最后一箱苹果重量。求得的商加上1即为装的箱数。【详解】91÷16＝5（箱）……11（千克）5＋1＝6（箱）答：至少需要装6箱，最后一箱装11千克。【点睛】本题考查有余数的除法实际应用，明确剩余苹果