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文档简介
广东省清远市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我能将下面的字写得既正确又美观。
翻、浊、奔、田、茂、累
2、填空题(每题2分共5题)1).诗词。
唐朝诗人王维在《鹿柴》中描绘空山傍晚的幽静景色诗句是:“空山________,_________。”他还写了我们耳熟能详的思乡诗句:“独在异乡________,____________。”2).读书。
中国神话故事《神农尝百草》中的神农即炎帝,传说中他尝遍百草,寻找到可充饥的_______。中国神话故事中的人物长相奇特:比如女娲是_________,炎帝是_________;盘古死后能化生万物,炎帝之女死后化为________。我们本册书中学过的创世神话故事除了《盘古开天地》,还有《_________》;像《精卫填海》这样的英雄神话故事,我们课内外还读过《_________》。3).积累填空。
(1)横看成岭侧成峰,________________。
(2)______________,雪却输梅一段香。
(3)二八月,_________________。
(4)一场秋雨一场寒,_______________。4).看拼音,写词语。
三月,春雨zīrùn(
)着大地,林芝的桃花dàgài(
)也在这个时间段悄悄盛开。每年桃花节,全国各地的游客就会来到林芝赏花,林芝到处rénshānrénhǎi(
)热闹fēifán(
)。一株株桃花yóurú(
)春天的使者,在路旁轻轻摇曳,让人感到无比shūshì(
),你会忍不住zàntàn(
):“三月的林芝真美!”作为一名林芝的市民,我感到无比zìháo(
)。5).补充词语,并选词填空(写序号)。
(1)铁面(
)(
)
(2)刚正(
)(
)
(3)精忠(
)(
)
(4)斩(
)截(
)
(5)视(
)如(
)
(6)(
)(
)高远
(7)_________的包拯、_________的岳飞,都受到了老百姓的敬重。
(8)周恩来_________,从小就树立了“振兴中华”的远大志向。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子说法不正确的一项是(
)A.“这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?”与“这样的消息,让人欢欣鼓舞。”两句表达的意思是一样的B.“博学之,审问之,慎思之,笃行之”这句名言告诉我们只有思考与实践并行,才能不断进步。C.简要复述内容时,有些文章是可以按照事情发展的顺序进行复述的,如《西门豹治邺》;有时要注意课文中一些提示顺序的词句,如《扁鹊治病》中表示时间的词句。D.小哲安慰因身体不好而不能去参加研学活动的小清:“小清,你就别去了,谁让你老是生病呢?”这样的安慰是恰当的。2).以下诗句描绘的景色,在福州不太可能看到的是哪一项?()A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。B.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。3).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。A.每天上下班的时候,交警都会到拥堵路段维持交通秩序。B.每天坚持做眼保健操,可以很好地保持好我们的视力。C.我们全班同学都非常支持学校举办读书节活动。D.我们要学会用法律的手段来维护自己的权益。4、句子训练(每题10分共1题)1).8.照例子,写句子。例:那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。前面是一片茫茫的沙漠,______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).神奇组合(连线)。
驰名
喜爱
窃窃
银屑
逗人
中外
玉片
私语
绚丽
可爱
晶莹
透明
圆润
多彩
紫中
带亮2).连一连。(连线)
6、排序题(每题5分共2题)1).整理排列错乱的句子,将正确的序号填在括号里。
()有个老人看见了,说:“小伙子,梨可不能多吃。这东西对牙齿虽有好处,可是吃多了会伤脾。”
()青年人想了想,说:“那好办。我吃梨就光用牙齿嚼,不咽到肚子里。那枣么,我就整个吞下去,不用牙齿嚼它。”
()有个青年人买了一堆水果,有梨也有枣,坐在路边吃。
()老人说:“枣倒是补脾的,可惜伤牙齿,也不能多吃。”
()青年人问:“那么枣呢?”2).排列句子顺序。
()鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞,鲜血和洞水淌在他的心上。
()鲁迅学医期间,有一天,看了一场日本电影。
()于是,他决定弃医从义,要用笔和墨来参加战斗,唤起民众,改变国民的精神。
()日本人残杀中国人的场面通过镜头,逼真地出现在眼前。
()这时,他深深地意识到,医学并不能拯救中国。
()鲁迅再也看不下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。(
)
2.琥珀的形成差不多要上万年。(
)
3.琥珀里都要有两只虫子。(
)
4.琥珀只可以作装饰品。(
)
5.海洋与琥珀的形成有关。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请你阅读下面的诗歌,完成各题。冷风普希金冷风还在吹,吹来晨露。只是在春雪才化了的地方,冒出了初春的小花朵,就像从奇异的蜡质王国,从芬芳的蜂房飞出了第一只蜜蜂,沿着早开的小花飞行,在探视美丽的春天:贵客就快来了吧?草原快绿了吗?茂密的白桦树林就快长出黏性的树叶了吧?喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗?1.(内容理解)诗人连用四个问句,一方面增强了诗歌的______________(诗歌特点),读起来更加富有韵律;另一方面表达了诗人对春天到来的______________。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
2.(画面描写)阅读诗歌,结合下面的词语,想象诗歌展现出来的画面。
________________________________________
3.(朗读节奏)如果让你朗读这首诗歌,你认为下面哪种节奏更合适?(
)A.缓慢B.沉重C.急切D.柔和4.(仿写)请仿照诗歌中画线句的形式,补写下面的小诗。远处传来了一阵阵清脆的叫声,
原来是知了在呼唤夏天的到来。
你吃到香甜可口的西瓜了吧?
_____________?
_____________?
_____________?
9、书面表达(每题15分共1题)1).7.习作。“啊、唉、嘿、哈、哼……”这些看似简单的语气词,都藏着故事哦。“哈,我成功了”肯定藏着一个努力的故事;“嘿,我真聪明”也许藏着一个幸运的故事;“唉,我搞砸了”可能藏着一个遗憾的故事……请以“
,我
”为题习作,记得写清事情的经过和当时的感受。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。文段一:哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。文段二:哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,(
)着这尊黑色的雕像(
)沉进大海。1.依次填入文中空白处词语最恰当的一项是(
)A.凝视
徐徐B.凝视
慢慢C.注视
慢慢2.将下面思维导图补充完整。3.画波浪线的句子,将哈尔威船长比作______,形象地描写出了哈尔威船长誓死与船同在的决心,赞扬了哈尔威船长____________的高贵品质。
4.选文最后描写了哈尔威船长一句话也没说,一动不动地随着船沉入海底,那个时候,他会想些什么?请把你的猜想写下来。
_________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
映照
映衬
(1)桃花水像一匹明洁的丝绸,(
)着蓝天。
(2)在白雪的(
)下,红艳的梅花显得更加美丽了。
不仅……而且……
尽管……但……
(3)(
)万户的火箭飞行尝试没有成功,(
)他仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
(4)鸟类(
)和恐龙有亲缘关系,(
)很可能就是一种小型恐龙的后裔。
百灵鸟
铁公鸡
变色龙
老黄牛
(5)父亲是默默工作的(
),忍辱负重,从不叫苦。
(6)这位歌手声音甜美,真像(
)啊!2).读一读,选择正确的读音,在括号里打“√”。
又逢过年,弟弟成了渲染气氛(
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