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文档简介
内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写字词。
(1)蟋蟀的住址非常隐蔽。
(2)它的舒服的住是自己一点儿一点儿挖掘的。
(3)爸爸在卫生间和都安了尺寸正好合适的窗帘。
(4)爬山虎刚长出来的叶子是的,长大后地铺在墙上,既不,也不留一点儿,看着非常舒服。2、填空题(每题2分共5题)1).回忆课文内容填空。
在课文中,我们可以领略美妙的景色:“梅子金黄杏子肥,_____。”可以感受高尚的节操:“_____,一片冰心在玉壶。”可以追求高贵的品格:“不要人夸好颜色,_____。”可以懂得深刻的道理:“只要功夫深,_____。”可以感受丰富的人物形象:_____的哈尔威船长,_____的青铜。2).5.比一比,再组词。辩(
)
暮(
)
峰(
)
缓(
)
豪(
)辫(
)
幕(
)
锋(
)
援(
)
毫(
)量liáng(
)
liàng(
)
曾céng(
)
zēng(
)3).10.读拼音,写字词。(1)mù
_____色降lín_____,鸟儿归cháo_____,狗儿wò_____在树旁,wán_____皮的孩子跑lèi_____了,听到妈妈的呼huàn_____,赶紧跑回了家。(2)“要养成liáng_____好的习惯,要有大海一样的xiōnghuái_______,要懂得感恩……”老师的教导我永远铭记在心。4).照样子,在括号里填上搭配恰当的词语。
例:(尖利)的嘴巴
()的变化
()的惩罚
()的工作
例:(啄食)肝脏
()火种
()痛苦
()错误5).6.看拼音,写词语。zhuāngjia(
)
pútao(
)bēicǎn(
)xífu(
)guàngài(
)
xuèyè(
)
xuǎnzé(
)
jiàshǐ(
)
shūshì(
)
xùnchì(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法有误的一项是(
)A.“潜水”一词现今有了新的含义,指在网络社交软件中,静静地观看,不发表意见。B.“鸡犬相闻”“车水马龙”表现了城乡生活的差异;“视死如归”“临危不惧”表现了人物的品质。C.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。”这句话运用了作比较的说明方法。D.丰子恺运用了“明褒实贬”的表达方式,如“我们这位鹅老爷”,写出了鹅高傲的特点。2).长话短说,与长句子“官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”表达的意思相同的短句子是(
)A.官绅们吓得头出血。B.官绅们跪地求饶。C.官绅们跪地磕头。D.官绅们吓得面如土色。3).下过几场秋雨,天气越来越冷。妈妈说该穿棉衣了。昌昌同学马上说:“妈妈,我们学习的谚语‘()’就是这么说的。”A.立了秋,把扇丢B.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉C.夏雨少,秋霜早D.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,用一组连续的动作写一写“我放学回到家”的情形。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).中国古代神话故事知多少?请连一连。
女娲
移山
夸父
奔月
嫦娥
逐日
愚公
补天
钟馗
闹海
哪吒
散花
天女
过海
八仙
驱鬼2).根据课文内容连线。
普罗米修斯
敢作敢为,为民除害
女娲
不屈不挠,为民造福
周恩来
胸怀博大,志向高远
西门豹
勇敢善良,甘于奉献
《题西林壁》
勤学苦练,精益求精
《精卫填海》
当局者迷,旁观者清
《牛和鹅》
坚持不懈,不怕困难
《纪昌学射》
从不同角度看待事物6、排序题(每题5分共2题)1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
(
)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
(
)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
(
)作文果然有了进步。
(
)老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的故事。”2).下面词语按由轻到重的程度排序应是(
)、(
)、(
)、(
)。
A.滴滴答答
B.流水潺潺
C.水平如镜
D.波涛汹涌7、判断题(每题5分共1题)1).根据课外读书积累,用“√”或“×”判断对错。
1.读《十万个为什么》可以知道许多生活中的知识。(
)
2.《宝葫芦的秘密》中的王堡是一个幼儿园的小朋友。(
)
3.《吹牛大王历险记》中第一个故事是《提着辫子跳出泥潭》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读咏月[明]王守仁山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,还见山小月更阔。1.这首诗从“山近月远”时月亮显得“___________”,与其实是“___________”来写月的,这样对照着写,写出了新鲜的意思。
2.这首诗的另一特点是在描写月的形象大与小时,还说出了世间万物_______________,很多情况在一定条件下又可以____________的道理。9、书面表达(每题15分共1题)1).你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
_______________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读四月,柑子开花的时候①四月,柑子开花的时候,风也变甜变软了。②整个山城,沟边、河畔,灌满那清香沁人的气息。风慢慢地吹着,像有蒲公英的绒球挠着你的脸,像展开柳叶的枝条搂着你的脖子,然后在你面前打开一瓶淡淡的蜜酒。③四月,柑子开花的时候,漫山的白花是那样清新美丽。④土黄的山城整个冬天都是黯淡无光的,此刻变成了碧绿的海洋,在习习的微风中荡开圈圈的涟漪,而白色的柑子花,恰似一朵朵细碎的浪花。它向着湛蓝的天空,向着呢喃的燕子,诉说着春天的消息。⑤四月,柑子开花的时候,穿花衣的姑娘们在绿叶中闪动。⑥她们忙着喷药,施肥,还有剪枝。她们的手脚是那样小心,生怕碰掉一朵花,因为那就是秋天时一个金黄的柑子呀!清甜的柑子花香,把她们的歌声也染甜了。⑦四月,柑子开花的时候,我们的心也在开花,吐露着我们幸福生活的芬芳。1.下面哪幅画面在短文中没有出现?(
)A.花香弥漫图B.柑子成熟图C.碧浪白花图D.姑娘劳作图2.短文中有许多生动形象的句子,请找出一个比喻句。
________________________________________________________
3.读画“
”的句子,我体会到这句话表达的意思是(
)A.姑娘们唱的歌里面有带甜的字B.姑娘们开心地唱着歌C.姑娘们唱着唱着,甜甜的柑子就成熟了D.姑娘们身边的柑子花很香甜4.玲玲决定在“迎六一·展风采”活动中朗诵这篇短文,她应该选择(
)的配乐。A.热烈劲爆B.激昂铿锵C.舒缓轻松D.青春动感5.玲玲在读这篇短文时提出了一个问题,你能帮她解决吗?
玲玲的问题:短文是围绕哪句话写的?表达了作者怎样的感情?
我的回答:______________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
淹没(méimò)
迎着朝霞(zhāocháo)
疾病(jījí)
看守门户(kānkàn)2).给句子中加点的词语选择正确的解释,把正确答案前的序号写入(
)里。
爽气:①明朗开豁的自然景象;②凉爽之气;③豪迈的气概;④爽快;干脆。
(1)“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都吃,而且吃得极有滋味。(
)
(2)清秋的爽气令人心旷神怡。(
)
(3)她回答的十分爽气,令在场的人感到欣慰。(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)经过半年的努力,终于赶上来了。(修改病句)
________________________________
(2)例子:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)
秋天的早晨是_______
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