“日本的工业和文化”教学设计

“日本的工业和文化”教学设计【课程标准】.用图其资系国自条特点要析国地宜展济的例。2.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。【教材分析】本济达业代水很高工发的多面得他家习材世联密的业标导生识本如因制发经的本特地条和久历育别一的本化材西兼的化”一题认日人地要特。【学情分析】这是学生第一次在区域地理学习中接触人文地理内容，需要打好基础。【教学目标】.用图其资析本工发特及因解本何地宜展济。2.根据地图和其他资料，说出日本的文化特点。【教学重难点】运用地图和其他资料，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。【课时安排】一课时【教学过程】导学们我的活有多本工产品如汽车具机和他子器品日的业常达是界认济国但们（图本面非狭是样展为济国呢怎做的？应有得们借的方今我来习本工。【过渡】在进入正式学习前，我想问大家一个问题：你知道工业生产一般包含哪些过程吗？比如说，钢铁的生产过程，是利用铁矿和煤炭，经过一系列的生产过程，最终产出各种型钢。他业品生也本相的程也是，业产在厂里，各原、料者成加成业品过。【过日工原和料要源哪？的品主输到里？们看图。好，先看图7.11，被红色填充的地方是日本，我们看到大量的箭头从外指向日本，说日从界地量进工原和料本什要样呢域小源乏）我们再看图7.12，大家有没有发现箭头的方向反过来了？大量的箭头从日本指向世界地就说本量出工产品又为么？本啊的业产力，国市狭，国市饱的况，家积抢海市。好，我们具体看一下。2018年，日本进口最多的是矿产品，主要来源于这四个国家。指是大亚的产源富本澳利主进的业料…铁接，们看沙阿伯阿酋卡尔位西，本要西进的…油日是个国这工原和料么输去？通海运）好，我们再看。2018年，日本对外出口最多的是机电产品和运输设备。其中，机电产是像械电、器样产展）看这是横港待口世各的车。们总一日的业点本量口业料燃料时量口工产看两都外典的向经济日之以大地口业品，主的因—国有大工生能力强的业产力哪？科技人当来本常视技教育是们立之本是们产能在国市杀生的要因。是18全对贸国排名管出还进口本排第位全对贸大，世贸影巨。学到里知日怎从个源国展为个济国吗我们到本展地条中好有好本怎做呢避自的板充发优条取大济益就说们发经时先清自的地条是样后因制地取之适的展式个家这样个人发也这哦。【过渡】好，日本以外向型经济为主，它的工业布局有什么特点呢？们看橙填的方示业区家找们布相点海陆置看都沿地。体临些洋？滨业和古工区平沿岸，神业、户工区北州业位濑内沿。同学们，为什么日本的工业主要分布在这里？这个日本的工业特点有关系。本原和料要靠口产大出货的出主利的海洋输我来察下一的岸特曲岸曲的方易成良湾，型舶以靠这是个础件我工靠码头以近产出口。就说这的通利可降运成。有他势件？们里城有京滨古屋户阪些日的达市意着里日最的费有？合节我所的地内，里平地，利基设的设。我们来总结一下。工业特点影响工业布局，而工业布局就是对比不同地方的地理条件，看看哪个地方可以实现最大经济效益。示片是本个大港—滨神户家意下地形，些地填造来哦。着业发本临一列问如量工集在海原地应来紧，格来高环污越越重而时这的动价上涨，口龄又得动短。本业么对？们图几箭从本向外本业嘛了看名本速大了外资不的家地区资立生和售地如图洲国…我广也不日企，家以注下。过学刚学过中家该现—本济世联非的密，这日的化什影吗下我来单解本文。们看片一照家该以受浓的统息是本传建和们传服—服一照呢扑而的烈现化息两种息存日的化中所，们，本化东方兼的表。这东方容文也现他的食中下组片一是本传统物？明是面一。本物满海的道为么因它一岛国，业源常富但同也以日人餐上现他家美。着间推，同文在本融而有土色动文逐走世界，受大少的爱。同学们，如果有机会，我们一起踏上日本，去品尝传统与现代结合的日本味道吧！【总结】【课后探究】