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文档简介
Unit1
一、知识点
1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。
2.By:①通过..…方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.
②在.....旁边。例:bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例:bybus/car
④在......之前,到……为止。例:byOctober在10月前
⑤被例:Englishisspokenbymanypeople.
3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
①Howisyoursummerholiday?It'sOK.(how表示程度做表语)
②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.
③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.
①
②What...thinkof...?How...like...?
③What...dowith...?How...dealwith...?
④What...likeabout...?How...like...?
⑤What'stheweatherliketoday?How'stheweathertoday?
Whattodo?Howtodoit?
e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?
Idon'tknowwhatIshoulddowiththematter.=1don'tknowhowIshoulddeal
withit.
WhatdoyoulikeaboutChina?=HowdoyoulikeChina?
Idon'tknowwhattodonextstep?=Idon'tknowhowtodoitnextstep?
@Whatgood/badweatheritistoday!(weather为不可数名词,其前不能加a)
@Whatafine/baddayitistoday!(day为可数名词,其前要加a)
4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
如:Hereadthestoryaloudtohisson,他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比
较级,须放在动词之后。如:
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
©loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人可以听到的各种声音。
noise指噪音、吵闹声
6.find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.
Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.
Wefoundherhonest.
7.常见的系动词有:
①是:am、is、are
②保持:keep、stay
③转变:become>get、turn
④..起来feeklookssmelLtaste>sound
8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
例:Gettheshoesclean.把鞋擦干净
GetMr.Greentocome.让格林先生进来
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
Youcan'tgethimwaiting.你不能让他老等着
9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.Idon'thavearoomtolivein.
10.practice,fun做名词为不可数名词
11.add补充说又说
12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座
joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以与every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为:
all---none,both--neither,everything-nothing,everybody-nobody.
14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeinqalone
beafraidtodosth.害怕
beafraidthat恐怕担心,表示委婉语气
15.either:①放在否定句末表示'、也”
②两者中的''任一"
③either…or...或者…或者….引导主语部分,谓语动词按照就近原则
16plete完成,是个较正式的词,后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an与序数词连用表示''又一",''再一"。
例:Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.
18.havetrouble/difficult/problem(in)doing.….干.….遇到麻烦,困难
19.unless除非,如果不,等于''ifnot”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为
将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
仞!j:Mybabysisterdoesn'tcryunlessshe'shungry.
=Mybabysisterdoesn'tcryifsheisn'thungry.
Unlessyoutakemorecare,youllhaveanaccident.
如果你不多加小心的话,你会出事的。
20.instead:adv.代替,更换。
例:Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?
我们没有咖啡了,改喝茶好吗?
Itwilltakedaysbycar,solet'sflyinstead.
开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。
Tomwasill,soIwentinstead.汤姆病了,所以换了我去。
insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换
例:Let'splaycardsinsteadofwatchingTV.
Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
21.spoken口头的,口语的。spokenEnglish口头英语
speaking讲话的,说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力
22.提建议的句子:
@What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon'tyou+dosth.?如:Whydon'tyougoshopping?
d)Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?
④Let's+dosth.如:Letsgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?
23.alot许多常用于句末如:Ieatalot.我吃了许多。
24.too...to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
如:fmtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。
25.not...atall一点也不根本不如:
Ilikemilkverymuch.Idon'tlikecoffeeatall.
我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾
26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去感到兴奋。
27.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如:
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
28.firstofall首先
.tobeginwith一开始
lateron后来、随
29.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末=@$well
30.makemistakes犯错
mistakesb.for…把.错认为...
makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出错
bymistake错误地;由于搞错
mistake--mistook---mistaken
如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
Imistookhimforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。
makeamistake犯一个错误如:Ihavemadeamistake.
我已经犯了一个错误。
31.laughatsb.笑话;取笑(某人)
如:Don'tlaughatme!不要取笑我!
32.takenotes做笔记,做记录
33.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如:
Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如:Heenjoyedhimself.他过得愉快。
34.nativespeaker说本族语的人
35.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一
如:Sheisoneofthemostpopularteachers,她是最受欢迎的教师之一。
36.It's+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…
如:It'sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish
37.practicedoing练习做某事如:
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
38.decidetodosth.决定做某事如:
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.雷已经决定去。
39.dealwith处理如:Idealtwithalotofproblem.
40.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
41.beangrywithsb,对某人生气如:
Iwasangrywithher,我对她生气。
42.perhaps===maybe也许
43.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。
44.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如:
如:Shesawhimdrawingapictureintheclassroom,她看见他正在教室里画画。
45.eachother彼此
46.regard...as...把…看作为....如:
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
47.toomany许多修饰可数名词如:toomanygirls
toomuch许多修饰不可数名词如:toomuchmilk
muchtoo太修饰形容词如:muchtoobeautiful
48.change...into...将…变为…
如:Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。
49.withthehelpofsb.==withone'shelp在某人的帮助下
如:withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在雷的帮助下
50.compare...to...把…与…相比
如:CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比,你是幸运的。
二、短语:
l.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask...forhelp向某人求助
3.readaloud朗读
4.thatway(=inthatway)通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=fo门nstance)例如
7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited高兴,激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
ll.doasurveyabout...做有关...的调查
12.keepanEnglishnotebook记英语笔记
13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语
14.makemistakes犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语
17.firstofall首先
18.beginwith以…开始
19.lateron随后
20.inclass在课堂上
21.laughtat嘲笑
22.takenotest己笔记.
23.enjoydoing喜欢干...
24.writedown写下,t己下
25.lookup(v+adv)查找,查询
26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造,虚构,化妆,打扮
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待,处理,解决
30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry生气
33.goby消逝
34.regard...as…把…当做…
35plainabout/of抱怨
36.o...把...变成...(=turninto)
37.withthehelpof在…的帮助下
38.compare...to(with)...把...和...作比较
39.thinkof(thinkabout)想起,想至U
40.physicalproblems身体上的问题
41.breakoff中断,突然终止
42.not...atall根本不,全然不
三、句子
l.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备?
2.1havelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It'stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.1don'thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.随后,
我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.Itsamazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么?
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththe
helpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
Hecan'twalkorevenspeak.他无法走路,甚至无法说话
Unit2
一、知识点
1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.used
todosth.
Thereusedtobe....(反意疑问句)didn'tthere?
否定形式为:didn'tuseto或usedn'tto
疑问形式为:Did...useto...?或Used...to...?
be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.
2.wear表示状态.=bein+颜色的词
puton表示动作.
dress+人给某人穿衣服.dresssb./oneself
haveon表示状态(不用于进行时态)
3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.
4.Don'tyourememberme?否定疑问句.(考点)
Yes,Ido.不,我记得.No,Idon't是的,我不记得了.
5.反意疑问句:
①述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;述部分主语用these,those,疑问
部分用they做主语.
例:Thisisanewstory,isn'tit?
Thoseareyourparents,aren'tthey?
②述部分是therebe结构,疑问部分仍用there
例:TherewasamannamedPaul,wasn'tthere?
③Iam后的疑问句,用aren'tI
例:IaminClass2,aren'tI?
④述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,
疑问部分用肯定.
例:Fewpeoplelikedthismovie,didn'tthey?
但述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.
例:Yoursisterisunhappy,isn'tshe?
⑤述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.
例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn'tit?
⑥述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问
部分用they做主语;若述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物
的不定代词时,疑问部分用it做主语.
例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?
Everythingseemsperfect,doesn'tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这
时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.
例:Idon'tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?
⑧前面是祈使句,后用w川you?(let's开头时,后用shallwe?)
6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.
7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.
②错过,未中,未赶上,未找到.
例:It'sapitythatyoumissthebus.
Theboyshotatthegoal,butmissed.
8.nomore(用在句中)=not...anymore(用在句尾)指次数;
nolonger(用在句中)=not...anylonger(用在句尾)指时间.
9.right:①adj.正确的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.
10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.
11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.
例:Canyouaffordanewcar?
Thefilmcouldn'taffordtopaysuchlargesalaries.
12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数
上一致
例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.
生命不仅需要水,还需要空气和.
Iaswellastheyamreadytohelpyou.
不仅是他们,我也愿意帮助你.
13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.
14.inthelast/past+一段时间
duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.
15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)
16.playthepiano弹钢琴
17.①be/becomeinterestedinsth,对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做...感兴趣
③showgreatinterestin在..方面产生极大的兴趣
④aplaceofinterest——处名胜someplacesofinterest
如:Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeaking
English,他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
⑤interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
⑥interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
⑦aninterestingbook/man
18.害怕...beterrifiedofsth.如:Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如:Iamterrifiedofspeaking.
19.on副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,
其反义词off.withthelighton灯开着
20.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校
21.spend动词,表示''花费金钱、时间”
①spend...onsth.在某事上花费(金钱、时间)
②spend...doingsth.花费(金钱、时间)去做某事如:
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着
Hespend3monthsbuildingthebridge,他花费了三个月去建这座桥。
payfor花费
如:Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
take动词有''花费"的意思常用的结构有:
Ittake(s)sb....todosth.如:Ittakesmeadaytoreadthebook.
22.chatwithsb.与某人闲聊如:Iliketochatwithhim.
我喜欢和他聊天。
23.worryaboutsb./sth.担心某人/某事worry是动词
beworriedaboutsb./sth,担心某人/某事worried是形容词
如:Don'tworryabouthim.不用担心他。
Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
24.allthetime一直、始终
25.takesb.to+地方送/带某人去某个地方如:
Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。
Luitookmehome.把我送回了家。(home的前面不能用to)
26.hardlyadv.几乎不、没有hard困难的;猛烈地
hardlyever很少
hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义
动词之前助动词/情态动词+hardly
hardly+实义动词如:
Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。
Itrainshardoutside,Icouldhardlygoout.
27.inthelastfewyears.在过去的几年常与完成时连用如:
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年我在中国住。
28.bedifferentfrom与…不同
29.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用:动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导
的疑问句连用,构成不定工短语。如:
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon'tknowwheretogo,我不知道去哪。
30.makesb./sth.+形容词makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
31.moveto+地方搬到某地如:ImovedtoBeijinglastyear.
32.Itseemsthat+从句看起来好像.如:
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
33.helpsb.withsth.帮某人某事
helpsb.(to)dosth.帮某人做某事
ShehelpedmewithEnglish,她帮助我学英语。
Shehelpedme(to)studyEnglisho她帮助我学习英语。
34.fifteen-year-old作形容词15岁的
fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄15岁如:
afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩
Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iamfifteenyearsold.我是15岁。
35.支付不起...can't/couldn'taffordtodosth.
can't/couldn'taffordsth.
如:Ican't/couldn'taffordtobuythecar.
Ican't/couldn'taffordthecar,我买不起这个辆小车。
36.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…能力如:
Zhourunasfastashercould/can,她尽她最快的能力去跑。
37.getintotroublewith遇到麻烦
38.intheend最后
39.makeadecision下决定下决心
40.toone'ssurprise令某人惊讶如:
totheirsurprise令他们惊讶toLiLei'ssurprise令雷惊讶
41.takeprideinsth.以…而自豪如:
Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪
42.payattentiontosth.对…注意,留心如:
Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
43.beabletodosth.能做某事如:
Sheisabletodoit.她能够做到。
44.giveupdoingsth.放弃做某事如:
Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
复合句与简单句的转化:
①
②when------attheageof...
③so...that...—too...to..../enoughto...
④sothat...------inordertodosth.
⑤because...-----becauseof...
⑥if....-----without/with...
⑦if...-----祈使句+and/or+简单句
⑧宾语从句--特殊疑问词+动词不定式
beafraid
besurethat+从句--动词不定式
besorry
⑨Itseems/seemedthatsb....-------sb.seems/seemedtodosth.
⑩Sb.hopes/hopedthat....--------sb.hopes/hopedtodosth.
二、短语
1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.
2.ontheswimteam游泳队的队员.
3.beterrifiedof害怕.
4.gymclass体操课.
5.worryabout.担心.
6.allthetime一直,总是
7.chatwith与…闲聊
8.hardlyever几乎从不
9.walktoschool=gotoschoolonfoot
takethebustoschool=gotoschoolbybus
10.aswellas不仅…而且
11.getintotrouble遇到麻烦
12.makeadecision做出决定
13.toone'ssurprise使某人吃惊的是
14.takepridein为…感到骄傲
15.payattentionto留心,注意
16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.
17.insteadof代替,而不是
18.intheend最后,终于
19.playthepiano弹钢琴
三、句子
1.1usedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.
2.1gotosleepwithmybedroomlighton,我开着卧室的灯睡觉.
3.1usedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时
间和我的朋友们玩游戏.
4.1hardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.
5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧的.
7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.
Unit3
一、知识点
①英语有两种语态:主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。
Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由''助动词be+与物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一
样。
时态被动语态结构例句
am
一般现Englishisspokeninmany
are+过去分词
在时countries.
is
一般过was+过去分词Thisbridgewasbuiltin
去时were+过去分词1989.
can/should
情态Theworkmustbedone
may+be+过去分词
动词rightnow.
must/....
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强
调动作的承受者时,要用被动语态。
2.allowsb.todosth,允许某人做某事(主动语态)如:
MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth.被允许做某事(被动语态)如:
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去。
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使(别人)做某事getsth.done(过去分词)
havesth.done如:
Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我让另ll人彳修好我的车
Iwanttohavemyhaircut.我要理发.
4.enough足够
形容词+enough如:beautifulenough足够漂亮
enough+名词如:enoughfood足够食物
enoughto足够…去做…如:
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去。
Sheisoldenoughtogotoschool,她够大去读书了。
5.stopdoingsth.停止做某事Pleasestopspeaking.请停止说话。
stoptodosth.停止下来去做某事Pleasestoptospeak.请停下来说话。
6.看起来好像…sb.seemtodosth.=Itseemsthat+从句
Heseemstofeelverysad.
Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
7.倒装句:
由so+助动词(be/do/will/have)/情态动词+主语意为:…也是一样
Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.
Sheisastudent.SoamI.她是一个学生,我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI,她刚才去学校了,我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校,他也是。
Tomcan'tswim.NeithercanJohn.
8.yet仍然,还常用在否定句或疑问句当中可与although/though连用
9.stayup熬夜如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。
10.deanup打扫整理如:
Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。
11.程度副词:
always总是usually经常sometimes有时never从不
如:Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.
我总是/经常/有时/从不上学迟到。
12.曾经做某事:
Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido,No,Idon't.
Haveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven't.
13.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼)
goswimming(去游泳),goboating(去划船)
gohiking(去登山),gotrekking(去徒步)
14..bestrictwith+人.bestrictin+事物.
例:Theheadteacherisstrictwithhisstudents
Heisstrictinthework.
15.takethetest参加考试
passthetest通过考试failatest考试失败
16.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)
everyotherday=everytwodays每隔一天(每两天)
17.agree同意反义词disagree不同意动词
agreement同意反义词disagreement不同意名词
18.keepsb/sth.+形容词使某人/某物保持.…如:
Weshouldkeepourcityclean,(cleaningx)我们应该保持我们的城市干净。
Don'tkeepmewaitingforalongtime.另U让我等得太久。
19.both...and...+动词复数形式
如:BothJimandLiMingplaybastketball.
20.learn(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如:
JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语
21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事
haveachanceofdoingsth.有机会做某事
如:IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.
22.atpresent目前
23.atleast最少atmost最多
24.花费take,cost,spend,pay
Ittake(sb.)timetodosth.Ittook(me)lOdaystoreadthebook.
sth.cost(sb.)....Thebookcost(me)lOOyuan.
sb.spend...onsth.ShespentlOdaysonthisbook.
sb.spend...doingsth.ShespentlOdaysreadingthisbook.
sb.pay...forsth.ShepaidlOyuanforthisbook.
25.have+时间段+off放假,休息如:have2daysoff
off不工作,不上班,不上学,不值班.
例:IthinkIIItaketheafternoonoff.我想下午歇班.
Sheisofftoday.她今天休息.
Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.
Theyhaven'thadadayoffsincelastweek.从上周来,他们没休息过一天.
26.replyto答复某人如:ShereplayedtoMrGreen.
27.agreewithsth.同意某事如:Iagreewiththatidea.
agreetosb.同意某人的意见如:IagreetoLiLei.
28.getinthewayof碍事,妨碍如:
Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。
29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.
30.thinkabout与thinkof的区别
①当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用
Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。
②thinkabout还有''考虑"之意,thinkof想到、想出时两者不能互用
Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。
WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去。
31.对…热衷,对…兴趣
beseriousaboutdoing如:Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。
beseriousaboutsth.如:Sheisseriousabouthim,她对他感兴趣。
32.practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglish.
33.careaboutsb.关心某人如:Motheroftencareaboutherson.
34.also也用于句中
either也用于否定句且用于句末
too=aswell也用于肯定句且用于句末
Iamalsoastudent.我也是一个学生
Iamastudenttoo.我也是一个学生。
Iamnotastudenteither,我也不是一个学生。
35.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…
36.stupidsillyfoolish三个词都有''蠢"的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力
理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish
尤其在口语中广泛使用.
例:Heisstupidinlearningmath,他学习数学很笨.
Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.
Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.
你真蠢,丢掉这样一个好机会.
37.Hedoesn'tseemtohavemanyfriends.
=Itseemsthathedoesn'thavemanyfriends.
=Heseemsnottohavemanyfriends.
38.clean(v.)打扫,清理
cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.
39.concentrateon...全神贯注做…
例:Hedecidedtoconcentrateonphysicsbecausehefailedtheexam.
ThiscompanyconcentratesonChinamarket.
这家公司把重点放在中国市场上.
40.more…than…①与其说...不如说...;比…更...
例:Themanismorestupidthannervous.
与其说那人紧,倒不如说他愚蠢.
②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示''比…多"
例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.
41.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做...
例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople'shome.
我们都志愿到敬老院帮忙.
42.getintheway(of)...妨碍…
例:Henevergetsinothers'way.他从不妨碍别人.
Thebikesovertherew川getinthewayofothers,自行车放在那里会妨碍别人的.
43.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)
44.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.
例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.
Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.
45.careabout关心,在乎,在意.
例:Noonecaresaboutothersnowadays,现在没人关心另U人.
Idon'tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.
二、短语
1.beallowedtodosth被允许干…
allowsbtodosth允许某人干…
allowdoingsth允许干...
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子
3.part-timejobs兼职工作
4.adriver'slicense驾照
5.onweekends在周末
6.atthatage在那个年龄段
7.onschoolnights在上学期间的每个晚上
8.stayup熬夜
9.cleanup(相当与与物动词)清扫
10.fail(in)atest考试不与格
11.takethetest参加考试
12.theotherday前几天
13.allmyclassmates我所有的同学
14.concentrateon全神贯注于
15.begoodfor对...有益
16.ingroups成群的,按组的
17.getnoisy吵闹(系表结构)
18.learnfrom向某人学习
19.atpresent目前,现在
20.haveanopportunitytodosth有做...的机会
21.English-Englishdictionary英英词典
22.atleast至少
23.eighthours,sleepanight每晚8小时的睡眠
24.anoldpeople'shome敬老院
25.taketimetodosth花费时间干…
26.primaryschools小学
27.have...off放假,休息
28.replyto回答,答复
29.getinthewayof妨碍
30.aprofessionalathlete职业运动员
31.achieveone'sdreams实现梦想
32.thinkabout思考,考虑
33.intheend最后,终于
34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣
35.spend...on+n.spend...(in)+v-ing在…上花费时间/金钱
36.careabout关心,担心,在乎
37.agreewith同意…
三.句子
1.Idon'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.
2.Theytalkinsteadofdoinghomework,他们聊天而不是做作业.
3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.
4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.
我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.
5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?
你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.
这两条牛仔裤穿在我身上都适合.
7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.
8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?
9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.
只有这样我才能实现我的梦想.
10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.
应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.
11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.
Unit4
一、知识点
1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。
开引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件
句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:
句型条件从句主句
动词过去式(be动词一
谓语动词形式would+动词原形
律用were)
即:(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时
(主句)主语+would+动词原形过去将来时
如:IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间,我就会去散步。(事实上我现在没有时间)
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话,我会带上雨伞。(事实上我不是你)
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.
假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)
2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.
pretendtobedoingsth.假装正在干某事
Thestudentspretendedtobewritingw
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