山西省吕梁市兴县初级中学2021-2022学年七年级下学期期中数试题(含答案)_第1页
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试卷第=page66页,共=sectionpages66页七年级下学期期中数试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,下列条件:①;②;③;④,其中能判断直线与平行的个数是()A.1 B.2 C.3 D.42.下列说法中,不正确的是(

)A.的立方根是 B.4是16的一个平方根C.π是无理数 D.的算术平方根是3.如果在y轴上,那么点P的坐标是A. B. C. D.4.如图,直线a∥b,∠1=70°,那么∠2的度数是()A.130° B.110° C.70° D.80°5.如图所示的是一所学校的平面示意图,若用(2,3)表示教学楼的位置,(3,1)表示旗杆的位置,则实验楼的位置可表示成(

)A.(2,﹣3) B.(﹣3,2) C.(﹣2,1) D.(1,﹣2)6.下列命题是真命题的有(

)(1)过两点有且只有一条线段;(2)两点之间直线最短;(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(4)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(5)平移前后连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.如图,若AB∥CD,则α、β、γ之间的关系为(

)A.α+β+γ=360° B.α﹣β+γ=180° C.α+β﹣γ=180° D.α+β+γ=180°8.如图,将矩形纸条折叠,折痕为,折叠后点,分别落在点,处,与交于点,已知,则的度数是()A.77° B.64° C.26° D.87°9.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是(

)A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b10.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点,,,,那么点为自然数的坐标为用n表示.A. B. C. D.二、填空题11.比较大小:______3(填“>”、“<”或“=”).12.一副直角三角板如图放置,使两三角板的斜边互相平行,每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上,则∠1的度数为_____.13.若,则=______.14.点的坐标为,点到的距离为4个单位长度,且轴,则点的坐标为__________.15.已知直线,点P,Q分别在AB,CD上,如图所示,射线PB按顺时针方向以每秒4°的速度旋转至PA便立即回转,并不断往返旋转;射线QC按顺时针方向每秒1°旋转至QD停止,此时射线PB也停止旋转.若射线PB,QC同时开始旋转,当旋转时间为30秒时,与的位置关系为_____.三、解答题16.(1)计算:(2)解:第一步第二步第三步①以上解方程的过程中从第__________步开始出现错误,错误的原因是__________②请写出正确的解方程过程.17.【变式1】解方程:(1);(2).18.如图,在平面直角坐标系xOy中,A、B、C三点的坐标分别为(﹣5,4)、(﹣3,0)、(0,2).(1)画出三角形ABC,并求其面积;(2)如图,△A′B′C′是由△ABC经过怎样的平移得到的?(3)已知点P(a,b)为△ABC内的一点,则点P在△A′B′C′内的对应点P′的坐标为(,).19.已知的算术平方根是,的平方根是,是的整数部分,求的平方根.20.填空并完成以下证明:已知,如图,于H,求证:.证明:(已知)∴.∵(已知)∴()∴.()∵(已知)∴.()∴()∴()∴.21.阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.22.如图,,,DC是的平分线.(1)AB与DE平行吗?请说明理由;(2)试说明.23.如图1,,,,求的度数.小明的思路是:过P作,通过平行线性质来求.(1)按小明的思路,求的度数;(2)如图2,,点P在射线上运动,记,,当点P在B、D两点之间运动时,问与α、β之间有何数量关系?请说明理由;(3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出与α、β之间的数量关系(并画出相应的图形).答案第=page22页,共=sectionpages22页参考答案:1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.C8.A9.A10.C11.<12.45°13.114.或##或15.16.(1)(2)①一,9的平方根应为②见详解17.(1)或(2)或18.(1)图见解析,8(2)△ABC向右平移4个单位,再向下平移3个单位得到△A′B′C′;(3)a+4,b-319.

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