人教版三年级体育上册 足球单元、脚背正面踢球1（教案）

人教版三年级体育上册足球单元、脚背正面踢球1（教案）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析人教版三年级体育上册足球单元“脚背正面踢球1”是本章节的主要内容。本节课旨在让学生掌握足球脚背正面踢球的基本技术，培养学生的足球兴趣，提高学生的身体素质和团队协作能力。教材内容紧密结合学生的年龄特点和身体发展水平，以游戏和实践活动为主，使学生在轻松愉快的氛围中学习足球技巧。教学目标明确，教学步骤清晰，易于学生理解和掌握。通过对课本内容的深入挖掘，本节课将帮助学生建立正确的足球观念，培养良好的运动习惯。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习脚背正面踢球技术，提高学生的运动技能和足球素养，培养学生的团队协作和竞技体育精神。在实践活动中，注重培养学生的自主学习、合作探究和批判性思维能力，使其在足球运动中能够独立思考、解决问题。同时，教育学生遵守比赛规则，树立公平竞争意识，培养良好的体育道德品质。通过本节课的学习，使学生在足球运动中不断提升自身核心素养，为终身体育打下坚实基础。重点难点及解决办法本节课的重点是让学生掌握脚背正面踢球的基本技术，难点是学生对踢球动作要领的掌握和踢球的准确性。

为了解决这一问题，我将采取以下办法：

1.采用直观演示法，通过教师示范，让学生清晰地观察到踢球的动作要领，从而提高学生的理解。

2.采用分组练习法，让学生在小组内多次反复练习踢球动作，互相纠正，互相指导，提高学生的实践操作能力。

3.设计一些趣味性强的游戏，如“踢球接力赛”，让学生在轻松愉快的氛围中，不断巩固和提高脚背正面踢球技术。

4.对学生进行个别指导，针对学生的具体情况，纠正动作中的错误，提高学生的踢球准确性。

5.注重激励评价，鼓励学生积极参与，增强学生信心，帮助学生克服难点，掌握脚背正面踢球技术。教学方法与策略1.结合学生的特点和足球技术的学习需求，本节课将采用讲授法、示范法、分组练习法和游戏法等多种教学方法。讲授法用于讲解脚背正面踢球的技术要领，示范法用于展示标准动作，分组练习法让学生在实践中加深理解，游戏法则能激发学生的学习兴趣，提高他们的团队协作能力。

2.教学活动中，我将组织学生进行小组讨论，让他们在讨论中互相学习，共同进步。同时，通过角色扮演，让学生在模拟实践中更好地理解足球比赛的规则和技巧。此外，还将组织学生进行足球比赛，让他们在实战中运用所学知识，提高他们的竞技水平。

3.在教学过程中，我将充分利用多媒体教学资源，如教学视频、图片等，以直观的方式展示足球脚背正面踢球的技术动作，帮助学生更好地理解和掌握技术要领。同时，利用多媒体技术进行教学评价，及时反馈学生的学习情况，提高教学效果。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段足球比赛精彩片段，引导学生关注足球运动。

问题提出：提问学生对足球的认识，了解他们的基础知识。

学生回答：让学生分享他们对足球的了解，激发他们的学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

技术要领讲解：详细讲解脚背正面踢球的技术动作，包括摆腿、击球点和踢球力度等。

示范演示：教师进行标准动作的示范，让学生直观地了解技术要领。

学生跟随练习：学生跟随教师一起练习，体会脚背正面踢球的动作。

3.巩固练习（10分钟）

分组练习：学生分成小组，进行脚背正面踢球练习，互相纠正动作。

练习反馈：教师观察学生的练习情况，及时给出指导和评价。

4.课堂提问（5分钟）

问题设置：针对本节课的内容，提出相关问题，检验学生的学习效果。

学生回答：学生积极回答问题，展示他们的学习成果。

5.创新环节（5分钟）

教学创新：设计一个足球趣味游戏，让学生在游戏中运用所学知识。

学生参与：学生积极参与游戏，提高他们的团队协作能力和竞技水平。

6.总结环节（5分钟）

本节课回顾：教师总结本节课的学习内容，强调重点。

学生反馈：学生分享他们的学习感受，提出改进意见。

7.课后作业（3分钟）

作业布置：布置相关练习，让学生巩固所学知识。

作业要求：要求学生认真完成作业，提高他们的自主学习能力。

总计时间：45分钟

教学过程设计注重师生互动，充分考虑学生的实际情况，针对重难点进行讲解和练习，通过创新环节提高学生的核心素养能力。在教学过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，确保学生能够有效地掌握脚背正面踢球技术。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)足球文化：介绍足球的历史、发展以及在不同国家的普及情况，让学生了解足球运动的背景和文化。

(2)足球技巧：提供一些足球技巧的视频教程，如脚背正面踢球、传球、射门等，让学生在课后自主学习，提高他们的技能水平。

(3)足球比赛规则：详细讲解足球比赛的规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等，让学生在了解技术的同时，熟悉比赛规则。

(4)足球队战术：介绍一些基本的足球队战术，如盯人防守、进攻组织等，帮助学生了解足球比赛中的战术运用。

2.拓展建议：

(1)组织学生观看足球比赛，让他们在欣赏比赛的同时，分析比赛中的技术和战术运用，提高他们的足球素养。

(2)鼓励学生参加校内外足球活动，如足球比赛、足球训练班等，让他们在实践中提高足球技能。

(3)引导学生阅读足球相关的书籍和杂志，了解足球运动的发展动态，拓宽他们的足球视野。

(4)组织学生进行足球专题研究，如足球历史、足球战术等，培养他们的研究能力和批判性思维。

(5)利用网络资源，让学生搜索足球相关的资讯，了解国内外足球运动的最新发展。板书设计①脚背正面踢球技术动作要点

-摆腿：大腿带动小腿，膝盖保持直线

-击球点：foot-ballcontact（脚背与球的接触点）

-踢球力度：用脚背的力量，准确控制踢球的方向和力度

②足球比赛规则简介

-比赛场地：标准足球场长度100-110米，宽度64-75米

-比赛人数：两队各11名球员，包括1名守门员

-比赛时间：比赛分为两个45分钟的半场，中间休息不超过15分钟

③足球队战术概念

-盯人防守：针对对方进攻球员进行紧逼防守

-进攻组织：通过传球和跑位，创造进攻机会

-阵型布置：不同阵型对球队的攻守有不同影响，如4-4-2、3-5-2等

板书设计注重条理清楚、重点突出，通过图文结合的方式，使学生更容易理解和记忆。同时，设计中加入一些趣味元素，如图标、色彩等，激发学生的学习兴趣和主动性。课后作业1.技术练习：

-练习脚背正面踢球，要求每组学生进行20次踢球，尽量提高踢球的准确性和力量。

-学生之间可以互相观摩和指导，提高练习效果。

2.课堂回顾：

-请学生回顾本节课学习的内容，包括脚背正面踢球的动作要领和练习方法。

-学生可以通过绘画或写作的方式，记录下自己的学习心得和体会。

3.足球知识学习：

-学生需要观看一场足球比赛，了解比赛规则和战术运用。

-学生可以选取一场感兴趣的比赛进行观看，并简要描述比赛中的精彩瞬间和球队战术。

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