广东省汕头市道德与法治初二上学期试题及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年广东省汕头市道德与法治初二上学期复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、劳动权D、选举权和被选举权2、在处理个人利益与集体利益的关系时，以下哪种观点是错误的？A、个人利益应当服从集体利益B、集体利益高于个人利益C、在保证集体利益的前提下，可以适当考虑个人利益D、个人利益和集体利益是绝对对立的3、在我国法律体系中，具有最高法律地位和法律效力的是：A.宪法B.刑法C.民法典D.行政法4、公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的最基本的权利，下列哪一项不属于公民的基本权利？A.选举权与被选举权B.言论自由C.受教育权D.劳动合同解除权5、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.出版自由C.私有财产权D.选举权和被选举权6、在社会主义法治国家中，以下哪种行为是违法的？A.民间借贷B.非法拘禁他人C.参加合法的群众性活动D.依法纳税7、在社会主义核心价值观中，属于公民个人层面的价值准则是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、科学、公平、正义8、根据我国宪法规定，下列哪一项既是公民的基本权利也是公民的基本义务？A.劳动B.受教育C.服兵役D.纳税9、以下关于法律与道德的关系，说法正确的是：A.法律高于道德，道德只是法律的基础B.道德高于法律，法律只是道德的体现C.法律与道德是相互独立的，没有必然联系D.法律与道德是相互依存、相互促进的关系11、在我国法律体系中，规定了国家的根本制度和根本任务的是：A.民法B.刑法C.宪法D.行政法二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一名初二学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人。然而，在一次班会上，小明发现同学们对学校的一些规定感到不满，认为这些规定过于严苛，限制了他们的自由。于是，小明开始思考如何既维护同学们的权益，又遵守学校的规定。问题：1、请结合材料，分析小明在这次班会中可能面临的问题。2、请提出至少两条建议，帮助小明解决上述问题。（1）组织同学们进行讨论，了解他们对学校规定的具体不满，找出问题所在；（2）邀请班主任或学校领导参加班会，与同学们进行面对面的沟通，解答同学们的疑问；（3）引导同学们理解学校规定的初衷，培养他们的自律意识；（4）鼓励同学们提出合理化建议，共同完善学校规定。3、结合材料，谈谈你对“道德与法治”的理解。第二题阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：【材料】近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。网络给人们带来了极大的便利，如在线购物、远程教育、社交互动等，同时也带来了诸多挑战。一些青少年沉迷于网络游戏，忽视了学习和个人成长；网络谣言和虚假信息泛滥，影响社会稳定；个人隐私泄露事件频发，引发了公众对于网络安全和个人信息安全的关注。基于上述背景，请回答下列问题：1、简述青少年正确使用网络的重要性，并提出至少两条具体的建议来帮助青少年健康上网。2、面对网络谣言和虚假信息，公民应当如何做？请列举三种辨别网络信息真伪的方法。3、在维护个人隐私安全方面，你认为有哪些行为是不恰当的？请举例说明，并提出相应的防范措施。第三题阅读材料：随着科技的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅给我们的生活带来了便利，也带来了一些道德和法律问题。以下是一则关于网络道德和法律的案例：某中学初二学生小李，利用网络结识了一个自称是大学生的小明。小明告诉小李，他需要一笔钱来帮助一个贫困山区的学校购买图书。小李被小明的善举所感动，决定捐款。在汇款过程中，小李发现小明的银行账号信息有误，多次询问小明，但小明以各种理由推脱。最终，小李意识到自己可能遭遇了网络诈骗。1、请结合材料，分析小李在案例中面临的主要道德和法律问题。2、请列举至少两种防范网络诈骗的方法。3、结合材料，谈谈如何加强青少年网络道德和法治教育。第四题某中学初二（1）班在开展“道德与法治”主题班会时，同学们就“诚信”这一主题展开了热烈的讨论。以下是他们讨论的几个观点：观点一：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，我们应该在生活中践行诚信。观点二：诚信不仅是一种道德品质，也是一个人立身处世的基础。观点三：诚信在人际交往中起着重要作用，诚信的人更容易赢得他人的信任和尊重。观点四：在现实生活中，有些人为了个人利益而违背诚信原则，这种现象必须引起重视。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请列举两个生活中践行诚信的例子。2、为什么说诚信是社会主义核心价值观的重要内容？3、结合材料，谈谈如何提高自己的诚信意识。第五题阅读材料：小明是初二学生，他在学校里学习非常努力，成绩一直名列前茅。然而，他发现自己在道德和法律意识方面存在一些问题。一天，他在回家的路上捡到一部手机，心想：“这部手机可能是别人丢失的，我把它拿回家，等找到失主后再归还。”但小明最终没有这样做，而是将手机据为己有。1、请结合材料，分析小明在道德和法律意识方面存在的问题。2、针对小明的问题，请提出一些建议，帮助他提高道德和法律意识。（1）加强道德修养，树立正确的价值观，做到诚实守信；（2）了解法律法规，增强法律意识，自觉遵守法律法规；（3）关心他人，尊重他人权益，做一个有责任感的人。3、结合材料，谈谈你对诚信和法治的认识。2024-2025学年广东省汕头市道德与法治初二上学期复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个选项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、劳动权D、选举权和被选举权答案：D解析：选举权和被选举权是公民的基本民主权利，属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本政治权利，而不是基本权利。选项A、B、C都属于公民的基本权利。因此，正确答案是D。2、在处理个人利益与集体利益的关系时，以下哪种观点是错误的？A、个人利益应当服从集体利益B、集体利益高于个人利益C、在保证集体利益的前提下，可以适当考虑个人利益D、个人利益和集体利益是绝对对立的答案：D解析：个人利益和集体利益在根本上是一致的，但在某些情况下可能会出现矛盾。正确的处理方式是在保证集体利益的前提下，适当考虑个人利益。选项A、B、C都体现了这种正确的处理观点。而选项D认为个人利益和集体利益是绝对对立的，这是错误的观点。因此，正确答案是D。3、在我国法律体系中，具有最高法律地位和法律效力的是：A.宪法B.刑法C.民法典D.行政法【答案】A.宪法【解析】宪法是我国的根本大法，在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。所有其他法律都不得同宪法相抵触，否则无效。4、公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的最基本的权利，下列哪一项不属于公民的基本权利？A.选举权与被选举权B.言论自由C.受教育权D.劳动合同解除权【答案】D.劳动合同解除权【解析】根据我国宪法的规定，公民的基本权利包括但不限于选举权与被选举权、言论自由、受教育权等。劳动合同解除权属于劳动法范畴，并非宪法所规定的公民基本权利。5、根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.出版自由C.私有财产权D.选举权和被选举权答案：C解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行自由、示威自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严、通信自由和通信秘密等。而私有财产权虽然也是公民的重要权利，但它并不属于基本权利的范畴。因此，选项C是正确答案。6、在社会主义法治国家中，以下哪种行为是违法的？A.民间借贷B.非法拘禁他人C.参加合法的群众性活动D.依法纳税答案：B解析：在社会主义法治国家中，法律是维护社会秩序和公民权利的重要工具。选项A、C、D都是符合法律规定的合法行为。而选项B中的“非法拘禁他人”违反了《中华人民共和国刑法》关于人身自由的规定，是违法行为。因此，选项B是正确答案。7、在社会主义核心价值观中，属于公民个人层面的价值准则是：A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、科学、公平、正义【答案】C【解析】社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面提出了价值目标、价值取向和价值准则，其中“爱国、敬业、诚信、友善”是对公民个人层面的价值准则的要求。8、根据我国宪法规定，下列哪一项既是公民的基本权利也是公民的基本义务？A.劳动B.受教育C.服兵役D.纳税【答案】B【解析】在我国，受教育不仅是公民的一项基本权利，同时也是公民的基本义务，体现了权利与义务的一致性。劳动也是基本权利和义务之一，但是题目要求既是权利又是义务且在此列出的选项中，正确答案为“受教育”。9、以下关于法律与道德的关系，说法正确的是：A.法律高于道德，道德只是法律的基础B.道德高于法律，法律只是道德的体现C.法律与道德是相互独立的，没有必然联系D.法律与道德是相互依存、相互促进的关系答案：D解析：法律与道德都是社会规范，它们在维护社会秩序、促进社会和谐方面都发挥着重要作用。法律与道德是相互依存、相互促进的关系，法律是道德的体现和保障，道德是法律的基础和支撑。因此，选项D正确。10、下列关于法治观念的说法，正确的是：A.法治观念是指公民对法律的尊重和遵守B.法治观念是指政府官员对法律的敬畏和执行C.法治观念是指国家机关对法律的制定和修改D.法治观念是指全社会对法律的普及和推广答案：A解析：法治观念是指公民对法律的尊重和遵守，这是法治社会的基础。法治观念要求公民在日常生活中遵守法律，尊重他人的合法权益，维护社会秩序。选项A正确。选项B、C、D虽然与法治观念有关，但并不是法治观念的定义。11、在我国法律体系中，规定了国家的根本制度和根本任务的是：A.民法B.刑法C.宪法D.行政法答案：C.宪法解析：宪法是一个国家的根本大法，它规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等内容，是我国最高的法律文件。12、下列哪种行为体现了诚信的价值观？A.考试时偷看同桌的答案B.向老师谎报自己的家庭作业完成情况C.在网络上发布未经证实的消息D.如实向朋友说明自己无法赴约的原因答案：D.如实向朋友说明自己无法赴约的原因解析：诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，在日常生活中表现为诚实守信，即对自己的言行负责。如实说明情况而不是编造谎言，是一种诚信的表现。其他选项都涉及到欺骗或不负责任的行为，不符合诚信的价值观。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：小明是一名初二学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人。然而，在一次班会上，小明发现同学们对学校的一些规定感到不满，认为这些规定过于严苛，限制了他们的自由。于是，小明开始思考如何既维护同学们的权益，又遵守学校的规定。问题：1、请结合材料，分析小明在这次班会中可能面临的问题。答案：1、小明在这次班会中可能面临的问题有：如何平衡同学们的权益与学校的规定；如何引导同学们正确理解学校规定的合理性；如何调动同学们的积极性，共同遵守学校规定。2、请提出至少两条建议，帮助小明解决上述问题。答案：2、建议如下：（1）组织同学们进行讨论，了解他们对学校规定的具体不满，找出问题所在；（2）邀请班主任或学校领导参加班会，与同学们进行面对面的沟通，解答同学们的疑问；（3）引导同学们理解学校规定的初衷，培养他们的自律意识；（4）鼓励同学们提出合理化建议，共同完善学校规定。3、结合材料，谈谈你对“道德与法治”的理解。答案：3、道德与法治是相辅相成的，道德是人们内心的道德规范，法治是国家的法律规范。在日常生活中，我们要树立正确的道德观念，遵守法律法规，做到遵纪守法、诚实守信。同时，道德与法治相辅相成，法律是道德的保障，道德是法律的基础。我们要在道德与法治的指导下，努力成为一个有道德、有法治观念的公民。第二题阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：【材料】近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。网络给人们带来了极大的便利，如在线购物、远程教育、社交互动等，同时也带来了诸多挑战。一些青少年沉迷于网络游戏，忽视了学习和个人成长；网络谣言和虚假信息泛滥，影响社会稳定；个人隐私泄露事件频发，引发了公众对于网络安全和个人信息安全的关注。基于上述背景，请回答下列问题：1、简述青少年正确使用网络的重要性，并提出至少两条具体的建议来帮助青少年健康上网。2、面对网络谣言和虚假信息，公民应当如何做？请列举三种辨别网络信息真伪的方法。3、在维护个人隐私安全方面，你认为有哪些行为是不恰当的？请举例说明，并提出相应的防范措施。答案：1、青少年正确使用网络不仅有助于他们的健康成长，还能促进其全面发展。建议包括但不限于：建立良好的时间管理习惯，合理规划上网时间，避免沉迷网络游戏。学会利用网络资源进行自我学习和提升，如通过在线课程丰富自己的知识体系。2、公民面对网络谣言和虚假信息时应该保持理性思考，不轻信、不传播未经证实的信息。辨别网络信息真伪的方法有：查看信息来源是否可靠，优先参考官方媒体或权威机构发布的信息。利用搜索引擎查询相关信息，了解多方观点，比对信息的一致性。向专业人士咨询，核实信息的真实性。3、不恰当的行为包括但不限于：在网络上随意透露个人信息，如家庭住址、电话号码等敏感资料。使用过于简单的密码保护个人账户，且多个账户使用相同的密码。防范措施包括：不向陌生人或不可靠网站提供个人敏感信息。设置复杂且独特的密码，并定期更换，增强账户安全性。使用可信赖的安全软件，提高设备防护水平，防止恶意软件入侵。第三题阅读材料：随着科技的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅给我们的生活带来了便利，也带来了一些道德和法律问题。以下是一则关于网络道德和法律的案例：某中学初二学生小李，利用网络结识了一个自称是大学生的小明。小明告诉小李，他需要一笔钱来帮助一个贫困山区的学校购买图书。小李被小明的善举所感动，决定捐款。在汇款过程中，小李发现小明的银行账号信息有误，多次询问小明，但小明以各种理由推脱。最终，小李意识到自己可能遭遇了网络诈骗。1、请结合材料，分析小李在案例中面临的主要道德和法律问题。答案：小李在案例中面临的主要道德问题是诚信问题，他没有核实小明的身份和捐款的真实性，就轻易相信了小明。法律问题是可能构成财产诈骗，因为小李已经汇出了捐款，且存在被骗的嫌疑。2、请列举至少两种防范网络诈骗的方法。答案：1）核实信息，不轻易相信陌生人的求助信息；2）谨慎汇款，通过正规渠道进行捐款，并保留相关证据；3）提高警惕，不随意透露个人隐私信息；4）及时报警，遇到可疑情况及时报警处理。3、结合材料，谈谈如何加强青少年网络道德和法治教育。答案：1）加强网络安全教育，提高青少年对网络诈骗的认识；2）开展网络道德教育，培养青少年诚信、守法意识；3）加强家庭教育，引导家长关注孩子上网行为，树立正确的网络价值观；4）加强学校教育，将网络道德和法治教育纳入课程体系，培养学生的道德素养和法治观念。第四题某中学初二（1）班在开展“道德与法治”主题班会时，同学们就“诚信”这一主题展开了热烈的讨论。以下是他们讨论的几个观点：观点一：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，我们应该在生活中践行诚信。观点二：诚信不仅是一种道德品质，也是一个人立身处世的基础。观点三：诚信在人际交往中起着重要作用，诚信的人更容易赢得他人的信任和尊重。观点四：在现实生活中，有些人为了个人利益而违背诚信原则，这种现象必须引起重视。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1