历史人教部编版七年级（上册）《第9课秦统一中国》 (共32张)2024版新教材

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国千古一帝谋统一：承祖业，扫六合千古一帝创集权：君主专制，中央集权千古一帝固统一：明法度，扩疆土统一第三单元秦汉时期第9课秦统一中国千古一帝谋统一：承祖业，扫六合统一第9课秦统一中国第三单元秦汉时期学习目标

阅读文字材料、图片、地图等，能概述秦灭六国的原因、主要过程与意义。初步掌握以史料为依据的历史解释的核心要求等。1.为什么统一？谋统一添加关键字一、千古一帝谋统一：承祖业，扫六合3.统一的意义？2.如何统一？321连年战争，人心所向商鞅变法，国力强盛继承祖业，雄才大略为什么统一一、千古一帝谋统一：承祖业，扫六合地利人和，雄才大略阅读课本44页第一自然段，自主归纳（做出标识）1.为什么统一？千古一帝谋统一：承祖业，扫六合2.如何统一？阅读课本44页第二自然段，简述秦灭六国的时间、顺序和统一后的都城。①前230年灭韩②灭赵③灭魏④灭楚⑤灭燕⑥前221年灭齐咸阳

秦公元前221年嬴政嬴远交近攻，横扫六合韩赵魏楚燕齐3.统一的意义谋统一添加关键字添加关键字添加关键字一、千古一帝谋统一：承祖业，扫六合远交近攻，横扫六合

材料一“秦统一以后，‘元元黎民，得免于战国’，人民可以有一个比较安定的环境从事生产……”

《中国古代史》

yǎn

材料二西汉主父偃认为：“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”

《史记》思考：秦的统一有怎样的历史意义？

结束混乱，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对中国历史做出重大的贡献。结束混战，恩泽千秋

《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国……”

统一第9课秦统一中国学习目标

通过自主学习和观看课本剧表演等，能准确填写秦朝政治建制示意图，说出中央集权制度对我国历史发展的影响。第三单元秦汉时期千古一帝创集权：君主专制，中央集权二、千古一帝创集权：君主专制，中央集权

阅读课本45至46页第二目，了解秦始皇如何创立中央集权制度？

提示：1.在中央和地方分别采取哪

些措施？

2.在课本上做好标识。___(令、长)皇帝军事行政监察___(守)最高统治者____政府____政府君主专制“天下之事无大小皆决于上”“郡县官员直接由朝廷任命，地方一切事务受控于中央”中央地方郡县太尉丞相御史大夫___(长)乡___(长)___(长)亭里二、千古一帝创集权：君主专制，中央集权秦朝的政治建制示意图课本剧二、千古一帝创集权：君主专制，中央集权“秦始皇统一中国后，实行郡县制，今威海市区域属于齐郡陲县。”___(令、长)皇帝军事行政监察___(守)最高统治者____政府____政府君主专制“天下之事无大小皆决于上”“郡县官员直接由朝廷任命，地方一切事务受控于中央”中央地方郡县太尉丞相御史大夫___(长)乡___(长)___(长)亭里二、千古一帝创集权：君主专制，中央集权秦朝的政治建制示意图课本剧中央集权统一第三单元秦汉时期第9课秦统一中国学习目标

通过解读小故事、观看图片和《秦朝形势图》等，能够说出秦朝巩固统一的主要措施和作用，找出秦长城东西起点，初步掌握“图中学史”的基本方法。千古一帝固统一：明法度，扩疆土三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土文化方面出谋划策我们班的同学来自：山东、陕西、安徽、河北、辽宁、四川、河南、广东、吉林、湖南、黑龙江、浙江、云南、内蒙古、山西等15个省。三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土文化方面（小篆）政令畅通，人民沟通，有利于文化交流、发展。统一文字三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土经济方面

战国时，孔虚是齐国人，贩运盐和丝绸到魏国，可谁知魏国的斤、尺都比齐国大得多，他不小心亏了大本。于是，他准备再搏一次，从魏国进货卖到赵国。赵国的斗比魏国的斗小得多，而两国每斗货物的价钱差不多，他本可以大赚一笔，可是赵国商人不认识他的刀形币，拒绝交易，又亏了大本。这是为什么呢？如何解决这些矛盾？出谋划策三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土经济方面圆形方孔半两钱统一货币、度、量、衡半两钱开元通宝崇宁通宝康熙通宝秦唐

宋清三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土有利于国家管理经济，促进各地经济的交流。三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土经济方面秦权秦权铭文：

“廿（niàn）六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，嫌疑者，皆明壹之。”统一货币、度、量、衡三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土交通方面车轨：车子两轮间的距离。统一车轨、车道战国时期，各国道路宽窄不同，车辆种类繁多，车轨尺寸混乱。秦统一后修筑了驰道、直道等统一规格的道路。（驰道：车道。中国最早的“国道”）陕西富县秦直道遗迹陆路交通四通八达三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土军事方面灵渠开灵渠世界古代水利建筑明珠2018年世界灌溉工程遗产名录统一岭南及东南沿海地区三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土军事方面修长城临洮táo辽东为了防御匈奴进攻蒙恬tián夏50多万平方千米商100多万平方千米三、千古一帝固统一：明法度，扩疆土周250多万平方千米秦340万平方公里左右50多万100多万250多万340多万三、千古一帝固统一：明法度，守疆土疆域仔细观看45页《秦朝形势图》，并回答：（1）观察图例，找出秦朝的都城，说出是今天的什么地方？（2）找出秦朝长城的东西起止点。（3）知道秦朝疆域的四至位置，并能绘出秦疆域四至示意图。秦秦灭六国时间：前230年——前221年秦朝建立及统一时间：前221年巩固统一的措施政治：创立君主专制中央集权制度最高统治者

中央政府

在地方上建立者：嬴政都城：咸阳经济：文化：使用小篆军事：北击匈奴修长城西：临洮东：辽东兴修灵渠湘江漓江秦朝疆域东海南海陇西长城一带统一货币圆形方孔半两钱统一度量衡交通：统一车轨、车道皇帝丞相---行政太尉---军事御史大夫---监察郡县制郡县乡亭里蒙恬李斯巩固检测阅读下面的材料：秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员……下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们……此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：（1）材料中“秦统治者成为全中国的主人后”是在哪一年？“新皇帝”是指谁？（2）材料中的“将广阔的国土划分为若干行政区”在地方上实行的是一种什么管理制度？（3）材料中说：“新皇帝还通过统一度量