英语上册苏教版八年级口语练习

英语上册苏教版八年级口语练习一、教学内容本节课为人教版英语八年级上册Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB部分。本节课主要围绕野生动物保护这一主题，通过介绍熊猫、金丝猴和大熊猫等动物，让学生掌握一般现在时的特殊疑问句及其回答，同时学会如何表达对动物的喜爱之情。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读本节课所学的一般现在时的特殊疑问句及其回答。2.学生能够运用所学知识，介绍自己喜欢的动物，并能够表达出喜欢的程度。3.学生能够增强对野生动物的保护意识，提高关爱动物的情感。三、教学难点与重点重点：一般现在时的特殊疑问句及其回答。难点：如何运用所学知识，表达自己对动物的喜爱之情。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、录音机、磁带。2.学具：课本、练习册、录音机、磁带。五、教学过程1.情景引入：教师播放一段关于野生动物的纪录片，引导学生关注野生动物，激发学生学习兴趣。2.新课导入：教师引导学生学习Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB部分的内容，学生跟读并模仿。3.课堂讲解：教师讲解一般现在时的特殊疑问句及其回答，并通过例句让学生加以理解和运用。4.口语练习：教师组织学生进行小组活动，让学生用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。5.随堂练习：教师给出一些关于动物的图片，让学生用一般现在时的特殊疑问句询问并回答图片中动物的特点，并表达出喜欢的程度。7.作业布置：A.抄写本节课所学的一般现在时的特殊疑问句及其回答十遍。B.用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。六、板书设计板书内容：一般现在时的特殊疑问句及其回答Whatdoyoulike?IlikeWhydoyoulike?Ilikebecause七、作业设计1.抄写一般现在时的特殊疑问句及其回答十遍。2.用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过引入野生动物的保护主题，引导学生关注和关爱动物，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，注重了学生口语练习和随堂练习，让学生在实践中掌握了一般现在时的特殊疑问句及其回答。但在课堂讲解环节，对动物特点的讲解不够详细，可能导致学生在运用时出现困难。拓展延伸：1.组织学生进行动物保护的公益活动，提高学生的关爱动物意识。2.让学生收集更多关于野生动物的资料，进行课堂分享，增加学生的知识储备。3.开展动物主题的英语角活动，让学生在实践中提高英语口语表达能力。重点和难点解析一、教学内容本节课为人教版英语八年级上册Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB部分。本节课主要围绕野生动物保护这一主题，通过介绍熊猫、金丝猴和大熊猫等动物，让学生掌握一般现在时的特殊疑问句及其回答，同时学会如何表达对动物的喜爱之情。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读本节课所学的一般现在时的特殊疑问句及其回答。2.学生能够运用所学知识，介绍自己喜欢的动物，并能够表达出喜欢的程度。3.学生能够增强对野生动物的保护意识，提高关爱动物的情感。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、录音机、磁带。2.学具：课本、练习册、录音机、磁带。五、教学过程1.情景引入：教师播放一段关于野生动物的纪录片，引导学生关注野生动物，激发学生学习兴趣。2.新课导入：教师引导学生学习Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB部分的内容，学生跟读并模仿。3.课堂讲解：教师讲解一般现在时的特殊疑问句及其回答，并通过例句让学生加以理解和运用。4.口语练习：教师组织学生进行小组活动，让学生用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。5.随堂练习：教师给出一些关于动物的图片，让学生用一般现在时的特殊疑问句询问并回答图片中动物的特点，并表达出喜欢的程度。7.作业布置：A.抄写本节课所学的一般现在时的特殊疑问句及其回答十遍。B.用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。六、板书设计板书内容：一般现在时的特殊疑问句及其回答Whatdoyoulike?IlikeWhydoyoulike?Ilikebecause七、作业设计1.抄写一般现在时的特殊疑问句及其回答十遍。2.用一般现在时的特殊疑问句询问并回答同学喜欢的动物，并表达出喜欢的程度。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过引入野生动物的保护主题，引导学生关注和关爱动物，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，注重了学生口语练习和随堂练习，让学生在实践中掌握了一般现在时的特殊疑问句及其回答。但在课堂讲解环节，对动物特点的讲解不够详细，可能导致学生在运用时出现困难。拓展延伸：1.组织学生进行动物保护的公益活动，提高学生的关爱动物意识。2.让学生收集更多关于野生动物的资料，进行课堂分享，增加学生的知识储备。3.开展动物主题的英语角活动，让学生在实践中提高英语口语表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用清晰、简洁的语言，确保学生能够听懂并理解所学内容。2.语调要生动活泼，富有变化，引起学生的兴趣和注意力。3.在讲解例句时，语速适中，让学生能够跟上并模仿。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在讲解和练习环节，注意控制时间，不要过于拖沓，让学生保持专注。3.在小组活动和口语练习环节，给予学生足够的时间进行交流和表达。三、课堂提问1.提问要具有针对性和引导性，引导学生思考和回答问题。2.鼓励学生积极回答问题，给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。3.通过提问引导学生参与到课堂讨论中，提高学生的思维能力和口语表达能力。四、情景导入1.利用多媒体课件和纪录片等资源，创造生动有趣的情景，引发学生的兴趣。2.通过情景导入，将学生引入到本节课的主题中，激发学生的学习动力。3.引导学生关注野生动