四川省雅安市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”勤学善思的你这学期一定积累了很多有关学习的名言或古诗，请选择自己喜欢的写下来。做到正确规范，行款整齐，力求美观。

________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是_______________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地_____________________”体会到绿是生命的颜色，是生命的象征。

（2）这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，我们作为小学生，更要努力学习，因为“_________________，老来方知读书迟”。“_________________，学海无涯苦作舟”。从古诗词中我们还能感受到古人优秀的品质：王冕“不要人夸颜色好，_________________。”王昌龄“洛阳亲友如相问，_________________。”让我们感受到诗人坚守内心的高洁。2）.根据情境，填写诗句。

（1）诗中有自然美景。“______，半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______，______”描绘了从不同角度观察，庐山呈现出的不同风景。

（2）诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中借“______，______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情；王翰在《凉州词》中借“______，______”抒发了将士们投身疆场，为国献身，无所畏惧的豪迈感情。3）.看拼音，写词语

qiāngdiào()

yùbèi()

zītài()

suìdào()

cuīmiánqǔ()

qīngjìng()

jièshào()

yáohuàng()

jùjí()

shízhōngrǔ()4）.日积月累。

（1）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨送春归，飞雪迎春到。_________________，_____________。”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

（2）诗是人类___________________，诗给人类___________________。

（3）唐代诗人杜甫在古诗《江畔独步寻花》中通过“_________________，_________________”两句诗描写出春天桃花怒放的美景。5）.根据语境，看拼音，写词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(

)；是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(

)；是看到向rìkuí(

)和dùjuān(

)花怒放时的惊喜；是来到金华的双龙洞，看石zhōngrǔ(

)形状变化duōduān(

)时的兴奋；是观看大海bōtāo(

)时的内心澎湃。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A．血（xuè）液B．空隙（xī）C．掩（yǎn）护D．豌（wān）豆2）.下面各组词语中没有错别字的一组是（）A．富饶无原无故鸦鹊无声B．严厉腾云驾雾无可奈何C．既使筋疲力竭响彻云宵D．痕记重整棋鼓刚正不阿3）.读句子，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

在大山深处，______的果园里，柿子挂满枝头。柿子营养______，受到很多人喜欢。再过一个月柿子就成熟了，人们可以尽情享受______的成果。A．清静

丰富

丰硕B．清静

丰硕

丰富C．寂静

丰富

丰硕D．寂静

丰硕

丰富4、句子训练（每题10分共1题）1）.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

宋朝

杨万里

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

罗隐

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

陆游

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

唐朝

王翰

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2）.连一连，并选择正确答案的序号填在“

”上。

①尺有所短

驷马难追

④机不可失

比下有余

②差之毫厘

谬以千里

⑤病从口入

时不再来

③一言既出

寸有所长

⑥比上不足

祸从口出

（1）“

”每个人都各有长处，也各有短处，我们要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。

（2）老师常说：“

”，同学们要把握住今天的大好时机，努力学习科学文化知识。”6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。2）.排列下面错乱的句子。

()先说凤凰花吧，它黄色中带着红斑点，样子就像传说中的凤凰。

()西双版纳是花的海洋，花的种类繁多，让人数不胜数。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了，十分奇妙……

()这里不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许许多多叫不出名字的奇花异草。

()再说一种圆形的小花，傣族人叫它“浴至飘”。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家。(

)

2．梅兰芳拒绝参加日军的庆祝演出，是因为这个演出太普通了。(

)

3．梅兰芳真的生病了，不能登台演出了。(

)

4．梅兰芳是一个非常热爱祖国的人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。鹿

柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1．诗句中“闻”的意思是（

）。A．消息B．听C．用鼻子闻2．这首诗的作者是（

）。A．李白B．杜甫C．王维9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

夸夸

丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多值得我们夸赞：也许是你自己，也许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景……请你把题目补充完整，把内容写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外现代文阅读。小石匠①今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他穿着他父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里，我很快活，我父亲也欢喜。②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子，塞在袋里，小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到一幅滑稽（jī）画他忍不住装了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边乐滋滋地告诉我他家里的事情：他家只有一间屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破了的地方缝补得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手，断不能补得那样整齐好看。④到了四时，我们坐在椅子上吃牛油面包。等他离开椅子时，我看见他上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，父亲忽然挡住了我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。【父亲为什么要阻止我？】⑤我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。⑥我将滑稽画册给他看，他模仿画上的搞笑的表情，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。我送他出门，他又扮出一副搞笑表情当作答礼。他名叫安东尼，年纪八岁。——《爱的教育》节选(1)文中第④自然段提出一个问题，下列关于这个问题理解错误的是A．因为如果“我”在朋友面前擦拭，会让他觉得“我”责怪他把椅子弄脏了。B．因为父亲担心“我”擦不干净，所以他要自己擦。C．父亲教育“我”要学会爱，一他是“我”同学，二他是劳动者的儿子。(2)你能针对短文提一个值得思考的问题吗？

____________________

(3)结合文中描写“小石匠”的动作、语言、神态的句子，想想“小石匠”的心情有怎样的变化，写下面的表格。“小石匠”心情摘录文章关键词句紧张

_________

认真

__________

___________

“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。

_______

他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。(4)故事中“我”“父亲”与“小石匠”三人，你更喜欢谁，结合故事内容说说理由。

___________

(5)文中哪些细节可以看出大家对“小石匠”的爱？请找出两处，谈谈你对爱的理解。

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

蜿蜒（wǎnwān）

即将（jíjì）

剖开（pōupāo）

解闷（mēnmèn）

松脂（zhīzhǐ）

挣扎（zhāzhá）2）.我会给下面句子中加点字选择正确读音，打“√”。

盛夏，太阳炙烤着（zh