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文档简介
云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音。写词语。注意字的间架结构。2、填空题(每题2分共5题)1).将下列四字词语补充完整,并完成练习。
空空(
)也
无能(
)力
(
)山傍水
临危不(
)
(1)我能仿照画“
”词语的结构(AABC式),再仿写两个词语:__________、__________。
(2)画“﹏﹏﹏”的词语与______________(选填:城市生活
乡村生活)有关,我还能再写一个这样的词语:______________。2).把词语补充完整,并选择词语填空。
井然(
)(
)
(
)(
)如焚
惊天(
)(
)
凿壁(
)(
)
(
)危不(
)
一丝(
)(
)
(1)当暴风雨来临时,鸡妈妈______,怕小鸡们淋雨生病。
(2)面对突发的火灾,消防员们______,帮助所有的受困群众安全逃生。3).读拼音,写字词。一年四季,各有千秋。春天,téngluó()悄悄地爬上架,杜鹃花引来了漂亮的蝴dié();夏天,晚xiá()把天空zhuāngshì()得绚丽多彩;秋天,大yàn()南飞,树上结出了fēngshuò()的果子;冬天,我们在nùhǒu()的北风中期待着春的到来。4).写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)猫的性格实在有些古怪。(
)
(2)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。(
)
(3)鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的。(
)
(4)又红又圆的苹果调皮地在湿漉漉的路面上蹦跳着。(
)5).选择合适的关联词填空。
任凭……也……
非……不可……
只有……才……
(1)我(
)把字写好(
)。
(2)(
)勇于为人民做出牺牲的人,(
)能得到人民永久的怀念。
(3)(
)你说什么,(
)也改变不了我的决心。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是()A.课堂上,小天善于思考,引领我们做好小组分享,是我们组的领头羊。B.小河是我们班的百灵鸟,常常用清脆悠扬的歌声给大家带来好心情。C.爸爸说:“年轻人做事不能畏首畏尾,不能像一只总是缩着头的乌龟。”D.雨来像鸭子一样抖着头上的水,用手一抹眼睛和鼻子,望着妈妈笑。2).甜甜在歌唱比赛中没能获得名次,但她的绘画能力很强。下列八字成语最适合用来安慰她的一项是(
)A.机不可失,时不再来。B.差之毫厘,谬以千里。C.尺有所短,寸有所长。D.比上不足,比下有余。3).下列句子中加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是(
)A.妹妹就如同小百灵一般,唱着动听的歌。B.弟弟像小兔子似的,东躲西藏,怎么也抓不住,逗得大家哈哈大笑。C.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。D.大扫除时,同学们都像一群小蜜蜂,忙上忙下不停歇。4、句子训练(每题10分共1题)1).我怎么敢再讨厌母鸡?(改为陈述句)
____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).请把诗句和作者用线连起来。
一道残阳铺水中
但使龙城飞将在
卢钺
万里长征人未还
古来征战几人回
白居易
梅须逊雪三分白
半江瑟瑟半江红
王昌龄
醉卧沙场君莫笑
雪却输梅一段香
王翰2).词语巧搭配。
红墙黄瓦的
明月
高耸的
风
旋转的
厅
天坛的
狮子
北海的
大厦
卢沟桥的
太和殿6、排序题(每题5分共2题)1).整理错乱句子,连句成段。
_____战斗刚刚结束,一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。
_____埋伏在树林里的游击队员,听到了夜莺的歌声,了解了德军的情况。
_____德国军官盘问孩子,并让他带路。
_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
_____德国兵注视周围,发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。
_____孩子边走边吹口哨,有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫。
_____孩子又坐在河边削什么东西,并且不时望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
_____听到一声口哨响,孩子转身钻进了树林,德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。2).把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
()我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
()杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
()端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
()摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
()等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
1.《白鹅》作者喜欢白鹅是因为白鹅有着极其高傲的性格。(
)
2.因为遇到大风大雨天或是寒冷的冬天,关起木板门,屋里就像黑洞一样,所以就在屋顶开了天。(
)
3.《宿新市徐公店》描写了农村早春风光,抒发了诗人对田园生活的向往。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读我能行。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.解释下列词语。
(1)吟:________
(2)等闲:________
(3)浑:________
(4)清白:________
2.从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
3.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求?
_____________________
4.课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。
_____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
题目:那一次,我学会了_________
要求:①先在“
”上填上合适的内容(如:骑车、炒菜、洗衣服……),把题目补充完整。②请把学做这件事的
经历和体会写具体,语句通顺,感情真实。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.一千张糖纸①小学一年级的暑假,我去外婆家住。正是七八岁讨人嫌的年龄,加之隔壁一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。②表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想过累。累,离我们多么遥远啊。当我们终于不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸么,为什么你们不花些时间攒糖纸呢?”“您为什么要我们攒糖纸呢?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?④从此,我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的。有时候,我们会追着一张随风飘舞的糖纸,追个老半天。我们还在糖果柜台边,耐心地守候带孩子来买糖吃的大人。一张糖纸就是一点希望呀!⑤我们把那些皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里使它们舒展开来,然后一张张贴在玻璃上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。⑥暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”“狗呢,欠的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。待她不笑了,才说:“表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清静。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视,毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。⑦这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重了。⑧我和世香走出院子,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任它们像彩蝶随风飘去。⑨我长大了,每逢看见“欺骗”这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。⑩我已经长大成人,但所有的大人不都是从孩童时代走来的吗?②第4自然段划线句子中的“寻找”、“追着”、“守候”等词写出了________________________①第5自然段,作者用一系列的动作写出了“我”和世香整理糖纸的用心。③批注栏1.【把握内容】关注主要人物和事件,把握内容,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我”和世香闹得外婆家不得安宁。(
)
(2)表姑许诺我们攒够糖纸,给我们换一只电动狗。(
)
(3)“我”和世香走街串巷,攒够了一千张糖纸。(
)
(4)“我”和世香都长大了,不会再受欺骗了。(
)
2.【阅读批注】按要求完成批注任务
(1)根据提示把批注②补充完整。
(2)读第8自然段,体会人物心情,在批注③栏里写批注。
3.【阅读理解】第7自然段“这时,我突然觉得很累”中的“累”指(
)A.“我”玩的时间太长了,很疲惫。B.“我”为了攒糖纸,走街串巷,非常疲劳。C.“我”得不到电动狗,不高兴。D.受了欺骗,“我”心里非常委屈、沉重。4.【发表看法】你觉得表姑逗我们玩的行为对吗?谈谈你的看法。
_________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).按要求把下面汉字分类。
稀
笼
瓶
譬
额
烫
踪
蓉
左形右声(
)
右形左声(
)
上形下声(
)
下形上声(
)2).
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