江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里填上合适的关联词语。

（1）(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（3）(

)不相信，(

)她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

（4）这里(

)温暖，(

)舒适；白天明亮，夜里黑暗。2）.根据所学内容，按要求填空。

（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了_________________、________________的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时__________________、________________的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里_______________、_______________的巨人。

（2）“天上的风雨来了，________它的巢里；_________风雨来了，_________你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是___________________，第二个风雨指的_____________________，从这首诗中可以感受诗人对母亲的_______________之情。

（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“__________________________，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，________________。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，____________________”是梅花的淡雅之美。

（4）在方框中画一个书签并写一句自己喜欢的和勤学有关的名言。

3）.课文欢乐谷。

（1）《观潮》这篇课文是按照_______、_______和______的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

（2）《走月亮》中，“_______________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_______。

（3）《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物，为我们描绘了一幅_______________的画面。4）.读拼音，写词语。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.古诗词默写。

（1）黄师塔前江水东，____________________。

（2）____________________，朵朵花开淡墨痕。

（3）诗意无穷。“篱落疏疏一径深，____________________”绘出了清新的春之景；“_____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“____________________，平明送客楚山孤”渲染了萧瑟的秋之韵；“____________________，犹有花枝俏”奏响了倔强的冬之曲。3、选择题（每题2分共3题）1）.《人类起源的演化过程》告诉我们：人是从猿进化来的，人与猿真正的区别在于（

）。A．直立行走B．会制作和使用工具C．有发达的大脑和语言D．以上都是2）.下列选项中，加点字的意思相同的是（

）A．博学多通

四通八达B．悬梁刺股

悬崖峭壁C．恭勤不倦

倦鸟知还D．手不释卷

涣然冰释3）.下列句子中，加点词语运用不恰当的是（

）A．身处险境，但他临危不惧，仍然坚持着自己的理想和信念。B．她以一支舞惊艳全场，评委们一致认为她才是真正的千里马。C．时钟敲响了八下，王战同学顿觉心急如焚，恨不得一步跑到教室。D．遇到问题，他总能随机应变，灵活解决，他真是解决难题的变色龙啊！4、句子训练（每题10分共1题）1）.鹅有什么可怕的？（换一种说法，保持句子意思不变）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

忍受

锁链

女娲

射日

归还

食物

精卫

补天

烧熟

痛苦

夸父

填海

砸碎

火种

后羿

追日2）.读一读，连一连。

绚丽的

大海

鲜丽的

春天

蔚蓝的

光环

迷蒙的

色彩6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我小心地剥开荔枝那华丽的红装，露出一层粉红色的薄膜。

(

)啊，出现在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)妈妈买回两斤荔枝，放在桌子上。看着红红的荔枝，我伸手拿了一个。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)我把它放进嘴里，轻轻咬了一口，香甜极了！2）.根据课文排列顺序。

(

)一队跟着一队，秩序井然。

(

)它们全都站好以后，“领队”一身令下，队伍马上开始，直扑金色的沙滩。

(

)接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。

(

)一队刚刚离开，另一队又扑上岸来。

(

)抬眼望去，只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。7、判断题（每题5分共1题）1）.《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的安徒生。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。四季的路春对种子说：刚抽芽你就笑了，你还没有一把绿伞呢，怎么度过炎热的夏天？夏对绿苗说：刚举起小绿伞你就乐了，你还没有果实呢，可不能空手走向秋天。秋对稻穗说：结果不是终点，这一站有成熟的喜悦，下一站是严寒的考验。冬对稻谷说：进仓不是让你休眠，你要为下一代，孕育蓬勃的童年。1．在括号里填上合适的词语。

一(

)绿伞

(

)的童年

(

)的夏天

(

)的考验

2．诗中“这一站”指的是(

)，“下一站”指的是(

)。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

3．种子是怎样走完“四季的路”的？

春_____________________

夏_____________________

秋_____________________

冬_____________________

4．你想对种子说些什么？

_______________________________

5．用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

网络上流行“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。同学们，你们又想夸夸什么呢？可以是某一处迷人的景色，或者是你身边的某一个人，也可以是你自己……

要求：1．题目自拟。2．不少于350字。3．将要夸的内容写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。仓颉造字①传说在上古还没有文字的时候，人们是靠结绳来记录事情的，大事就打大结，小事就打小结。可是这样一来，时间久了，人们就很容易忘掉那些结是表示什么意思，而且也很难靠结绳来传递消息。②黄帝的臣子里面，有个叫仓颉的人，长着四个眼睛，炯炯有神。他从小就十分聪明，喜欢察看天上的星象，考察乌龟背上的花纹、鸟雀羽毛的华丽色彩，以及山川起伏的曲折线条。③有一年，仓颉到南方参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？④于是，仓颉日思夜想，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，不断指指画画，终于悟出了用书写的方法表达脑子里各种想法的道理。他仿着月牙儿的形状勾画出了“月”字，照着太阳红圆红圆的模样创造了“日”字。就这样，仓颉造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义，终于创造出了文字。⑤人类有了文字，这可是件了不得的大事。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来，把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。⑥有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。(1)结绳记事的缺点：一是_________；二是__________。

(2)仓颉的样子很神奇，因为他_______。你读过的神话故事，还有哪些长相神奇的神话人物，请写下他的名字和神奇之处。

人物1：_____外貌神奇之处：___________

人物2：_____外貌神奇之处：___________

(3)仓颉能造出文字的原因是什么？（至少概括两条）

①________

②________

(4)以下不能体现掌握文字对人类是好事的一项是（

）A．用文字把心中各种奇妙想法写出来B．把世界上瑰丽的景色、迷人的风光描述出来C．把生活中种种有趣和有意义的事记载下来D．可以看尽天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状

(5)下面的问题是从哪个角度提出的（

）

问题：课文为什么没详细写仓颉如何观察天地山川、虫鱼鸟兽？A．从课文内容提出B．从短文写法提出C．从生活经验提出

(6)请从第（5）题三个角度中任选一个角度提出一个问题。

角度：__________

问题：__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的字，填入括号内。

（1）【式拭试】擦(

)

(

)验

(

)样

（2）【争挣睁】(

)取

(

)扎

(

)眼

（3）【庭挺蜓】蜻(

)

(

)院

(

)拔2）.给带点字选择正确的读音打“√”。

绮丽（qí

qǐ）

乒乓（pīng