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八年级下册物理期末模拟试卷一.选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.下列做法是为了增大摩擦的是(A.乘车时系好安全带)B.在自行车转轴处加润滑油C.运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D.列车的钢轨要铺设在枕木上2“足球进校园活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态3.公交车上安装有拉环,避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时,该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是()A.B.D.C.4.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.在空中运动的羽毛球受到重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.拔河比赛中甲队获胜,说明甲队的拉力大于乙队的拉力5.如图所示,是某科技小组的同学设计的测量摩擦力的创新实验装置。用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体B)A.A对B的摩擦力为静摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的差值D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力6.人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因,分析正确的是(A.沙发有弹簧,抵消了人的重力)B.弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C.沙发柔软,与人体接触面积较大D.由于弹簧作用,人对沙发压力小于人的重力7.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同,深度相同的不同液体,则液体对容器底的压强大小关系判断正确的是()A.p<pB.p>p乙乙乙C.p=pD.条件不足,无法判断8论正确的是(g取10N/kgA.水对烧杯底的压强会增大)B.小球受到的浮力等于1NC.小球一定处于漂浮状态D.小球的质量一定小于100g9.水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h=0.5m时,弹簧测力计示数为3N,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为,已知水的密度ρ水1.0×103kg/m3.取g10N/kg。则()A.物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B.物体在容器底部时,受到的浮力为2NC.物体在容器底部时,水对其底部的压强为5×10Pa4D.物体的密度为1.25×103kg/m3102019年11月5日01时43北斗导航卫星。标志着北斗三号系统3颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕,对北斗三号全球组网、服务我国一带一路“倡议具有重要意义,下列说法正确的是()A.发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同B.3颗地球同步卫星离地面的高度一定,相对地面是运动的C.北斗卫星在绕地球飞行的过程中,运动状态不发生变化D.长征三号乙运载火箭加速上升过程中,机械能保持不变11OD点挂一个重为GMB,C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为FFF123大小关系是()A.F<FF<GB.F>FF>GC.F=FF=GD.F>FF=G123123123123121.0×103N400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下计绳重和摩擦,则下列说法错误的是()A.动滑轮重为600NB.提拉货物的绳子对货物做功是500JC.1s内拉力做功为800JD.货物上升的速度为0.05m/s13A点是压缩弹簧后木块静止OBA点运动到B点的过程中,则下列说法不正确的是()A.木块在A点,弹簧的弹性势能最大B.从A点到O点木块动能先增大后减小C.从A点到B点,木块的运动速度先增大后减小D.木块由A运动到O点过程中,弹簧的弹性势转化成木块的动能14.如图所示,甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面,斜面长度分别为5m、,高度相同。分别用沿斜面向上的拉力FF把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端,且速度大小相等。此过甲乙程拉力分别为FFWWPPη甲乙甲乙甲乙甲乙列说法中正确的是()A.P﹕P=﹕5B.W﹕W=﹕4甲乙甲乙C.F﹕F=﹕4D.η5﹕4甲乙甲乙15.如图所示,水平桌面上的物体A重100NB重40N,此时物体B恰能匀速下降:当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中,若不计动滑轮和绳的重力,不计绳与滑轮及滑轮轴间的摩擦,则下列说法正确的是()A.B上升了2mB.拉力F的功率为20WC.物体A与桌面间的滑动摩擦力为40ND.吊着B物体的绳子所做的功为40J16.如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中,每隔相等时间曝光一次所得到的照片,小球在、2位置的高度一样。下面说法正确的是()A.在整个过程中小球具有的机械能保持不变B.小球运动时先后经过、32三个位置C.小球在1、2位置的具有的动能相同D.小球在1、2位置的具有的重力势能相同二.填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)17.小明站在匀速上升的观光电梯里,此时他的重力势能,动能(选填“增大“减小”“不变的缘故被吸入吸尘器的。18.中国跳水队被称为“梦之队,如图,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生(选(选填“形状”或“运动状态)发(选填“”“不受)重力作用。填“弹性”“塑性)形变,产生的力使运动员的生改变。运动员在空中向上运动过程中19.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为,则深度为20m的某处受到水的压强为通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了;轮船在原理;工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体的=10N/kg)20.体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿,这是靠的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力的方向,摩擦力的大小为N。210.6dm3重为4N““下降不变N出水面的体积为dm3ρ水=1.0×1033)22400N平拉力为50N,则滑轮组的机械效率为J。。若物体运动的速度为,则10s内拉力做功23.如图所示,杠杆AB的A点挂边长为2dm、密度为1=2×103kg/m的正方体,B正方3体D,:=:,杠杆在水平位置平衡时,D静止在空中,C对水平地面的压强为p1=1000Pa,则A端所受竖直向下的拉力为ND置平衡时,C对水平地面的压强增大了1250Pa,则液体的密度为。3三.实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共30分)24.下面是凯威同学做的两个力学探究实验。(1)他在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同。为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确?,理由是:③该实验中凯威是通过来显示压力作用效果的,这种处理物理问题方法叫;。。(2)如图所示为凯威同学探究阻力对物体运动的影响的实验装置。①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的的大小;③实验时发现小车在棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的物体表面上运动,它的速度将。这种研究物理问题时得出结论的方法叫②在水平桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受。25.杨林他们实验小组在探究“浮力大小等于什么”的实验中,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入下表。实验次数物重G/N0.6空桶重G0/N0.1拉力F拉/N桶与水重G/N浮力F浮/N排开水重G排/N1230.30.62.00.30.61.10.30.50.20.51.01.10.13.00.1(1)将表格中第三行的数据补充完整。(2组数据中的桶与水重G改为0.4N,排开的水重G改为0.3N.请你评价他的这种做法:1排此实验数据,你的做法是。完成上述实验后,该组同学还想知道物体受到的浮力与液体密度是否有关,利用上面的器材,设计了如下实验,对其中一个物体在水中和盐水中所受浮力进行探究:①测出物体在空气中的重力G;②将物体浸没在水中某一深度,读出弹簧测力计示数F1;③将该物体浸没在盐水中同一深度,再次读出弹簧测力计示数F2;如果F=F,则说明物体受到的浮力大小与液体密度;12如果F≠F,则说明物体受到的浮力大小与液体密度,写出盐水密度的表达式ρ=。12(ρ已知)226题827题1220分。解答必须写出必要的文字说明和公式,只写出最后答案不给分)26.有两个圆柱形容器,分别盛有深度相同的水和某种未知液体。现用弹簧测力计挂着一个圆柱体,先后将圆柱体逐渐竖直浸入水和未知液体中。如图甲、乙所示分别为弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度和在未知液体中深度的变化图象,求:(1)未放入圆柱体前,未知液体对容器底产生的压强;(2)圆柱体的底面积;(3)圆柱体的密度(4)未知液体的密度27.一个边长为,重为2000N的正方体箱子M静止在水平地面上。将箱子M用绳系在杠杆的B端,在杠杆的A端悬挂一滑轮组,定滑轮重,动滑轮重100NAB的支点为,OAOB5:,由这些N以0.2m/s的速度匀速上升,此时杠杆在水平位置平衡,即箱子M对地面的压力为0g=10N/kg,结果保留一位小数)则:(1)箱子放在水平地面上静止时,它对地面的压强为多大?(2)匀速提起重物N的过程中,绳子自由端向下拉动的速度大小为多少?(3)此滑轮组的机械效率为多少?(4)作用在绳子自由端的拉力F的功率为多少?八年级下册物理期末模拟试卷(答案解析)一.选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.下列做法是为了增大摩擦的是(A.乘车时系好安全带)B.在自行车转轴处加润滑油C.运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D.列车的钢轨要铺设在枕木上【解答】解:A、乘车时系好安全带,是为了防止汽车突然刹车时由于惯性给人带来伤害,与摩擦力无关,故A题意;B、在自行车转轴处加润滑油,是为了减小接触面之间的摩擦力,故B不合题意;C、运动鞋底部有凹凸不平的槽纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C符合题意;D、列车的钢轨要铺设在枕木上,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,与摩擦力无关,故D不合题意。故选:。2“足球进校园活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态【解答】解:A、足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A正确;B、足球能在空中飞行,是因为足球具有惯性,此时足球不再受到运动员的作用力,故B错误;C、用头顶足球时,头感到疼,说明力的作用是相互的,故C正确;DD故选:。3.公交车上安装有拉环,避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时,该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是()A.C.B.D.【解答】解:人、车、拉环一起向右做匀速直线运动,紧急刹车,车的速度减小,拉环的上部与人的下部随车一起速度减小,由于惯性,拉环要保持原来的运动状态继续前进,拉环向前摆动,人由于惯性,身体要向前倾倒,由图示可知,A正确,BCD错误;故选:。4.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.在空中运动的羽毛球受到重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.拔河比赛中甲队获胜,说明甲队的拉力大于乙队的拉力【解答】解:A、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度大小无关,故汽车速度越大越难以停下来,不能说明物体速度越大,惯性越大。故A错误;B、羽毛球在空中运动时,不再与球拍接触,不受推力,只受重力和空气阻力的作用。故B错误;C、推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关。故C正确;D、进行拔河比赛时,两队的拉力为相互作用力,其大小相等、方向相反。甲队获胜,是因为甲受到的摩擦力大于乙的摩擦力。故D错误。故选:。5.如图所示,是某科技小组的同学设计的测量摩擦力的创新实验装置。用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体B)A.A对B的摩擦力为静摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的差值D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力【解答】解:A、因为AB之间发生相对滑动,因此A对B的摩擦力为滑动摩擦力;故A错误;、滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,木块B相对于AB受到的摩擦力向右;故B正确;CD、由于B处于静止状态,因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力,并且二力是一对平衡力,大小相等;故CD错误。故选:。6.人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因,分析正确的是(A.沙发有弹簧,抵消了人的重力)B.弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C.沙发柔软,与人体接触面积较大D.由于弹簧作用,人对沙发压力小于人的重力【解答】解:因为坐在沙发上,沙发发生形变,从而增大了人体的受力面积。在压力不变的情况下,增大人体的受力面积,可以减小对人体的压强,所以感觉舒服些,故C正确、ABD错误。故选:。7.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同,深度相同的不同液体,则液体对容器底的压强大小关系判断正确的是()A.p<pC.p=pB.p>p乙乙乙D.条件不足,无法判断【解答】解:由于液体深度、容器底面积S相同,所以液体体积:V>ShV,甲乙由于液体质量相等,所以ρρ,甲乙又由于pρ,h相同,所以容器底部受到的液体压强:pp。甲乙故选:。8论正确的是(g取10N/kg)A.水对烧杯底的压强会增大B.小球受到的浮力等于1NC.小球一定处于漂浮状态D.小球的质量一定小于100gAh=ρgh可知水对烧杯底的压强不变,故A错;BFGm=0.1kg×10N/kg=1N,故B正确;浮排排C、因不知小球的密度,所以不能确定小球一定处于漂浮状态,故C错误;DF=1NGm>,浮球球故D错。故选:。9.水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h=0.5m时,弹簧测力计示数为3N,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为,已知水的密度ρ水1.0×103kg/m3.取g10N/kg。则()A.物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B.物体在容器底部时,受到的浮力为2NC.物体在容器底部时,水对其底部的压强为5×10Pa4D.物体的密度为1.25×103kg/m3【解答】解:A排开水的体积不变,所以所受浮力大小不变。故A错误;B、由题可知,物体的重力G=5N,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数F示=,则此时物体受到的浮力F=G﹣F=5N3N=,浮示故物体在容器底部时,受到的浮力为=2F浮=×=4N;故B错误;333C、物体在容器底部时,水对其底部的压强为:p=ρgh1×10×10N/kg×0.5m=×10.故水C错误;D、根据FρgV可得,物体的体积:VV===×104m,浮排排33则物体的密度为ρ==故选:。===1.2510kg/m.故D正确。102019年11月5日01时43北斗导航卫星。标志着北斗三号系统3颗倾斜地球同步轨道卫星全部发射完毕,对北斗三号全球组网、服务我国一带一路“倡议具有重要意义,下列说法正确的是()A.发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同B.3颗地球同步卫星离地面的高度一定,相对地面是运动的C.北斗卫星在绕地球飞行的过程中,运动状态不发生变化D.长征三号乙运载火箭加速上升过程中,机械能保持不变【解答】解:A、发射火箭与热机做功冲程的能量转化相同,都是内能转化为机械能;故A正确;B、3颗地球同步卫星离地面的高度一定,相对地面的位置没有发生改变,则它们是静止的,故B错误;C、北斗卫星在绕地球飞行的过程中,运动方向不断发生变化,所以运动状态发生变化,故C错误;D、长征三号乙运载火箭加速上升过程中,速度越来越快,动能越来越大,高度越来越大,重力势能越来越大,所以机械能越来越大,故D错误。故选:。11OD点挂一个重为GMB,C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为FFF123大小关系是()A.F<FF<GB.F>FF>GC.F=FF=GD.F>FF=G123123123123【解答】解:设拉力的力臂为L,则由题意可知,当杠杆在水平位置平衡时:GOD=×L由此可得:F=因为GOD不变,ODL=r,故FG,由于F、F、F的力臂都为圆的半径,相等,故F=FF312312=G故选:。121.0×103N400N拉力F在10s内使绳的自由端匀速拉下计绳重和摩擦,则下列说法错误的是()A.动滑轮重为600NB.提拉货物的绳子对货物做功是500JC.1s内拉力做功为800JD.货物上升的速度为0.05m/s【解答】解:A、由图知,承担物重的绳子股数=4,=,货物重G=1.0×N,所以动滑轮重G动nFG=4×400N﹣1.0×N=600N,所以A正确;B、物体上升的高度=s=×=0.5m,货物重G=1.0×N,提拉货物的绳子对货物做功W有用=Gh=1.0×N×0.5m500J,所以B正确;C、已知拉力F=400N,拉力通过的距离s=,拉力10s内所做的功WFs=400N×2m800J拉力1s内所做的功′=W=×800J=80J,所以C错误;D=h=0.5m10sv===0.05m/s,所以D正确。故选:。13A点是压缩弹簧后木块静止OBA点运动到B点的过程中,则下列说法不正确的是()A.木块在A点,弹簧的弹性势能最大B.从A点到O点木块动能先增大后减小C.从A点到B点,木块的运动速度先增大后减小D.木块由A运动到O点过程中,弹簧的弹性势转化成木块的动能【解答】解:AA点是压缩弹簧后形变程度最大处,则弹簧的弹性势能最大,故A正确;BCDO0A点时只受到弹簧向右的弹力,所以木块由A向O运动时会先做加速运动,速度越来越快,动能逐渐增大,在到达O点之前,当阻力等于弹力时,速度是最大的,继续运动,弹力小于摩擦力,木块会做减速运动;到达O点时,木块由A运动到OOA点到B增大后减小,故CD正确,B错误。故选:。14.如图所示,甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面,斜面长度分别为5m、,高度相同。分别用沿斜面向上的拉力FF把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端,且速度大小相等。此过甲乙程拉力分别为FFWWPPη甲乙甲乙甲乙甲乙列说法中正确的是()A.P﹕P=﹕5B.W﹕W=﹕4甲乙甲乙C.F﹕F=﹕4D.η5﹕4甲乙甲乙【解答】解:ACWWGh=F=F=FF=甲乙有总甲4﹕5;因为P===Fv,沿两斜面拉物体速度大小相等,所以PPFF=4﹕;故A正确,C甲乙甲乙错误;BD、因为WWGh,两斜面高相同,工件相同,则重力相同,所以W:W=1:;有总甲乙由=可知,ηη=:1,故BD错误。甲乙故选:。15.如图所示,水平桌面上的物体A重100NB重40N,此时物体B恰能匀速下降:当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中,若不计动滑轮和绳的重力,不计绳与滑轮及滑轮轴间的摩擦,则下列说法正确的是()A.B上升了2mB.拉力F的功率为20WC.物体A与桌面间的滑动摩擦力为40ND.吊着B物体的绳子所做的功为40J【解答】解:A、右下的滑轮为动滑轮,当用一水平向左的力F拉动物体A在2s内匀速向左移动1m的过程中,A移动的距离为B升高高度的2倍,B上升了h==0.5m,故A错误;C、当A向右做匀速直线运动,A水平方向上受到水平向右的拉力和向左的摩擦力为一对平衡力,由动滑轮省一半的力,故f=GB=×40N20N,故C错误;B、当A向左做匀速直线运动,水平方向上受到水平向左的拉力、向右的摩擦力、B对A滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,因压力不变,接触面的粗糙程度不变,故摩擦力不变,所以向右的摩擦力为:=。A向左做匀速直线运动,受到平衡力的作用,A受到的水平向左的拉力为:F=f+GB=20N+20N=40N,拉力F的功率为:====20W,故B正确;D、绳子拉力对物体B所做的功为:WGBh=40N0.5m20JD错误。故选:。16.如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中,每隔相等时间曝光一次所得到的照片,小球在、2位置的高度一样。下面说法正确的是()A.在整个过程中小球具有的机械能保持不变B.小球运动时先后经过、32三个位置C.小球在1、2位置的具有的动能相同D.小球在1、2位置的具有的重力势能相同【解答】解:A、小球具有的机械能减小,所以A错误B、小球弹跳的高度会越来越低,则根据小球运动的轨迹,小球运动时先后经过2、3、1三个位置,B错误;CD、小球在1、2位置的高度相同,所以重力势能相同;小球在运动过程中,由于受空气阻力的作用、1位置的机械能比2位置小;由于机械能等于动能与势能之和,所以,小球在1位置的动能也比2位置小,故D正确,C错误。故选:。二.填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)17.小明站在匀速上升的观光电梯里,此时他的重力势能,动能(选填“增大“减小”“不变的缘故被吸入吸尘器的。【解答】解:(能增大;(2“差的作用下灰尘被吸入吸尘器中。故答案为:增大;不变;越小;18.中国跳水队被称为“梦之队,如图,跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生(选填“弹性”“塑性)形变,产生的力使运动员的(选填“形状”或“运动状态)发生改变。运动员在空中向上运动过程中(选填“”“不受)重力作用。【解答】解:跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变,则跳板产生向上的弹力;在跳板弹起过程中,弹力的作用效果使运动员的运动状态发生改变;因为地球附近的物体都要受到重力作用,所以运动员在空中向上运动过程中仍然受重力的作用。故答案为:弹性;弹;运动状态;受。19.如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为,则深度为20m的某处受到水的压强为通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了;轮船在原理;工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体的=10N/kg)335【解答】解:水对坝底的压强为pρ=1.0×10×10N/kg×20m=10Pa;据船闸的结构特点可知,其在工作时,上端开口,下部连同,即符合连通器的定义,所以船闸是利用连通器的原理工作的;工程师把拦河坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体压强随液体的深度增加而增大。故答案为:2×;连通器;深度。20.体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿,这是靠的。当他匀速向上爬时,爬杆对手的摩擦力的方向,摩擦力的大小为的方法来增大摩擦N。)杂技演员在进行爬竿表演时,必须紧紧地握住爬竿,这是靠增大压力的方法来增大摩擦的。(2)当匀速向上爬杆时,杂技演员在竖直方向受力平衡,所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力,即f=500N;因重力方向竖直向下,所以杆对手的摩擦力方向竖直向上;故答案为:增大压力;竖直向上;500。210.6dm3重为4N““下降不变N出水面的体积为dm3ρ水=1.0×1033))木块浸没在水中所受浮力:F浮=ρgV=1.0×10×10N/kg×0.6×1033=;33水排物体受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力,可得拉力:F=FG=﹣4N=;(2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力,所以剪断细线后,木块会上浮直至漂浮在水面上,由于漂浮,所F'G=4N,即浮力变小,根据F=ρgV排知,排开水的体积减小,液面下降。浮浮液(3)由上可知,木块静止时会漂浮在水面上,F浮G4N,V排===0.4dm,333VV'0.6dm0.4dm=0.2dm。露排故答案为:2;下降;0.2。22400N平拉力为50N,则滑轮组的机械效率为J。。若物体运动的速度为,则10s内拉力做功【解答】解:由图知,与动滑轮相连的有三段绳子,则n3,(1)滑轮组的机械效率:η=====×100%≈66.7%;(2)绳自由端移动的速度v3v物3×0.2m/s=0.6m,10s内绳子自由端移动距离:s=vt=0.6m/s×10s6m,拉力做功:W==50N6m=。故答案为:66.7%;300。23.如图所示,杠杆AB的A点挂边长为2dm、密度为1=2×103kg/m的正方体,B正方3体D,:=:,杠杆在水平位置平衡时,D静止在空中,C对水平地面的压强为p1=1000Pa,则A端所受竖直向下的拉力为ND置平衡时,C对水平地面的压强增大了1250Pa,则液体的密度为3。)物体C的体积和底面积分别为:V=L=(2dm)=8dm=×10m,SL=(2dm)=4dm=×102m,33333222CCCC由=和G=可得,物体C的重力:G=mg=ρVg=×10kg/m8×﹣3310N/kg=160N,33CC1C由p=可得,C对水平地面的压强:F=pS=1000Pa××10﹣22=,压1C因物体C对地面的压力等于C的重力减去绳子的拉力,所以,绳子对C的拉力即A端所受竖直向下的拉力:F=FG﹣F=160N﹣40N120N,ACC压由杠杆的平衡条件可得:F•AO=GOB,AD则D物体的重力:GD=FA=×120N48N;(2)将正方体D浸没在某种液体中,杠杆在水平位置平衡时,物体C对地面的压强:pp+p=1000Pa+1250Pa=2250Pa,21C对水平地面的压强:F′=pS=2250Pa××102m=,压2C则绳子对C的拉力即A端所受竖直向下的拉力:F′=G﹣F′=160N﹣90N70N,AC压由杠杆的平衡条件可得:F′AO=FOB,ABB端所受竖直向下的拉力:FB=FA′=×70N=,物体D受到的浮力:FG﹣F48N﹣=20N,浮DB因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由F=gV可得,液体的密度:浮排33ρ===×10kg/m。故答案为:120;23。三.实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共30分)24.下面是凯威同学做的两个力学探究实验。(1)他在家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同。为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确?,理由是:③该实验中凯威是通过来显示压力作用效果的,这种处理物理问题方法叫;。。(2)如图所示为凯威同学探究阻力对物体运动的影响的实验装置。①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的的大小;③实验时发现小车在棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光②在水平桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受滑的物体表面上运动,它的速度将。这种研究物理问题时得出结论的方法叫。【解答】解:(1控制变量法;①同一个碗中装入不同量的水时,水越多,碗底对面粉压力越大,受力面积一定,压痕越深,说明压力效果越明显;②不正确。在探究压力效果与受力面积的关系时,应控制压力相等,因为不同型号的空碗底面积不同,重力也不同,压力不同,所以他的操作不正确;③该实验是通过面粉的凹陷程度来显示压力的作用效果,物理学中把这种研究问题的方法叫做转换法;(2①用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相同;②③表面越光滑,小车运动得越远,小车在绝对光滑的木板上运动,即不受阻力作用,小车将会一直匀速直线运动下去,所以它的速度将不变,这种方法叫实验推理法。1①明显;②不正确;没有控制压力一定;③2①速度;②摩擦力;不变;实验推理法。25.杨林他们实验小组在探究“浮力大小等于什么”的实验中,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入下表。实验次数物重0.6空桶重G0/N0.1拉力F拉/N桶与水重G/N浮力F浮/N排开水重G排/N1230.30.62.00.30.61.10.30.50.20.51.01.10.13.00.1(1)将表格中第三行的数据补充完整。(2组数据中的桶与水重G改为0.4N,排开的水重G改为0.3N.请你评价他的这种做法:1排此实验数据,你的做法是。完成上述实验后,该组同学还想知道物体受到的浮力与液体密度是否有关,利用上面的器材,设计了如下实验,对其中一个物体在水中和盐水中所受浮力进行探究:①测出物体在空气中的重力G;②将物体浸没在水中某一深度,读出弹簧测力计示数F1;③将该物体浸没在盐水中同一深度,再次读出弹簧测力计示数F2;如果F=F,则说明物体受到的浮力大小与液体密度;12如果F≠F,则说明物体受到的浮力大小与液体密度,写出盐水密度的表达式ρ=。12(ρ已知))由表中实验数据可知,第三次实验时物体受到的浮力:F=G﹣=3N﹣=1N。(2G改为0.4NG改为0.3N1排(3FF12FF,则说明物体受到的浮力大小与液体密度有关;12(4)小石柱浸没在水中时排开水的体积V排=,小石柱浸没在盐水中的排开盐水的体积V排V排=小石柱浸没在盐水中的浮力F浮G﹣,,盐水的密度===。1

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