吉林省长春市博硕学校2024-2025学年部编版七年级上学期第一次月考历史试题

长春博硕学校2024-2025学年度上学期七年级第一次阶段检测历史试卷一、选择题(每小题1分，共计25分)1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A.北京人遗址B.元谋人遗址C.半坡人遗址D.河姆渡人遗址2.现陈列于中国国家博物馆的“北京人头部复原像”是中国古人类学家吴汝康、主存义于1959年合作研究塑造的。他们研究塑造该复原像主要依据是3.史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是A.北京人头部复原像B.《北京人生活状况》纪录片C.知名历史学家的著述D.北京人头盖骨化石4.同学们要了解山顶洞人的体质特征，最可信的证据是A.神话传说B.考古化石C.文学作品D.影像记录5.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)”，这种环境决定了远古居民早期社会形态，下列描述准确的是A.制造工具，发展生产B.永居山洞，躲避虫蛇C.原始群居，共同生存D.发明弓箭，追逐野兽6、辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中说“稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人7.下列文物能够反映黄河流域早期文明的是A.半坡出土彩陶盆B.良渚出土玉琮C.辽宁建平出土彩陶罐D.河姆渡出土陶钵8.“建造住宅时，他们往往先打下1米长木桩，……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，……其下可用来豢养家畜，地板上为起居住室。”他们可能是A.元谋人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡居民9.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是A.以种植业为主的原始农业的出现B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器10.央视热播纪录片《舌尖上的中国》：从最平凡的一锅米饭到一个馒头……不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受到米饭的是A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民11.世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是(A.元谋人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民12.以下北京地区的考古发现与结论对应正确的是A.①B.②C.③D.④13.中华文明诞生于考古学上的新石器时代。观察如图《中国新石器时代文化遗址分布图》历史教材P10，表明中华文明具有A.多元性，以中原为核心B.统一性，文化特征一致C.先进性，文明世界领先D.延续性，文明没有中断14.“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”人类自诞生的那一刻起，就注定要与各种各样的自然灾害共存。下图所反映的传说是(A.大禹治水B.精卫填海C.女娲造人D.夸父追日15.我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是A.部落势力B.德才兼备C.治水功绩D.征战功绩16.《礼记·礼运》中记载：“今大道既隐，天下为家……是谓小康。”“天下为家”所指制度开始的标志是A.禹传位给伯益B.舜传位给禹C.启承父，家天下D.汤战胜桀17.世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这一制度开始于A.定居生活的出现B.炎帝与黄帝结盟C.禹传子.家天下D.秦始皇统一六国18.下图是小明同学整理的课堂笔记，由此可知他学习的内容是A.人类早期文明B.商王朝的兴衰C.西周的分封制D.动荡的春秋时期19.北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制20.我们想了解夏朝文明应该去以下一个遗址A.安阳般墟遗址B.浙江良渚古城遗址C.二里头文化遗址D.陕西半坡遗址21.学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者.废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是A.平王迁都洛邑B.发生“国人暴动”C.盘庚迁都D.禹建都阳城22.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中，对应正确的是A.③----商朝B.②——东周.C.③——西周D.④——夏朝23.《尚书·牧哲》记载，“武王戎车三百辆，虎贡三百人，与受敌于牧野，作《牧哲》”。如图背铜器“利簋”内底铭文也记载了“武王伐纣”，这说明A.考古发现是了解历史的唯一证据B.文献记载与文物发现可互证史实C.传说故事中也包含有真实的史实D.文献记载与文物发现史实相矛盾24.西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是A.严格的社会等级制度B.西周社会的腐败现象严重C.青铜冶炼技术较落后D.西周各地经济发展不平衡25.《史记》记载，西周建立之初，“罢兵西归……封诸侯，班踢宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐、”史料记载的制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制二、非选择题(35分)26..我国是具有几千年文明史的文明古国。在古老的中华大地上，先民们在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文化。阅读下列材料，回答问题。(14分)材料一：如下图(1)图1是北京人使用的石器，这些工具证明早期人类生活在什么时代?图2的工具是骨耜请你写出使用它工作的先民?(2分)材料二：如下图(2)请分别举出一例以图5水稻、图6票为主要农作物的原始居民。图7和图8分别被称为什么建筑?其结构的不同是由什么决定的?(5分)材料三：考古发现证实。随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华太地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》(3)根据材料三，指出中华文明形成的重要物质基础是什么。为划线部分例证(3个)。并概括中华文明形成和发展的特点。(5分)(4)综合上述材料，谈谈你对生产工具与社会发展的关系的认识。(2分)27.阅读下列材料，回答问题(11分)材料一轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种抚万民，度四方，投能黑貌狱疆虎，以与炎帝战……——摘编自《史记·五帝本纪》(1)材料一中的“轩辕”指的是谁?“与炎帝战”的地点在哪里?(2分)材料二“大道之行也，天下为公，逸贤与能，讲信修和陸……”今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。(2)结合所学知识回答，材料中“天下为公”指的是什么制度?请写出该制度下一位首领的事迹。“天下为家”从哪一事件或人物开始?(3分)材料三周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，投予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。(3)根据材料三，分析西周实行怎样的政治制度?并指出该制度下诸侯有什么义务?(2分)材料四西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。(4)根据材料四结合所学知识，简要归纳西周实行该政治制度的作用有哪些?(2分)材料五尧帝为人德高望重，严肃恭谨，上下分明，能团结族人，且为人简朴，得到人民的爱戴。尧到年老时，由四岳十二牧推举部落联盟军事首长继承人，大家一致推荐了舜。尧帝又对他进行了长期的考察，最后才放心禅让。舜品德也好，能以身作则，博得百姓普遍赞扬。舜年老时，让位于同样受到民众爱戴的禹。(5)据材料五并结合所学知识，指出尧舜禹身上有什么精神值得我们学习?(2分)28.阅读材料,回答问题。(10分)材料一汤建国后，要求其臣属“有功于民，勤力乃事”，否则就要“大罚巫汝”。对那些亡了国的夏民，则仍保留“夏社”，并封其后人。汤注意“以宽治民”，因此在他统治期间，阶级矛盾较为绥和，政权较为稳定，国力也日益强盛。(1)据材料一，概括商朝国力日益强盛的原因(1点)和表现(2点)。(3分)材料二：牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。原文大意：两军对垒牧野阔，周师战车亮煌煌，赤毛白腹四马壮。太师尚父名吕望，气势如同鹰飞扬。辅佐武王精谋略，纵兵伐商涤污秽，黎明尽现新气象！(2)据材料二指出“